有關《小鷹學飛》的語文教學反思

在教《小鷹學飛》一課時，基本過程還不錯，條理也很清晰，自我感覺還都行，但是也有一些問題存在。

在導入時，所提問題的指向不明確，課題要多讀幾遍，我當時忘記讓學生讀課題了。

在學生回答問題答不到點子上時，要進行點撥，讓孩子的思路打寬，發展思維。

在學生回答完問題，要進行反饋處理，要引導，糾正，不要不去回答。在放錄像，讀課文之前要出示要求，有目的的去看，去聽，去讀。

在學生讀錯字或詞時，要強化他們的記憶，在個別糾正後要集體糾正，

理解詞語時，要將詞語，句子結合起來理解，將容易的先解決掉，再深入理解難的`。

理解生字時，要接近學生的生活，利用課堂資源，將容易錯的紅筆警示，老師寫，學生也要跟着書空練寫。

最後，我忘記佈置作業了，一堂課後，作業是肯定要的。