閱讀題《秋浦途中》
秋浦途中
杜牧
蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。
爲問寒沙新到雁，來時還下杜陵②無？
【注】
①秋浦，唐時爲池州州治所在，詩人被貶官外放時途經此地。
②杜陵，在長安西南，詩人家鄉樊川所在地。
1.詩的前兩句描寫了怎樣的景象？有什麼作用?(5分)
答案 (1) 山路上蕭蕭瑟瑟的秋雨下個不停，淅淅瀝瀝的溪風吹着小溪岸邊的蒲葦。描繪了一幅風雨悽迷的景象（2分） 作用：營造了蕭瑟淒涼的意境，烘托了作者孤寂悲涼的心情。（一點1分，兩點3分）
2.詩的後兩句運用了什麼手法？和王維《雜詩》“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”中後兩句的寫法和表達的感情有什麼不同？ (6分)
答案：
①詩的後兩句運用了擬人的手法，將大雁人格化（2分）。
②杜詩生動形象地表達作者對故鄉和親人的思念之情以及路途中的孤獨寂寞。因無人可問，所以問新雁，表現了旅途的.孤獨，使思鄉之情倍增（2分）。
③王維詩寫他鄉遇舊友，後兩句僅問寒梅是否開花一事，出人意外，抒發了詩人對故鄉親人和與風物景色的思念，平淡質樸（2分）。 （言之成理即可酌情給分）
簡析
這首詩作於會昌四年（884）九月杜牧貶官途中，淒涼的秋天加之被貶官的遭遇，讓作者內心充滿痛苦。前兩句以清疏簡淡的筆墨勾畫出一幅風雨悽迷的行役圖，於悽清的自然景物中透露出作者的宦情羈愁，運用對仗而有自然流老之勢，緣情寫景，景中含情。後兩句不直抒鄉思旅愁，只借歸雁設問，則旅途的孤寂愁悶、對故鄉和親人的懷念盡寓於其中。含蓄蘊藉，富有情韻。
