關於夸父逐日的語文內容

[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。(教學重點)3、拓展思維訓練、口語訓練。(教學重點)4、體會古代勞動人民探索、征服大自然的願望和意志，培養學生的探索精神和創新能力。[教學過......

夸父逐日夸父與日逐走，入日。渴，欲得飲，飲於河渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。精衛填海發鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰精衛，其鳴自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃遊於東海，溺而......

【六年級下冊語文《夸父逐日》優質教案】《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。學習本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外，重點培養學生的想象能力、說話能......

《夸父追日》這篇著名神話選自《山海經》，講的是夸父追趕太陽最終渴死在路上的故事。文章很短僅僅37個字。但文章內涵很豐富。它表現的不僅是表面上的與日逐走，還有很強烈的象徵意義，表達了古代勞動人民勇敢堅強，以及征服......

在平凡的學習生活中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式，卻不會非常困難的溝通方法。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編幫大家整理的《夸父逐日》文言文原文註釋翻......

一、說教材（一）本文地位、作用《夸父逐日》是《山海經》裏的經典神話故事，編者放在人教版以“探險求索”爲話題的七年級下冊第五單元。本單元中英雄們探索自然奧祕的壯志豪情令人折服，這些古今中外的探奇故事，旨在激發學生......

夸父逐日的讀後感1讀了《夸父追日》這本書，我感覺的它是一本又生動又富有哲理的好書。這本書，讓我最感動。從前，有一個名叫夸父的巨人，他力大無窮，心地善良，善解人意。有一年，火辣辣的太陽烤死了莊稼，讓百姓熱的紛紛死去。誇......

在平時的學習中，大家都經常接觸到文言文吧？文言文是中國古代的書面語言，是現代漢語的源頭。那麼問題來了，你還記得曾經背過的文言文嗎？以下是小編精心整理的《夸父逐日》文言文，希望對大家有所幫助。《夸父逐日》文言文1故......

【語文S版六年級下冊《夸父逐日》導課稿】教學思路：《夸父逐日》是一篇短小的文言神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。學習本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外，重點培養學生的想象能力......

教材分析《夸父逐日》是一篇文言神話故事，選自《山海經》。講的是巨人夸父追趕太陽，最後口渴而死，他的手杖化爲桃林的故事。這篇古代神話表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神，反映了古代先民探索自然、征服自然的強烈願望......

作爲一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學反思，希望能夠幫助到大家。人教版七年......

月光柔柔的灑下，星光閃爍，似明亮的燈籠掛在天邊。即便如此這些還是不能與日光相提並論。夸父望着愈漸愈沉的天色，心中無比惆悵。又是一個漫長的黑夜，這討厭的黑夜令人心煩，他還是更喜歡讓人感到溫暖的白日。這世間爲什麼要......

一、揭示課題1、同學們，你們一定很喜歡聽故事吧?今天老師和大家一起去學一個神話故事，故事的主人公叫——夸父(師板書)2、指名讀，正音。3、你對夸父有什麼瞭解呢?你是怎麼知道的?4、揭題：夸父追日。指名讀---同......

《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。學習本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外，重點培養學生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神話—......

很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再爲人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續爲人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，於是巨人夸父便決定去追太陽。夸父追呀追......

在日常過程學習中，說起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。要一起來學習文言文嗎？以下是小編爲大家收集的《夸父逐日》文言文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《夸父逐日》文言文1......

很久很久以前，太陽厭倦了他的生活，決定不再爲人們服務了，去別的地方轉轉，頓時人世間人心惶惶，大家都去向太陽求情，讓它留下來繼續爲人類服務，可太陽去意已決，那肯聽，照樣頭也不回地走了，於是巨人夸父便決定去追太陽。夸父追呀追......

《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。學習本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞彙、瞭解神話故事反映的內容外，重點培養學生的想象能力、說話能力、思維能力。本文按照了解神話—......

夸父,一個大家熟悉的神話人物,對夸父追日,大家也有不同的感慨.有人說,夸父是一個志向宏大,勇於追求的人,也有人說,夸父是個自不量力的人.其實對任何一件事物不同的人也會給出不同的評價,而各類說法也有它不同的道理。......

作爲一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編整理的人教版七年級語文下冊《夸父逐日》教學反思，希望能夠幫助到大家。七年級語文......

夸父逐日【出處】《山海經·海外北經》。【釋義】夸父：古傳說中的人名。夸父拼命追趕太陽。比喻人有大志，也比喻不自量力。【成語典故】遠古時候，在北方荒野中，生活着一羣力大無窮的巨人。他們的首領是幽冥之神后土的孫兒......

《夸父逐日》夸父與日逐走②，入日③。渴，欲得飲④，飲於河、渭(wèi)⑤;河、渭不足，北飲大澤⑥。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧(dèng)林⑦。①本文選自《山海經》。夸父：神話傳說中善於奔跑的巨人。②逐走：追趕，賽......

【小學六年級語文《夸父逐日》教學課堂實錄】師：來，讓我們把課文讀起來!(全班齊讀課文)師：看圖片(屏顯夸父逐日的圖片)，我們開始學一點關於神話的知識。師：什麼是神話?【屏顯】神話是古代先民以幻想的方式集體創作的故事;......

【教學目標】1．誦讀《夸父逐日》，初步感知文言文，培養孩子的文言語感。2．通過文白對照，感知文言文與白話文不同的語言特點。3．學習夸父敢於挑戰自然、追尋光明的精神。【教學過程】一、誦讀文言故事，導入新課學習。1．教師誦讀......

分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-0217:08:04文件大小：2.56MB課件格式：PPT夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化爲鄧林。......