《公輸》節選閱讀理解

【甲】公與之乘，戰於長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之， 曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡。故逐之。

（節選自《曹劌論戰》）

【乙】於是見公輸盤。子墨子解帶爲城，以牒爲械。公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。

公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王問其故。

子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。” （節選自《公輸》）

小題1:用“/”標示下面語句朗讀的語意停頓。（2分）

（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。

（2）公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之

小題2:詞語理解。(6分)

（1）解釋下面劃線字的含義。（4分）

①遂逐齊師（ ） ②公問其故（ ）

③望其旗靡（ ）④公輸盤詘（ ）

（2）請選出劃線字與例句中劃線字意思相同的成語。（2分）

①例句：既克，公問其故 Ａ．克己奉公Ｂ．克敵制勝＿＿＿＿

②例句：以牒爲械Ａ．爲民請命Ｂ．下不爲例＿＿＿＿

小題3:翻譯下列句子。(4分)

（1）夫大國，難測也，懼有伏焉。

（2）雖殺臣，不能絕也。

小題4:以上兩個文段都涉及到戰爭，從文段的兩個事件結局中，你得到了什麼啓示？請選擇其中一點，談談你的看法。（2分）

　　參考答案：

小題1:（1）一鼓∕作氣，再∕而衰，三∕而竭。

（2）公輸盤∕九設攻城之機變，子墨子∕九距之。

小題1:（1）①於是 ②原故（原因）③倒下 ④“詘”同“屈”，理屈（2）①Ｂ②Ｂ

小題1:（1）大國，是難以測度的，怕的是有埋伏。

（2）即使殺了我，也不能殺盡（保衛宋國的人）。

小題1:示例：從《公輸》一文的.結局看，面對大國的不義之戰，不但要從道義上揭露其不義，還要從實力上做好準備，這樣才使他們侵略的野心無法得逞。這個道理，不僅在歷史上是行之有效的，而且在今天也不無借鑑意義。

從《曹劌論戰》一文的結局看，弱小的魯國能戰勝強大的齊國，戰前準備充分。取信於民這是保證戰爭勝利的先決條件，同時運用了正確的戰略戰術，掌握了有利的反攻戰機。總之，魯國取勝的原因，在於天時、地利、人和，最主要的是“人和”。這個道理同樣適用於當今的社會現實。

小題1:文言文的句讀知識要有所瞭解，要學會節奏劃分。

小題1:（1）學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確。（2）“克”均爲戰勝；“爲”均爲作爲。

小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。

小題1:半開放題。選擇哪一種都可以，只要有理有據，文通句順，書寫認真即可。