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《摸書》閱讀練習

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①名叫莫拉的這位老婦人嗜書如命。她認真地對我說:“世界上所有的一切都在書裏。”“世界上沒有的一切也在書裏。把宇宙放在書裏還有富裕。”我說。她笑了,點點頭表示同意,又說:“我收藏了4000多本書,每天晚上必須用眼掃一遍,才肯關燈睡覺。”

《摸書》閱讀練習

②她真有趣。我說:“書,有時候不需要讀,摸一摸就很美,很滿足了。”她大叫:“我也這樣,常摸書。”她愉快地虛擬着摸書的動作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。

③談話是個相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興,因爲既找到知己,又發現到自己一個美妙的習慣,就是摸書。

④閒時,從書架上抽下幾要新新舊舊的書來,或許是某位哲人文字的大腦,或許是某位幻想者迷人的囈語,或許是人類某種思維興衰全過程的記錄——這全憑一時興趣,心血來潮。有的書早已讀過,或再三讀過,有的書買來就立在架上;此時也並非想讀,不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封着的誘惑人的世界,裏邊肯定有趣味更有智慧;打開來讀是一種享受,放在手中不輕易去打開也是一種享受;而凡讀過的書,都成爲有生命的了,就像一個個朋友,我熟悉它們的情感與情感方式,它們每個珍貴的細節,包括曾把熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸,回味、重溫、再體驗,這就夠了。何必再去讀呢?

⑤當一本古舊書拿在手裏,它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內容,一切一切,都與今天相去遙遠。那封面的風格,內頁的版式,印刷的字體,都帶着那時代獨有的氣息與永難回覆少的風韻,並從磨損變黃的紙頁中生動地散發出來。也許這書沒有多少耐讀的內涵,也沒有多少經久不衰的思想價值,它在手中更像一件古舊器物。它的文化價值反成爲第一位了,這文化的意味無法讀出來,只要看看、摸摸、就能感受到。

⑥莫拉說,她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及其嗜好,一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房裏,讀書之外,便是把那些書搬來搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。每每此時,“他像醉漢泡在酒缸裏,這才叫真醉了呢!”她說。她的神氣好似看到了過去一幅迷人的畫。

⑦我忽然想到了一句話:“人與書的`境界是超越讀。”但我沒說,因她早已懂得。

1.莫拉認爲“世界上所有的一切都在書裏”,作者卻說“世界上沒有的一切也在書裏”。請你聯繫實際,談談這兩句話分別蘊涵着什麼意思。(2分)

2.文章第③自然段在結構上起什麼作用?(1分)

3.作者在文章第④段中以細膩的筆觸描繪了自己對未讀和已讀過的書的具體感受,你對讀書有過什麼樣的感想,請你結合自己的經歷談一談。(3分)

4.圍繞着“摸書”這一線索,作者記敘了他和莫拉之間的一次思想上的交流,你認爲他們爲什麼都喜歡“摸書”?是不是他們就不讀書了呢?(3分)

5.根據文章內容說說你對 “人與書的境界是超越讀”的理解。(4分)