《善待挫折》閱讀訓練題目

善待挫折原文閱讀：

①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你願意不願意, 挫折隨時都可能降臨。

②應該怎樣看待挫折,怎樣去面對挫折呢?

③歷史上許許多多仁人志士在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。司馬遷在遭受宮刑之後,發憤著書,寫出了被魯迅譽爲“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接着又陷入了失戀的`痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多麼的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”他始終頑強地生活,艱難地創作,成爲世界不朽的音樂家。

④挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發人的鬥志;可以使人學會思考,調整行動,以更佳的方式去實現自己的目的,成就輝煌的事業。科學家貝佛裏奇說:“人們最出色的工作往往是處於逆境的情況下做出的。”可以說,挫折是造就人才的一種特殊環境。

⑤當然,挫折並不能自發地造就人才,也不是所有經歷挫折的人都能有所作爲。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對於強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,並自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,纔有希望成爲生活的強者。( 有刪改 )

《善待挫折》閱讀題目：

15. 第③自然段主要運用了什麼論證方法? 採用這種論證方法有什麼好處? (3分)

答:_________________________________________________________________

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16. 文章第⑤段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什麼? (2分)

答: 絆腳石:_____________________________________________________________

墊腳石:_____________________________________________________________

17.本文所論述的中心論點是什麼? 請針對這一論點補充一個事實論據。 (2分 )

答:_____________________________________________________________________

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