求高中語文題型各種題型問法和答法？

語文答題公式

(一)某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念,爲下文作輔墊;總領下文;

2、文中：承上啓下;總領下文;總結上文;

3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的'作用：

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境.

1、比喻、擬人：生動形象;

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性.

2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式：強調了+對象+特性

3;設問：引起讀者注意和思考;

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問：強調,加強語氣等;

4、對比：強調了……突出了……

5、反覆：強調了……加強語氣

(三)句子含義的

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法.答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了.

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?爲什麼?

動詞：不行.因爲該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞：不行.因爲該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等)：不行.因爲該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表範圍等),換了後就變成……,與事實不符.

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?爲什麼?

不能.因爲：

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入裏、由現象到本質)規律不一致.

(2)該詞與上文是一一對應的關係.

(3)這些詞是遞進關係,環環相扣,不能互換.

(六)段意的概括歸納

1.記敘類文章：回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事.

格式：(時間+地點)+人+事.

2.說明類文章：回答清楚說明對象是什麼,它的特點是什麼.

格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼,作者觀點怎樣.

格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點