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![班超傳文言文翻譯]()
班超字仲升，是扶風郡平陵縣人，是班彪的小兒子。下面是小編整理的班超傳文言文翻譯，歡迎大家閱讀！原文：班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。爲人有大志，不修細節；然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年......
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![班超投筆典故]()
班超投筆典故1那還在我9歲的時候，我們家住在一幢高層住宅的13樓?未來世界的人，也發明了一種新式的衣服，可以自動調溫，在寒風刺骨的冬天，未來的人只要把衣服升升溫，他自己就會感覺到，這好象是一個春暖花開的季節。典故班超投......
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![《班超素有大志》閱讀訓練及譯文]()
班超爲人素有大志，不修細節。然內孝謹②，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯③，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎④，超與母隨至洛陽。家貧，常爲官傭書以供養⑤，久勞苦。嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫⑥......
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![賈誼三年謫，班超萬里侯。]()
賈誼三年謫，班超萬里侯。......
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![文言文班超閱讀]()
閱讀下面文言文，完成4-7題班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。爲人有志，不修細節;然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常爲官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投......
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![班超投筆從戎文言文及翻譯]()
班超投筆從戎，此文選自《後漢書·班超列傳》，有著名成語——投筆從戎。下面和小編一起來看班超投筆從戎文言文及翻譯，希望有所幫助！原文：班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。爲人有大志，不修細節。然內孝謹，居家常執勤苦，不......
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![班超投筆從軍範例]()
漢光武帝建立東漢王朝以後，請了一個大學問家班彪整理西漢的歷史。班彪有兩個兒子名叫班固、班超，一個女兒叫班昭，從小都跟父親學習文學和歷史。班彪死了以後，漢明帝叫班固做蘭臺令史，繼續完成他父親所編寫的歷史書籍，就是《......
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![關於班超投筆從軍的歷史典故]()
漢光武帝建立東漢王朝以後，請了一個大學問家班彪整理西漢的歷史。班彪有兩個兒子名叫班固、班超，一個女兒叫班昭，從小都跟父親學習文學和歷史。班彪死了以後，漢明帝叫班固做蘭臺令史，繼續完成他父親所編寫的歷史書籍，就是《......
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![《任尚和班超》讀後感範文大綱]()
當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《任尚和班超》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我很小就喜歡看書，尤其是......
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![果斷的班超 — 中國寓言故事]()
東漢年間，班超幫助哥哥班固一起撰寫《漢書》，但他認爲一個男子漢的抱負不應只在紙筆上，於是棄文從武，參加了對匈奴的戰鬥。他堅毅果敢的性格使他在戰場上屢建功勳。後來，東漢王朝爲了聯合西域各國共同抗禦匈奴的侵擾，就派遣......
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![果斷的班超示例]()
寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況，具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪，篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的......
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![班超文言文翻譯]()
文言文是以古漢語爲基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。以下是小編整理的班超文言文翻譯，希望能夠幫助到大家！班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。爲人有大志，不修細節；然內孝謹，居家......
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![鄯善王明白真相後，便和班超言歸於好。]()
鄯善王明白真相後，便和班超言歸於好。......
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![東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯善王交朋友。班超帶着一隊人馬，不怕山高路遠，一路跋涉而去。他們千里迢迢，來到了]()
東漢時，漢明帝召見班超，派他到新疆去，和鄯善王交朋友。班超帶着一隊人馬，不怕山高路遠，一路跋涉而去。他們千里迢迢，來到了新疆。鄯善王聽說班超出使西域，親自出城迎候。東道主把班超奉爲上賓。班超向主人說明來意，鄯善王很高......
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![班超棄筆從戎]()
漢明帝時，班超聽說匈奴又聯絡了西域的幾個國家，經常掠奪邊界上的居民和牲口，氣憤得再也坐不住了，說：大丈夫應當像張騫那樣到塞外去立功，怎麼能老悶在書齋裏寫文章呢?他把筆桿扔了，就投軍(後人把文人從軍叫做投筆從戎，從戎就是......
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![班超說：“不入虎穴，焉得虎子！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路，一路拿着戰鼓躲在營地後面，一路手執弓箭]()
班超說：“不入虎穴，焉得虎子！”這天深夜，班超帶了士兵潛到匈奴營地。他們兵分兩路，一路拿着戰鼓躲在營地後面，一路手執弓箭刀槍埋伏在營地兩旁。他們一面放火燒帳篷，一面擊鼓吶喊。匈奴人大亂，結果全被大火燒死，亂箭射死。......
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![《任尚和班超》讀後感範文]()
《任尚和班超》讀後感範文當品讀完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《任尚和班超》讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助......
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![《班超傳》文言文翻譯]()
《班超傳》出自於《後漢書》。這篇著名的人物傳記既詳盡而又生動地記述了班超在西域戎馬倥傯、浴血奮戰的一生。文字雅潔，敘事流利，頭緒雖多而脈絡不亂。人物形象鮮明，寫來有聲有色。下面小編給大家帶來《班超傳》文言文......
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![後漢書班超傳原文]()
班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。爲人有大志，不修細節；然內孝謹，居家常執勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常爲官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無他志略......
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![班超投筆從戎的故事範例]()
漢明帝時，班超聽說匈奴又聯絡了西域的幾個國家，經常掠奪邊界上的居民和牲口，氣憤得再也坐不住了，說：“大丈夫應當像張騫那樣到塞外去立功，怎麼能老悶在書齋裏寫文章呢?”他把筆桿扔了，就投軍(後人把文人從軍叫做“投筆從戎”......
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![班超、諸葛亮文言文比較閱讀]()
閱讀下面的兩段文言文，回答17-21題。（12分）【甲】亮躬耕隴畝，好爲《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂爲信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：諸葛孔......
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![古代寓言故事：果斷的班超範例]()
東漢年間，班超幫助哥哥班固一起撰寫《漢書》，但他認爲一個男子漢的抱負不應只在紙筆上，於是棄文從武，參加了對匈奴的戰鬥。他堅毅果敢的性格使他在戰場上屢建功勳。後來，東漢王朝爲了聯合西域各國共同抗禦匈奴的侵擾，就派遣......
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![班超是哪個朝代的人]()
班超是哪個朝代的人呢？你想不想了解這個人物的故事呢？下面是小編整理的相關資料，歡迎大家閱讀！東漢。班超（32年—102年），字仲升，扶風郡平陵縣（今陝西咸陽東北）人。東漢時期著名軍事家、外交家，史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹......
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![果斷的班超]()
東漢年間，班超幫助哥哥班固一起撰寫《漢書》，但他認爲一個男子漢的抱負不應只在紙筆上，於是棄文從武，參加了對匈奴的戰鬥。他堅毅果敢的性格使他在戰場上屢建功勳。後來，東漢王朝爲了聯合西域各國共同抗禦匈奴的侵擾，就派遣......
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![超級班任]()
到了初中，我們換了一位特別嚇人的老師，一改小學班任溫和的作風。老師的大名遠揚，使得一些學生聞之喪膽，雖然教的不錯，但脾氣卻不容小視，稍不留意，就要被鞭子撫摸。但是，我們絕對不會敗給這位老師的，接下來，便有下面這一幕幕：NO、......
