關於晏子的語文內容

教學目標：1．瞭解課文內容，學習晏子出使楚國時，能以自己超人的智慧和善辯的口才駁倒楚王，不辱使命，維護了齊國尊嚴的精神。2．理清課文的條理，分段、概括段意。3．有感情地朗讀課文。教學重點：瞭解課文內容，學習晏子出使楚國時能以......

教學目標：1、知識目標：會寫14個生字，會認8個生字。能正確書寫侮辱，威風、矮小、冷笑、爲難、規矩、安居樂業、柑桔、等詞語。領悟文章的表達方法。2、情感目標：體會晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚國的三次侮......

晏子是戰國時期著名的軍事家，以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!晏子答樑丘據原文：樑丘據死，景公召晏子而告之曰：“據忠且愛我。我欲豐厚其葬，高大其壟。”晏子曰：“敢問據之忠且愛於君者，可得聞乎？”公曰：“吾有喜於......

齊景公酷愛打獵，非常喜歡餵養捉野兔的老鷹。有一次，景公出外打獵，叫大夫燭鄒把鷹放出去抓獵物，結果燭鄒不當心，逃走了一隻老鷹。景公知道了大發雷霆，命令將燭鄒推出去斬首。晏子走上堂，對景公說：“燭鄒有三大罪狀，哪能這麼輕易......

八年級《晏子使楚》教學反思1這堂課是我組一課多研的教研課，之前，胡老師與肖老師已上了兩次，我們定的主題是有效預習，讓課堂充滿活力。這一主題來自於我教研組的研究課題。我們在平常的教學中早就發現，一堂課成功的關鍵除......

一、教材簡析《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。本文......

篇一：人教版小學語文五年級下冊晏子使楚公開課教案設計思路：本文講述的是齊國的大夫晏子出使楚國，楚王爲了顯示楚國的威風，三次侮辱晏子，晏子對楚王的三次侮辱進行了精彩的反駁。文章重點描述了楚王和晏子的對話，各自的目的......

★教學目標：1、理解課文內容，體會晏子能言善辯的才能和維護國家尊嚴的精神，領悟文章的表達方法。2、理解句子間的邏輯關係，學習簡單的推理。3、分角色朗讀課文。★教學重點：體會晏子語言的巧妙，並從他機智的回答中體會人物......

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家收集的讀晏子使楚有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀晏子使楚有感1春秋末期，齊王派晏子出......

《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閱讀時要注意理解和揣摩文章中含義深刻的句子，先想字面上的意思，再聯繫上下文理解含着的意思。教學目標：1、學生能夠正確認讀並且正......

《晏子使楚》練習題一.基礎知識及運用。1.給下列字注音。晏縛曷枳熙2.解釋加點的字。楚王賜晏子酒縛者曷爲者也楚王聞之王曰：何坐?吏二縛一人詣王晏子將使楚齊人固善盜乎?聖人非所與熙也寡人反取病焉3.寫出下列句中加......

《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是小編整理收集的晏子使楚文言文原文及翻譯，歡迎閱讀參考！原文晏子使楚。楚人以晏子短......

我在教學《晏子使楚》時，引導學生用自己喜歡的方式反覆讀晏子的語言，自主選擇讀書方式，調動了同學們讀書的積極性。有的大聲朗讀，有的快速默讀，有的小聲輕讀，有的小組合作讀。教室裏頓時響起了琅琅的讀書聲，大家讀得興致勃勃......

分類：二年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-2810:10:53文件大小：689.00KB課件格式：ppt課文是一篇歷史故事，記敘了春秋時期，齊國久旱無雨，齊王決定向山神求雨，聰明的晏子用自己的才智勸齊王不要求山神、河神，應該求百姓。齊王接受......

【教學目標】１、認識本文六個生字。２、有感情地朗讀課文，能分角色把故事的內容演一演。３、瞭解課文的內容和敘述順序，學習作者按一定順序寫的表達方法。【教學重點】引導同學讀懂課文，理清文章敘述的順序，學習作者按一定順序......

《晏子使楚》這篇文章是小學五年級下冊語文書的一篇教育文章，這個故事也令我有所啓發，下面是小編分享的晏子使楚讀書心得體會，歡迎大家閱讀！《晏子使楚》這篇文章主要講述春秋末期時期；齊國的大夫：晏子這位主人公出使楚國，但......

《晏子使楚》是一篇歷史故事，雖然離我們年代已有2500多年的歷史，但文章中的思辯之美能給我們以親切自然的感覺。本文主要寫了春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗着國勢強盛侮辱晏子;而晏子他以自己的聰明才智，運用了針......

導語：晏子辭千金，歷史典故，選自《晏子春秋·內篇雜下》。那到底應該怎麼翻譯呢？下面是小編爲你整理的晏子辭千金的文言文翻譯，希望對你有幫助！原文晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不飽，晏子亦不飽。使者反，言之公。公曰：“嘻......

晏子使楚中楚王三次想侮辱晏子，下文爲原文及翻譯：晏子使楚。楚人以晏子短，楚人爲小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道從大門入。見楚王，王曰：“齊無人耶?使子爲使。......

《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。以下是小編收集的《晏子使楚》課後反思，歡迎查看！《晏子使楚》課後反思1：《晏子使楚》是一......

原文：樑丘據死，景公召晏子而告之曰：“據忠且愛我。我欲豐厚其葬，高大其壟。”晏子曰：“敢問據之忠且愛於君者，可得聞乎？”公曰：“吾有喜於玩好，有司未能我具也，則據以其所有共我，是以知其忠也。每有風雨，暮夜求，必存吾，是以知其愛也......

《晏子使楚》教學設計【教材分析】《晏子使楚》是山東教育出版社五年級語文上冊第三單元“語言的藝術”專題中的一篇精讀課文。課文由“進城門”、“見楚王”、“赴酒席”三個小故事組成。講述了春秋末期，齊國大夫晏子......

學習目標1、分角色朗讀課文。理解晏子說的話，體會晏子的語言中所蘊含的智慧。2、瞭解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。3、會認8個生字，會寫14個字......

《晏子使楚》可能大家都知道，那麼，《晏子使吳》這篇文言文有了解嗎？下面給大家整理了晏子使吳文言文翻譯，一起來看看吧！原文：晏子使吳，吳王謂行人曰：“吾聞晏嬰，蓋北方辯於辭、習於禮者也。”命儐者曰：“客見則稱‘天子請見’。......

1、給下列加點字注音。(8分)縛()酣()詣()曷()橘()枳()耶()熙()2、解釋下列加框詞語。(26分)晏子將使楚謂左右曰習辭者習辭者爲其來也何坐坐盜詣王曷爲者也固善盜乎葉徒相似其實味不同得無非所與熙也過王而行晏子至酒......