盤點語文語言運用題的解題技巧

一、從邏輯關係切入

這種是最常見的考察方式，應對這種方式，要注意給出語段裏有沒有表示邏輯的詞語，比如後文出現“一種是自然屬性，一種是社會屬性”，然後在前面有一個空格讓你填寫，這個空格很可能要填“什麼什麼有兩種屬性”，這樣才能和後文構成總分關係。

邏輯關係有很多種，除了總分，還有並列，遞進、轉折。下面我們看例子：

在下面語段橫線處補寫恰當的語句,使語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。(6分)

什麼是“鄉愁”?《現代漢語詞典》的解釋是:“深切思念家鄉的憂傷的心情。”說它“深切”,是因爲鄉愁像空氣一樣無所不在,像①,不知不覺就會涌上心頭——“唯有寒潭菊,獨似故園花”;②,是因爲思念不得,又難以割捨,只有魂牽夢繞,甚至以淚洗面——“故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹”。鄉愁,包含着對家鄉故物、故人的思念。故物、故人,不僅僅是孤零零的物和人,③。故鄉的方言土語、風土人情、剪紙年畫、民間小調,特別是節日、慶典、歌謠、戲曲,都是遊子揮之不去、難以割捨的精神寄託。

例子裏的第三個空格，前文有一個“不僅僅”，要我們填的內容一定是“還”或者“更”，這是邏輯，然後還要注意“不僅僅”後面有一個“是”，所以我們在第三局也要表達成“還是”或者“更是”，這樣句式纔會對應，關聯詞帶的內容要從文化的角度寫，才能與前文的“物和人” 形成對照，如果考生概括不到“文化”的層面，沒關係，根據後文的“方言土語、風土人情、剪紙年畫、民間小調,特別是節日、慶典、歌謠、戲曲,”歸納成“精神”，雖然沒有“文化”那麼準確，也算是理解了語段的層次。

二、從修辭手法切入

如果所給語段用了修辭，常見的有比喻、擬人和排比，考生要善於利用這種修辭特有的東西，來補寫句子。比如上述例子的第一個空，這個空的`前文是一個比喻，要我們填的空還給出“像”，這已經是非常明顯的提示了，要我們再寫一個喻體。應該來說絕大多數考生都能明白出題者的意圖，接下來，就要細讀文本，發現前面的“說它“深切”,是因爲”這個地方反而是難點，因爲考生會注意到本體和喻體，但是本體和喻體之間的相似性往往被忽略了，所以第一個空的答案並不是唯一的，它要求考生寫出的喻體要能體現鄉愁與你所寫出的喻體的相似性是“深切”。

三、從內容歸納的角度切入

上述例子的第二個空首先考察的是邏輯，因爲後文有一個“是因爲”，所以第二個空要填“之所以”，這不難，難在“之所以”後面帶的內容，內容要從後文去提煉：只有魂牽夢繞,甚至以淚洗面——“故園東望路漫漫,雙袖龍鍾淚不幹”。你看：後文說了那麼多，反覆出現的是什麼，反覆出現的是“淚”，“淚”是憂傷的具體表現，我們要它提煉出來，這個空就寫完整了。