【必備】高考作文600字錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高考作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文600字 篇1

高考作文獲得滿分是許多學生的夢想，因爲作文在整個高考中佔有的分量是舉足輕重的，如果能夠獲得滿分，那將給學生爭取不少的機會，下面我們就介紹五個字，如果把握好了這五個字，高考作文獲得滿分不再是一件難事情。

第一：全

全即文章的結合呼應，給人完整感。閱卷人的心理，對文章的開頭、中間、結尾很看重，特別是結尾的結構呼應或者主題昇華的語言等等。

第二：亮

亮就是試卷上的亮點。亮點是多方面的，字跡端正、卷面整潔是其中第一要着。文章無錯別字，沒有明顯的病句，沒有明顯的塗改痕跡，行款漂亮等等，都會讓閱卷老師一翻到試卷就精神大振，產生好感，不忍心打低分。

第三：顯

由於時間關係，高考閱卷老師不能細細揣摩文章，也不能明曉考生的作文功底，考生要特別講究一個“顯”字。

首先，文章的主旨要明瞭，平時作文，有學生喜歡寫些含蓄的文字，以求文學的含蓄美，也得到了老師的青睞，甚至發表了不少的文章，但是高考場上不能這樣做，太含蓄了，就會使文章走進隱諱的死衚衕，短時間內難以讓人讀懂，就很容易被閱卷老師誤認爲離題打入冷宮。

其次，文章的分論點最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結尾都要顧及體現自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目瞭然。

第四：虛

虛就是虛構。高考作文能寫實固然好，但由於我們長期處在學校——家庭兩點一線的生活方式，很難發現生活中真實動人的故事。高考作文要求有創新，必然把原本平淡無奇的事情編得生動曲折。

第五：簡

簡即簡筆勾勒。高考的一般議論文也好，一般記敘文也好，最好需要多種材料的薈萃，這樣信息量大，以符合“內容充實”的要求，因而不歡迎一些時間、地點、人物、發生、發展、高潮、結局俱在的材料囉嗦記敘。

高考作文600字 篇2

我有一位平凡而偉大的母親。在我20xx年的記憶裏，儲存最多的就是母親的微笑和無私的愛。

我的母親喜歡笑，不論什麼時候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當我不開心時，看到媽媽的笑臉，我總會情不自禁地笑起來。可能是被媽媽傳染的，我現在也非常喜歡笑，逢人總會送上一個陽光般的微笑。記得一次，我問媽媽，你爲什麼總把微笑掛在臉上呢?媽媽說，從一個微笑開始就離成功很近，離幸福不遠。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還可以構築和平，使世界更美好。聽着媽媽詩一般的語言，一份崇敬油然而生。

都說母愛是最無私，最偉大的，這句話真不假。我在20xx年裏，無時無刻不生活在母愛的海洋裏。有愛的日子，纔有溫暖。小的時候，我總試乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱裏，享受着母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什麼困難她卻用她獨特的方法幫我渡過難關。在媽媽的眼中，我永遠是一個長不大的孩子，媽媽希望我永遠依偎在她的懷抱裏，但是我也希望母親能放開溫暖的手，讓我經歷風雨，這樣才能看見彩虹。我知道，母親把所有的愛都放在了爲我做的所有事情裏，哪怕只是讓她幫我買一個小小的東西，她也要精挑細選，把最好的送給我。

隨着年齡的增長，有些同學與自己的母親之間都出現了隔閡，而我和我的母親沒有。兩代人，兩份感情，其實都埋藏在各自的心裏面，讓每個人用心去挖掘那份愛，依然會有最初的溫暖!這個冬天，我仍然不會冷，因爲母愛包圍着我。

媽媽，讓我們的愛更靠近!

高考作文600字 篇3

1、梨花體：高考作文讓我寫，拒絕平庸，是拒絕呢？還是不拒絕，我也拿不定注意，我想，我還是不寫了，平庸，還是不平庸，我也管不了那麼多了！

2、寶黛體：寶玉便走近黛玉身邊坐下，又細細打量一番，因問：“妹妹可參加高考？”黛玉道：“不曾去，只上了一會微博，些須知道作文題目。”寶玉又道：“妹妹微博ID是什麼？”黛玉便說了。又道：“可也寫過拒絕平庸沒？”黛玉便忖度着因他寫過，故問我有也無，因答道：“未曾寫。想來那平庸是一件罕物，豈能人人寫得。”寶玉登起癡狂，撕了准考證：“什麼罕物，連人之高低不擇！連這麼個天仙樣的妹妹都沒寫過，我也不要寫了！”賈母一把摟過寶玉：“孽障！何苦撕那命根子？你生而奇貴，如何能與平庸爲伍！！”

3、遇見體：如果遇見智商平庸的女子，那就娶了吧，太聰明的駕馭不了！如果遇見外形平庸的男子，那就嫁了吧，太帥氣的招惹小三！如果遇見處世平庸的老闆，那就跟了吧，太精明的你會累死！如果遇見個性平庸的員工，那就聘了吧，太性格的你傷不起！

4、丹丹體：“背了這麼多作文題一個沒考到，坑*啊。出題目的老師真是太不平庸了，天天背熱點的各位童鞋，你們後悔了嗎今天？求你了，不帶這樣的！”“老師說高考作文要少寫廢話，可我真忍不住。閱卷老師，我就是個平庸的人，沒多少錢，我請你喝二鍋頭，別再‘拒絕’我了，真的，求你了！”

5、非誠勿擾體：你會，或不會做，卷子就在那裏，不聲不響；你估，或不估分，分數就在那裏，不高不低；你報，或不報考，名校就在那裏，不理不睬；你讀，或不讀大學，命運之手就在你的手裏，不卑不亢。哪都一樣，或者，做點什麼不行呢？你的成功，可以複製！

高考作文600字 篇4

行走於被枯黃殘破的樹葉所覆蓋了的道路上，聽着鞋底敲打冰冷大地所發出的聲音，望着那花壇中一寸一寸死寂着的土地，只有角落裏的松柏仍穿着墨綠色的單衣，在寒風中瑟瑟發抖着。

冬風驅逐了幾乎全部的綠色，只剩下由冰冷的鋼筋混凝土所堆砌的灰色世界,吞噬着人們早已冰冷的內心。此刻,沒有春季夾岸桃花的浪漫,沒有夏季輕盈垂柳的柔美,沒有秋季雲霞般楓葉的燦爛。幾乎什麼也沒有—除了把人心一點一點染灰了的蒼涼的灰色。在這比單調函數還要單調的冬天裏,還有何樂趣呢？

大自然非凡的創造力與強烈的藝術氣息從未消減過。它在我感到疲乏，感到厭倦時，便拿起身邊的雲朵，隨意地拍了一拍，便魔幻般地變出萬千晶瑩的花朵，輕柔的撒向人間。

雪花，跳着華爾茲，在空中緩緩落下。在微風的伴舞下，雪優雅地輕盈地飛旋着、飛旋着。彷彿在留戀天空的廣闊，又似乎對大地熱情的懷抱顯得有些忸怩，它們在空中徘徊着，徘徊着。留下一道道平緩的曲線。漸漸地，雪靜悄悄飄落在泥土上，霎時便化作甘露融入大地的肌膚。 那一刻，只在那短短的一瞬，我彷彿感到時空在頃刻間凝固，唯有那雪掙脫了一切的束縛，在優雅地飄着，飄着。所有一切一切的聲音也戛然而止,唯有耳畔迴響着自然對雪的讚美。 北國的雪何嘗沒有它溫柔的一面，又哪次沒有給人帶來心靈的慰籍。

雪是無根無葉無莖的鮮花，它承載着純潔的白色，是在寒風中凋零了的植物的靈魂。這些靈魂眷念着故鄉，以雪這樣一般聖潔軀體迴歸泥土。原來，表面兇惡的冬風並沒有驅逐綠色。相反，它帶來雪—這一蘊含春天生機與希望的種子。雪被播種在大地上，來年的春天就蟄伏其中。

人的一生亦不是這樣。當我們在經歷人生的嚴冬時，理想破滅，未來顯得那樣渺茫。信仰在彷徨與自怨自艾中轟然倒塌，靈魂不知迷失在何方,只—剩下心灰意冷的軀殼。這時心中總是有種東西在飛舞、在飄動，那是希望的種子，是雪。

雪，緩緩地飄吧飄吧。靈魂已迴歸泥土，希望就此被播種。

高考作文600字 篇5

轟動水牛城的少女宣兒失蹤案已經第三次開庭了，大量證據表明，被警方控制的嫌犯殺了人。但前兩次開庭，受害方律師給大家留下的印象似乎太老實了，話語不多，態度謹慎，大家都開始爲受害方擔心了，怕他們贏不了官司，因爲相比之下。嫌犯的律師聰明伶俐，話語滔滔，機智而善辯。

果然，此次開庭以後，利用警方尚未發現屍體這一點，聰明律師做起了文章，在一番動人的演講後，他突然朝陪審團宣佈，少女宣兒找到了，並指着右側門說，一分鐘後，宣兒將從這裏走進來。在場所有人都大吃一驚，紛紛轉身朝那道門看去。一分鐘過去了，宣兒並沒有出現，卻聽到聰明律師悅耳的聲音：一個死去的人是不會出現的，你們爲什麼還要朝那裏看去呢?這說明你們並不肯定宣兒已死，既然如此，指控是不能成立的。

衆人面面相覷。這時受害方律師沉重地站起身來。他說，我是知道宣兒已死才接的這個案子。我沒有跟大家一起轉頭，所以我發現，在場還有一個人沒有轉頭過去，他伸手指向嫌疑人——正說明他知道宣兒已死，只有兇手本人最清楚，死亡的人不可能出現。

案情形勢大轉，接下來的審判勢如破竹——但這不是想說的話題，並不想講一個庭審或刑偵故事，而只是想抒發一下在電視上看到這一幕的感慨：關於老實與聰明的關係，關於這兩個詞所代表的含義及它們能夠抵達的極限。

老實和聰明並不是一對反義詞，當然也不是一對同義詞。在詞性的社會學意義上，聰明往往與智商、戰術和具體事件的策略計謀相關。當我們覺得一個人老實的時候，基本上就肯定了他的誠實和忠厚，相信了他的品格，所以，老實是一種道德的力量。

所以，至少在少女宣兒案中我們可以得知，老實也是一種聰明，而聰明並不永遠都是聰明。

高考作文600字 篇6

有的人考試平時都得100，偶爾的98會給責罵和懲罰。有的人考試平時都不及格，會因爲偶爾的一次及格而給誇獎。

或許成績欺騙了你，孩子需要的不是成績，而是父母的呵護與關心。

還記得得小學二年級的時候，學過一篇課文，叫做《愛迪生髮明電燈》。世界聞名的“發明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學，不恥下問的習慣被人們認爲他是低能兒，而他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，大部分應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導。

然而，時過境遷，多年以後的現在，依然是“成績說了算”，“什麼樣的分數就讀什麼樣的學校，什麼樣的學校就有什麼樣的人生！”這樣的話語，在我們身邊充斥着太多太多。我們的父母在教育我們的時候，永遠都是學習爭取第一，何時有說過，孩子，你辛苦了，休息一下吧？也許是他們的年代受過太多的苦。他們想我們有出息，有好的出路。但是這是我們要的生活嗎？

也許我們在面對壓力的時候，也要學會減輕壓力。父母給成績欺騙了，我們就要擦亮自己的雙眼。對於成績淡然處之，喜歡那句“不以物喜，不以己悲”正是要有這樣的生活態度，才能真正做到“採菊東籬下，悠然見南山”才能像陶淵明一樣，“山氣日夕佳，飛鳥相與還。.”

隨着社會的發展，學習壓力和生活壓力的提高，我相信，只要心態放正。從容面對，不管什麼樣的困難，我們都能克服。總有一天，當我們面對自己的孩子的時候，面對孩子的成績單的時候，我們可以真正輕鬆地說，“孩子，別讓成績單欺騙了你，成績不能決定你的一切，爸媽要的是你有一個快樂的童年！”

別讓成績欺騙了你，因爲成績不能代表你的一切，你就是你，你是不一樣的煙火！

別讓成績欺騙了你，因爲在你生命的.開始，你需要一個快樂的童年，而不是一個紅色分數代表的童年！

別讓成績欺騙了你，因爲未來的路還有很遠，需要你從容面對，這樣你才能更好地活着。

記得，別讓成績欺騙了你，堅強的你，一定可以做得更加好！

高考作文600字 篇7

有這樣一段故事，說幾個人在一個山洞中發現了許多大蝴蝶，即使他們小心翼翼，生怕驚擾了它們，卻還是因爲幾支蠟燭壞了事。

這事，肯定沒有發生在某些智慧的中國人眼前。

要是碰上他們，簡單了去了：叫上一票人，把那些大撲騰蛾子全泡進馬林，一百年這顏色都不會掉﹔再給它粘回牆上，?，那叫一個壯觀。啥?不像活的?簡單，裝倆風機，吹撲騰起來不就完事了麼!

洞外邊搞上個售票點，再打上幾個廣告：“山蝴蝶洞”。這一年，光賣盒飯就得有好幾百萬的賺頭了吧?

遇上個有心的老闆，直接造成個“蝶界”或者“蝴蝶主題公園”，也不是什麼難事。

我當然沒有在說笑，這碼事在咱們周圍並非少見。

“故居”，已然遍佈全國。某市更以保護文化遺產爲由，將杜甫的故居拆掉，又在郊外重建了。這杜甫的故居是真是假暫且不論，但怎麼總讓人覺得跟做標本似的，還能叫“故居”嗎?

不知哪位仁兄說過，“美麗的東西總是脆弱的”，再怎麼保護總會有消失的一天。

羅馬人明顯比咱們看得開，那些古時的遺蹟，就在城內：柱子倒了，沒有人去扶﹔雜草叢生，也沒有人清理。

國內去的遊客，紛紛覺得羅馬政府不重視全人類的遺產。而在羅馬人看來，這些遺蹟本身就不應該過多幹預，它所見證的是時代也是歲月，過多的干預只會加速它的死亡。

對比羅馬政府的舉措，再想想我們的“維修性拆除”，是不是過於做作了?

無論精神文化還是物質文化，都如同一隻只美麗的蝴蝶，我們越是想要“保護”她們，她們就越會遠離。

如今她們已經被驅趕到了山洞的深處，難道我們還應當燃起一大把蠟燭，再去尋找?

啊啊，還是讓她們融化在歷史裏，靜靜地美下去吧……

高考作文600字 篇8

三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的。”第二個人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的。”第三個人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的。”

其實，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？

我們的生活中有甜、有苦，也有時平淡無味，只要我們在感到平淡無味時創造甜味；在感到苦時把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？

不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學習好，考試取得好成績；醫生的甜是爲病人治好病；出租車司機的甜是把客人安全地送到目的地；學生的甜是被老師表揚；老師的甜是教好學生；工人的甜是建好一幢幢建築；老人的甜是看着兒女們幸福生活；家長的甜是看着孩子生活、學習得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧！

但是，生活中的甜也不能太多。據統計，歐洲年均自殺人數約爲17-18人。一次記者採訪有個被搶救過來的自殺者：“你爲什麼要跳樓？”那個人回答道：“上帝給我們的太多了，我活着卻不知道活着的意義是什麼，所以就自殺了。”

是啊，如果活着卻沒有目的，行屍走肉般地活着，那還不如去死。但是生活中一點甜也沒有，全是苦也不行。如果那樣，人們會感到生活十分痛苦，幹什麼，什麼不行，那樣人們的挫折感會很強，也可能會產生自殺的念頭；即使不自殺，也會時時覺得生活沒有意思，就像掉進了一杯苦苦的藥中，再也不會感到一點甜味了。

所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中，也要儘量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，並非平淡無味，而且甜多於苦的咖啡纔是最可口的吧。

你的生活是什麼味道的呢？

高考作文600字 篇9

俗話說：知識是引導人生光明與真實的燈燭，考試是檢驗才華的標尺。

世間萬物，皆有善惡因果，自你從播撒希望的那一刻起，就註定了你要爲了這個夢想而努力下去，註定你的一生會與成功和失敗有過很多次的交集。在這個既讓人痛又給人愛的過程裏，我們都是一隻又一隻順流而上、逆流而下、漸漸學會強大的小船，誰能乘風破浪，誰能披荊斬棘，誰就會成功的到達理想的彼岸。

想想初中小學，那是一段快樂充滿着夢幻色彩，卻又最容易被人遺忘的時光。而高中三年，雖然充滿着惆悵挫折，甚至痛苦會常常伴你左右，但卻是給人以銘心刻骨、記憶永存。高中三年，我們學到了很多，不僅僅是知識理論，還有我們一顆顆蛻變的心和一個個成長的足跡。我們懂得了集體榮譽，明白了了某些社會道理，甚至，我們也會思考人生的真諦！高中三年，或許，我們會因成績而失落不已，或許，我們會爲了眼前的挫折而選擇哭泣，但在那之後，我們也會問自己，是否在爲夢想而努力？

有人說：世界上沒那麼多醜小鴨，與其羨慕，不如在現實社會中摸爬滾打。獨特的自己，接受命運的落差，被世界遺棄也不怕。但上帝是公平的，你的耕耘決定了你的收穫。我們的高考之路走得各不相同，或波瀾壯闊、跌宕起伏，或浪漫奇妙、平實厚重。而我知道，其實每個人都走得很艱辛，每個人都付出了辛勤和汗水。

冥冥之中似乎自有天意，一生的命運都是決定的。就像愛因斯坦曾說過：天才=99％的汗水+1％的天賦。你有多努力，就有多幸運，就離夢想有多近。此消彼長，動態平衡。

在這場沒有硝煙的戰爭裏，沒有血腥的廝殺，卻有着刺激的競爭與不懈的奮鬥，而在這戰場上的我們，只有全副武裝自己，以“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”的氣勢決絕贏在起跑線上，然後手持金筆，御駕夢想的馬匹，以堅持和全力以赴迎接即將來臨的高考之戰。誰輸，誰贏，不在於命運，全在於自己！

高考作文600字 篇10

林則徐小時候，老師出了一句上聯：海到無邊天作岸。林則徐對道：山登絕頂我爲峯。

海到無邊，山登絕頂，那都是絕美的好事情，因爲那裏有着絕美的風景。海到無邊，那天作岸的地方，人沒有辦法置身到那地方；山登絕頂，站在高峯之巔，卻完全可以辦到。一個人，登上主峯之巔，仰望長天蔚藍，俯視大野茫茫，腳下羣山起伏，連綿不斷，或是雲海波濤，翻滾飄蕩。這境界，這景色，那是何等壯觀！人到此時此刻，當然心曠神怡，痛快淋漓。

這山頂的風景之所以壯美，那是成功者的風景，是一路攀登之後特有的境界。當然，最美的風景，最愜意的時候，最風光的境界，就在峯巔之上，別處沒有。人要站在峯巔之上，就少不了一步一步的前進，一個臺階一個臺階的攀登，即便怎樣的艱難苦累，連一個臺階也甭想少！

風景是這樣，人生何嘗不是如此？人生的成功，當然是最風光的時候。人生的成功，少不了拼搏進取，少不了吃苦受累，少不了日積月累。無論是學業還是工作，還是創業，都得一步一步來。書要一頁一頁地讀，事情要一件一件地辦，工作要一點一點地做。那事情，跟登山一樣，一步一步一路走來，靠毅力，靠意志。經過不懈的努力，經過日復一日的勤奮，纔可能登上成功的巔峯。那時候，當然有最美麗的風光，有人間最壯麗的景色，有奮鬥者成功的快樂和喜悅。登上事業的巔峯，俯瞰人生，當然氣象萬千，當然感慨萬端，那享受，當然不同凡響，那痛快，非常人所能體驗！那時刻，是人生最美麗的時刻，那風光，有着宇宙中一切風景都無法比擬的輝煌。