關於雨點兒的語文內容

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編精心整理的一年級語文《雨點兒》的教學設計，供大家參考......

一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛着無比寬大的珠簾，迷濛蒙的一片。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順着房檐流下來，開......

教學中要“以思爲核心”，“飽含一個情”，“追求一個趣”，使每個學生的生命歷程充實、精彩而快樂。下面是小編爲大家整理的人教版《雨點兒》反思，希望能幫到您！人教版《雨點兒》反思一《雨點兒》片斷教學中，在教師的引導及學......

導語：下面是有關《雨點兒》同步練習。歡迎同學們過來了解和練習，幫助鞏固語文知識，提高語文水平。一、拼拼，讀讀，猜猜。qiāntiáoxiàn，wàntiáoxiàn，diàodàohélidōubújiàn()二、填空。“方”字共()畫，第四畫是()。......

作爲一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的小學語文《雨點兒》教學設計，歡迎閱讀與收藏。原文......

《雨點兒》是人教版一年級第一冊的一篇科學童話。下面是小編收集整理的部編版雨點兒教學設計，歡迎閱讀參考！文本分析：課文用擬人的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，講述雨點兒從雲彩裏飄落下來後，大地所發生的變化。在對......

【教學理念】世界上沒有兩個完全相同的智力，每個人都是用各自獨特的組合方式把各自的智力組裝在一起的。在教學中，我們要調動學生的多種感官，給予每個學生最大限制的發展機會。《語文課程標準》指出，“閱讀是學生個性化行......

作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《雨點兒》優秀教學設計，歡迎大家分享。《雨點兒》優秀教學設計......

教學目標：1．認識11個生字，會寫3個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．瞭解課文內容，懂得雨水與植物生長有着密切的關係。教學重點生字的識記與書寫。教學難點通過讀課文使學生知道雨水和植物生長的關係。教學準備課件和生字卡片......

教材分析：對於第一學段的學生來說，如何引導他們儘早進入漢字閱讀階段，給他們打開一個建立在生活經驗世界基礎上的豐富多彩的文本世界是語文教學的重要任務。《雨點兒》是一篇科學童話，文筆優美，是引導學生進行識字和閱讀很......

作爲一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《雨點兒》說課稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《雨點兒》說課稿......

作爲一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的小學一年級課文《雨點兒》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。......

導語：練習可以幫助同學們鞏固所學知識，提高語文水平。下面是一年級《雨點兒》練習題，歡迎同學們的練習。一、拼拼，讀讀，猜猜。qiāntiáoxiàn，wàntiáoxiàn，diàodàohélidōubújiàn()二、照樣子按筆順寫。三、填空。......

作爲一名人民老師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的一年級語文《雨點兒》教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。一年級語文《雨點兒》......

雨點兒小學作文1“嘀嗒，嘀嗒……”什麼聲音？哦，原來是一羣小雨點兒在唱歌。小雨點兒落到草地上，小草偷偷地伸出腦袋，吮吸這甜甜的甘露。小雨點兒落到花園裏，小花露出羞答答的小臉，開得更加燦爛。小雨點兒落到池塘裏，小魚樂得......

一年級語文上冊《雨點兒》教學設計一、教學要求：認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。二、教學重點：認字和朗讀。三、教學難點：要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。四、教學過程：(一)、激趣導入1、猜謎：小朋友......

《雨點兒》本文是一篇科學童話。課文用擬人化的手法，通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點是從雲彩裏飄落下來的，有了雨水的滋潤，纔有草長花開的美麗景象。下面是小編爲大家整理的《雨點兒》教案，希望能幫到您！《雨點......

《雨點兒》是一篇科學童話，課文用擬人化的手法，通過大雨點和小雨點的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裏飄落下來的，有雨水的滋潤，纔有草長花開的美麗景色。下面是小編收集整理的一年級語文雨點兒教學設計，歡迎閱讀參考！一年級語......

身爲一名剛到崗的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學一年級語文《雨點兒》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小學......

《雨點兒》課前準備題根據你瞭解的知識想一想，做一做。雲媽媽有兩個小娃娃，一個是雪白雪白的，一個是晶瑩透明的。它們是()和()。《雨點兒》學法指導一、創設情境，體驗感悟和同桌分角色朗讀文中的對話，並相互評價：哪裏讀得好......

誇美紐斯說過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的主要途徑之一。”如何在教學中培養學生的學習興趣？教學過程中，教師要創設情境，通過教材這個文本載體，將學生帶入愉快的學習氛圍之中，爲學生營造一個無拘無束地互相尊重......

《雨點兒》詞語造句【數不清】１、草原上牛羊多得數不清。２、天上的星星亮晶晶，數也數不清。【雲彩】１、天空中的雲彩象一朵朵白蓮花。２、飛機在一塊塊雲彩中穿行。【飄落】１、秋天來了，樹葉隨風飄落。２、鵝毛似的雪花靜悄悄地......

一、我會讀清水彩旗回家方圓雨點點頭彩球飄落落葉天空學問數不清問路回答回去地方方向一問一答二、寫出這些字的偏旁。數故()空穿()問閃()笑答()回園()想()三、讀一讀，選出正確讀音打上“√”。1、海媽媽有數(shǔshù......

第二課時【教學目標】１、正確、流利地朗讀課文。２、理解雨點與植物生長有密切的關係。３、會寫“半、巴”。【教學重點、難點】重點：正確、流利地朗讀課文。難點：理解雨點與植物生長有密切的關係。〖反思教學目標是否能體現......

雨，孩子們大多不喜歡，因爲它帶給孩子們更多的可能是無法到戶外去活動的煩惱，但相信學完了這篇課文，小朋友對雨的喜愛會多一層。以下是小編爲您整理的小學一年級語文雨點兒課件相關資料，歡迎閱讀！預設教學目標1、讀懂課文，知......