走近因特網教學設計

教學目的：

（1）初步瞭解Internet的應用。

（2）認識瀏覽器。

（3）掌握上網瀏覽的基本操作方法。

課時安排：

1課時。

教學重點與難點：

（1）重點：上網瀏覽的基本操作；

（2）難點：瀏覽器的基本操作，上網實踐的條件。

教學準備：

多媒體投影儀或多媒體網絡。

教學過程：

一、談話導入：

第一次走近因特網，你一定會被它的神奇與博大所震撼，它是一個浩瀚無邊的的信息寶庫，在因特網上，地球就像是一個小小的村莊，來去方便、快捷，如今在我們身邊，到處都能看到網絡的身影，你知道哪些設備能夠上網瀏覽這個信息寶庫呢？對的，大家知道的可不少呢。那怎樣纔算是網絡呢？網絡就是每臺計算機與世界各地的計算機相互連接在一起。現在我們來試一下組成一個網絡。書本P41試一試，連連。

二、認真講解

過度：網絡已經與我們的生活息息相關，上網是一個非常流行的話題，同學們誰能告訴老師在因特網可以做哪些事呢？

1、認識瀏覽器

提出：什麼是瀏覽器？

2、講解什麼是瀏覽器。

A、標題欄

B、工具欄

C、地址欄

D、內容區

E、狀態欄

3、認識網址

4、上網瀏覽

A、講解如何上網瀏覽。

B、學生交流。

C、學生操作，彙報、交流。

三、分享感受

四、總結

只要我們輕點鼠標，就可以瞭解世界正在發生的事情，甚至可以遊遍世界；可以通過因特網收發電子信件，相互傳送文件，交流思想；可以通過因特網上傳下載有許多的文字、圖片、聲音等，用戶可以按自己的需要來選擇信息存到自己的計算機中，這就是文件傳輸；還可以打網絡電話和實時聊天、網上實時廣播、看電影電視等；還有可以通過因特網進行跟網絡另一頭的認識的和不認識人進行在線遊戲等等。