關於雨點兒的語文內容

〖“需要”有位老師上一年級新教材《雨點兒》一課。前面採取多種形式朗讀了雨點兒的對話後，爲了讓孩子們深刻感受雨後的變化，她別出心裁地創設了一個開放的課堂。比如：喜歡唱歌的學唱《小雨沙沙》；喜歡繪畫的則在大展板上......

《雨點兒》課前準備題根據你瞭解的知識想一想，做一做。雲媽媽有兩個小娃娃，一個是雪白雪白的，一個是晶瑩透明的。它們是()和()。《雨點兒》學法指導一、創設情境，體驗感悟和同桌分角色朗讀文中的對話，並相互評價：哪裏讀得好......

分類：一年級上傳者：編輯更新時間：2017-09-2816:12:31文件大小：1.93MB課件格式：ppt數不清的雨點兒，從雲彩裏飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪裏去？”......

教材分析：《雨點兒》是一篇科學童話，課文用擬人的手法通過大雨點兒和小雨點兒在空中的對話，說明雨是從雲彩裏飄落下來的。有了雨水滋潤環境纔會變得更美了。教學目的：1、學生在老師指導下正確、流利、有感情地朗讀課文。2......

雨點兒課文作者：金波數不清的雨點兒，從雲彩裏飄落下來。半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪裏去?”小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更紅了......

現代教育提出的是要構建“精緻和諧、大氣開放”的教育。從搖擺走向平衡，迴歸更是超越。課堂教學是教師和學生共同的生命歷程，課堂教學應當煥發生命的活力。在教學過程中，一個具有生命力的課堂總是在動態中生成。如何及時......

一、說教材《雨點兒》一文是繼《陽光》後的又一篇較長的散文形式的課文，是一篇童話。課文用擬人化的手法，通過從雲彩裏飄落下來的大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生有了雨水的滋潤，纔有草長花開的美麗景象。文本第一次出......

調皮的雨點兒像誰扔下來的鋼珠一樣砸在河面上，濺起高高的水花；粗大的雨點打在人家的窗戶上，咚咚作響。......

作爲一名人民老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的一年級語文《雨點兒》教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。一年級語文《雨點兒》......

教材簡析：《雨點兒》是義務教育課程標準實驗教科書語文一年級上冊第12課。課文講的是雲彩裏落下的大小雨點之間的對話，通過這樣童趣的對話，讓孩子們知道雨的作用。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、......

做好每一個教學設計是非常重要的。下面是小編精心整理的人教版一年級語文《雨點兒》教學設計，以供大家學習。人教版一年級語文《雨點兒》教學設計1（一）問題導入雲媽媽有很多孩子，她的孩子是誰呢？（二）初讀課文，識記生字1、聽課......

作爲一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的一年級語文上冊《雨點兒》教學反思範文（通用8篇），供大家參考借鑑，希望......

教學目標：1、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方、半、巴”3個字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。4、瞭解課文內容，懂得雨水和植物生長有着密切的關係。教......

【學習目標】１、認識１１個生字，會寫方、半、巴３個字。２、正確、流利地朗讀課文。３、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關係。【教學重難點】識字、寫字、朗讀。【教學準備】１、學生課前問問父母或自己查查資料，爲什麼會......

成千上萬的雨點兒好似調皮的小娃娃，一會兒落在花兒姐姐的肩膀上，逗得花兒姐姐笑彎了腰；一會兒，又落在樹葉哥哥的身上，弄得樹葉哥哥身上滑溜溜的。大地媽媽把這調皮的小娃娃涌入懷抱，愛撫地抱着她，小雨點兒也乖乖地躺在大地媽......

教學目標：１、認識12個生字，學寫“方、半”兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用。教學重點、難點：認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。教學設想：語文課......

作爲一位優秀的人民教師，時常會需要準備好說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫說課稿呢？以下是小編幫大家整理的部編版一年級上小學語文說課稿：《雨點兒》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有......

【設計一】一、導入新課，揭示課題聽雨聲，談談對雨的瞭解二、初讀課文讀準字音，課文讀通，在檢查反饋中請學生自主談談對課文內容的瞭解並及時糾正字音。三、隨文識字讀文（課件展示生字）如：由“數清”兩生字引出新詞“數不清”......

一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順着房檐流下來，開......

數不清的雨點兒，從雲彩裏飄落下來。下面小編分享一年級語文《雨點兒》的教學設計，歡迎參考！教學目標：1、認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。2、正確流利的朗讀課文。3、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關......

下雨了，有冰涼的雨點兒、牛毛般的雨點兒、密集的雨點兒。小編整理的一年級雨點兒教案，希望大家喜歡!《雨點兒》一文是人教版語文實驗教材第一冊第五單元的一篇科學童話。課文用擬人的手法，通過大雨點和小雨點兒的'對話，......

導語：下面就由小編爲大家帶來當設計完成一個教案的同時，在備課教師的頭腦中就會形成一個完整的授課方案。《雨點兒》第二課時教案，歡迎大家參考借鑑！教學目標：1.瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關係。2.有興趣地......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的一年級語文下冊《雨點兒》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。......

教材簡析本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，纔有草長花開的美麗景象。認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與植物......

《雨點兒》近義詞反義詞【近義詞】回答──應答、答覆雨點──雨滴【反義詞】問──答回答──發問......