我們初三作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們初三作文，歡迎大家分享。
我們初三作文1
至所有的朋友，同學，以至於老師和來自於家庭的親情。
恰似你的溫柔·不曾走遠
呵呵，親愛的你們像光環般圍繞在我的身邊，呵護着我成長。擡頭仰望星空。恰似你的溫柔，那淡淡的微光，街角邊你的微笑。讓我無比溫暖。我說過我們彼此會守護到永遠，你相信麼？是的也許不可能。那是一輩子的承諾阿，真的很難。若人生只如初見，我願意時間就停留在，我和你相遇的那天，我願意自己永遠長不大，願意上帝罰我一輩子守護在你的生變，那該多好阿。記得我在網絡上看過一篇文章叫：《我們都是好孩子，我們都是純真的90後》也許，是這樣的，在社會裏有很多人說我們是溫室裏的花朵，沒見過大風大浪，風一刮過，我們必將凋零。我想非也。想想我們也都是很堅強很團結，很友好的一代人嘛。只是有很多任性和一意孤行而已。
在學校得到老師的關愛，在家裏得到家人的關愛，也許社會上說的沒錯我們是最幸福的一代。
生病的時候，你們那一句句問候，會深深的印刻在我心底。我曾在小荷說過一句話：我會把你們永遠放在最溫暖的位置。那就是心靈的港灣。
我們初三作文2
我分明聽到了海的呢喃。
滂沱大雨。溫熱而苦澀的液體，在我的眼裏打轉，然後，掉落，與海水混爲一體。
嘴裏傳來一股腥甜的味道，我知道那是在我極力剋制涌出的悲傷時，咬破了嘴角。雨水一遍遍沖刷着每個地方，也在一遍遍的提醒着我這殘酷的現實。分明已經痛到麻木，可我卻出奇的清醒。雨絲織成了一隻網，把我束縛，束縛到讓我喘不過氣，我一下子癱在沙灘上。
”想開點吧，她一定爺不希望你不開心。”身後的小a輕聲勸慰我。”我怎麼想得開，你知不知道，她不在了，她不在了……，”我突然暴怒起來，朝她吼去，可當我看見小a紅紅的眼眶，不知怎的，再沒了說下去的勇氣。
靜默，雨停，太陽的光芒照亮了整個天際。
”就算那樣，我們也要堅強。”小a輕輕的說着，指向了一個地方，那是----海岸。
潔白的浪花拍打着海岸，它依舊沉默，依舊歡快的打着節拍。
我的心突然像澎湃的海水，跳動了起來。
原來，無處不在。
我們初三作文3
當我們在xx歲時，我們以前走過純真的童年，花季的腳步悄然而去，青春的舞曲華麗登場。
在我們這個年齡，雖然不是風姿偏偏，卻也活潑開朗，當有時開心時，會肆忌蟬笑，當難過時會毫不猶豫地哭，卻也不會掩飾自己的苦與樂。
在我們這個年齡，我們開始懂得肯定自我，卻是很有必要的，但不會因一個小小的成就而沾沾自喜，止步不前，因爲我們明白前進的道路還很長，很長。
在我們這個年齡，充滿幸福，充滿陽光，充滿期望，充滿夢想，不管狂風暴雨，我們依然堅強在風雨後，那即使是一百次，還是一千次，還是一萬次，我們還要在一萬次中勇敢的爬起，爬到最頂峯。
在我們這個年齡，並非是在玩的一羣孩子，不是的，因爲我們有理想，有包負，開始明白了失敗了怎樣去克服，成功要付出多少的代價，就像一個殘疾人不會走路，他也要一步一步的向前走，哪怕走不下去了，他也會告訴自己必須堅強的站起來。
所以說；不管我們的年齡一年年的增加，但我們的自信，我們的勇敢，我們的堅強，正像向日葵的姿態在陽光下燦爛的開放，像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。
我們初三作文4
每天家裏都會發生這樣一幕。
“……快去做作業”，我大聲地對着正在看漫畫書的弟弟吼道。他居然無動於衷，仍然聚精會神地看着他的最愛《多拉A夢》還時不時發出嘻嘻的笑聲，完全無視我的存在，頓時，我火冒三丈，把他手上的書搶了過來，這下子他也火了，從牀上跳了起來。“你是我誰呀！憑什麼搶我的書！”“就憑我是你姐姐，我就要管你！”“我纔沒你這樣的姐姐呢！把書還給我！”
一場激烈的“戰爭”又開始了。
分離時的鬥嘴
“我回老家讀書，就算回家也不用再急着做作業，可以玩電腦了”大妹妹說。“終於可以不用聽她的嘮叨了，以後在看漫畫時，再也不會有個蚊子在耳邊吱吱喳喳了！”弟弟說。“可惡，你們把我當空氣是吧！別以爲只有你們高興，我也高興！”我大聲說。“好啊！那再見！”弟妹們齊聲地說，“哼，不對，應該是再也不見！”
就這樣我們分隔兩地。
分離後的相逢
轉眼間放寒假了，大家回來了。
當聽到他們馬上就到家時，我情不自禁地跑了出去接他們。看到弟弟妹妹了，他們也看到了我，揮着手向我跑來，我們抱成一團，哭了，
從前的打打鬧鬧，短短的幾個月不見，在相逢的那一刻，我們都哭了。
我們初三作文5
初二時，我們說只要拼搏奮鬥過初三這一年，畢業後，就一起去鼓浪嶼。
我們還說，要穿着長裙，在陽光暖暖灑下的沙灘上拍照；要走遍那裏的大街小巷，吃我們未曾嘗過的美食；要坐在海邊等着日出，聽海浪拍打礁石的聲音……
現在，初三正式向我們發起挑戰了，我們要迎刃而上，在學習中積攢自己的能量，等到奔赴“戰場”那天，要發揮的淋漓盡致。
或許，初三會在一張張密密麻麻的試卷中度過，繁重的課程會使我們頭昏腦漲，原本空閒的週末會被一個個補習班所替代，會少了以前一起瘋的時光。但要知道，不緊張，不辛苦，不拼搏，怎麼叫青春。我們要相信風雨過後會見彩虹！要相信我們會考上自己理想的高中，爲夢想，時刻準備着！
還有別忘了，鼓浪嶼在等着我們六人。六人的海在慢慢長大，去鼓浪嶼的夢在實現着，願我們這一年不虛度；初三，我們來了。
我們初三作文6
人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衛生，不要使近視加深。
同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：
一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。
二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衛生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。
其實，補鈣也可以防近視。衆所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衛生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。
我們初三作文7
我們畢業了，沒有隆重的儀式；我們畢業了，卻沒有笑臉相迎；我們畢業了，我們真的畢業了。
二十六號下午考完最後兩科，我們可以離校了， 我們終於要離校了。回到宿舍，每個人都着急忙慌的收拾東西。沒有人想我道別，我也沒想任何人道別。
剛下過雨的校道還是溼漉漉的，模模糊糊的能看出一雙雙腳步都是往外走的。走到校門口時，班主任在那裏送我們。眼淚忽然嘩的一下就落了下來。那一刻才突然明白，我們真的要走了。
我還記得班主任拉着我的手說以後常聯繫，讓我別哭。校領導的一句繼續加油讓我更加不捨，我們就要離開了嗎？這個我夢曾經百般嫌棄過的學校，我們就要離開了，怎麼辦。
路口等車，和同桌一起。她的車先到，上車前用力向我揮手道別。我還記得她喊我名字時聲線裏明顯的顫抖，上車後急忙搖下車窗在看我一眼的模樣讓我心裏難受至極。
啊！我們就要離開了。才一天不到，我開始懷念班主任生氣時的模樣，物理老師上課的幽默時光，語文老師讓我回答問題的時刻，與他們調皮鬥嘴的時段。
可就在我踏出校門口的那一刻，你們都成了回憶，是藏在張片文字裏的物品了。
我三年的初中光陰啊，我還來不及回首。你都已經不聲不息的離去。
我們初三作文8
他其實是一直都在努力的呀，卻從來都沒有發現他和他們之間的不一樣的地方。
所以說在那一個地方去旅遊的時候，他們也根本沒有想明白這些，對於我們而言究竟意味着什麼，而是說那麼長久的風景對於我們來說只是一個遙遠的距離。
更何況你從一開始就沒有必要始終呆在這裏，但是屬於你自己的生活又不是你這輩子一定要還的債。
跟別人在說清楚這些問題的時候，可能那些成交的分和一根本就不是我們所理解的那個樣子。
是不是大家都有着做生意的經濟頭腦，可是那樣的環境對於我們而言也畢竟是面臨最直接的現實生活，畢竟不是每個人都有這樣的情分和緣分的。
後來我們可以經歷更多後來的每個人都在漸漸的成長，也許你懂得的道理會比我多，也許走出這個門，我就會叫你哥。
這些有什麼定論呢？
只不過心夢在來日再見的那一天你依舊能夠保留着今日的緣分想着今日停分對於以後的生活也有着很大的好處。
其實我們都差不多大，其實我們在這一方面也有很多的交流溝通的地方。
我們初三作文9
季節交替，時間流逝，我們，初三了。
還記得剛進入初中時，我們都還懵懵懂懂，如同孩子般天真與爛漫。轉眼間，我們都初三了，時間過得還真快啊！
充斥着整個教室的不再是往日的嬉鬧，有的只是堆積如山的書籍與資料。同學們的臉上掛着的不再是童真的笑容，而是一絲成熟，這些都時刻提醒着我們已經初三了。
我們已經初三了，不能再像孩童那樣歡樂了。我們肩負的是“爲中華之崛起而讀書”的重擔，我們該爲自己的將來作打算了。從現在起，把握課堂上的每一分鐘，爲自己的將來定下一個紮實的基礎，要不然後悔的終究是自己。
同學之間相處的時間也不多了，所以，請一定要珍惜，避免爭吵，和睦相處。真的，世界那麼大，時間那麼短，我們相聚在一起，不容易，哪怕之前發生過爭吵，到現在也應該釋懷了。“朋友一生一起走，那些日子不再有…”真的，到明年，我們就各自奔天涯了，到那時，我們還有機會相聚麼？
我們，畢竟初三了，已經長大了，不能再像小孩子那樣讓家長擔心了。初三了，就得有個初三的樣子，老師授予我們知識，我們應該尊重，不應該頂撞，或對老師不禮貌，不然，之前的書就白讀了。
時間點滴流逝中，我們已經初三了。
我們初三作文10
愛無處不在，在世界的每個角落裏都有愛的蹤影。世界因崇尚愛變得美滿，和平。我們在愛的呵護下，天天茁壯成長起來。
母愛如水。母親就像聖母瑪利婭一樣慈祥。她傾其所有關注着你。當你在教室餓得飢腸轆轆的時候，當你在嘆息早上沒有吃飽的時候，當你把頭轉向窗戶的.時候，你就會看到，一個熟悉的身影在窗外徘徊着。或許如佛教中所說的“母子同心”吧！
父愛如山。父親愛是最粗心的，也是最細心的。父親是最忙的，他比總統還要忙。因此他常常忽略了對家人的關心與愛。當他難得在家呆一日的時候。晚上，你會興奮地將蓋在身上的被子蹬掉。這時，你迷糊的感覺到一雙強有力的手將被子爲你蓋上。當臉上被鬍子扎疼的時候，你就會感到一種有人陪着你，而不會孤單的感覺。
友愛如雪，他是純潔的，沒有雜質的，那是真心的流露。當你面對着打滿紅叉的試卷，一次次愁眉地搖頭時。一隻溫暖的手，牽你來到散心的去處。一個鼓勵的眼神，使你爲之一震，拼勁十足。一句發自肺腑的話，讓你的心裏充滿感激，充滿愛。
愛就是一位善良的天使。有你的地方就會有她，她一直都圍繞在你的身邊。
我們初三作文11
“唉，一朵漂亮的花又被人摘了。”鄰居老爺爺一邊惋惜地嘆着氣，一邊用懷疑的眼光看着我。我是剛搬到這裏的外地人，身上又穿得不太好，也難怪他要懷疑我。我聽後覺得很難過，就走到老爺爺跟前，委屈地說：“爺爺，我沒有偷摘您的花。”老爺爺撇撇嘴：“我沒當場逮住，你當然可以這樣說了。”我聽了既難過又無奈。爲了消除這種偏見，我決心做一件好事。
此外，我看見我們住的那個宅子的小巷裏有一堆臭水，環境污染不說，還給小巷裏的人們帶來不便。我召來幾個同鄉小夥伴，拿來畚箕，把髒水掃進畚箕，再把它倒入下水道。在我的帶領下大家幹得熱火朝天。大約過了半個小時，泛着惡臭的髒水不見，呈現在人們眼前的是一條幹淨整潔的小巷。老爺爺看到這一切，臉上的厭惡消除了一半。
一天，我正在洗襪子，看到一個小女孩，輕手輕腳地繞過正在院子裏睡午覺的老爺爺，伸手去摘花盆裏的花，我忙不迭地推醒老爺爺，那小女孩當場被老爺爺抓住，並奪下了她手中的花。他批評了那個小女孩幾句，並轉過身對我滿懷歉意地說：“小姑娘，我錯怪你了。”
聽到這盼望已久的道歉聲，我含着淚笑了。
我們初三作文12
幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
簡單地說，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率並不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金羽毛說，原來我見過它。
世上有報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的徵兆。
幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半隻是悄悄地撲面而來。
幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着說：我很幸福。因爲我還有一顆健康的心。
只要我們懷着一顆熱愛生活的心，幸福離我們並不遙遠！
我們初三作文13
我們一直都渴望被別人認可，哪怕是在做錯事情的時候，都那麼渴望，被別人原諒。也許很多時候，別人很優秀，會選擇原諒你，但是這些不能成爲你再犯的藉口。
我們可以有機會，和她們交朋友。也可以在無數個時光迴流的過程中，看着他們的身影，聽着他們的聲音，和她們一起大聲說一句，我愛你，我的青春。
縱然那一段時間，已經飛逝，距離我們越來越遠。可是我們所能夠看得到的，從來都不只是，眼前的這一片短暫的風景。我們的 目光短淺，也許只是因爲，再這樣的時光中，每個人都需要有自己的經歷，哪怕到最後，都沒有什麼緣分，去跟他們說得清楚，你依舊能夠在這樣的夢想中，聽的清楚吧。
你忘記的那個老師，把他的聯繫方式，早就不知道丟到哪裏去了，可是你高考完的那幾天，他還給你打來電話，問你的情況。這是多麼讓人感動的。
不是每個人都有這樣的機會。
也不是再這樣的時光裏面，每個人的容顏，都開始變得婉轉。和她們想的不一樣，只是因爲時間那麼短暫，不能讓我們再像現在一樣，浪費乾淨。
我們初三作文14
在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿着婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啓了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啓了，世界各地的青少年浮現開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。
電視屏幕也在放映着世界各地的風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現出來這個電視臺的標識，然後註解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。
沒有錯啊，電視作爲上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響着當時人們的生活。然而，時代在變，科技發展，在21世紀的今天，互聯網絡已經成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網絡來溝通聯繫，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等於接連整個世界。
所以，我們作爲新世紀青少年，應該懂得藉助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此瞭解，共同創建美好生活。
我們初三作文15
虞文武是我們班的耍帥大王，他要是稱第二，就不會有人稱第一。
在班級中到處可以見他的耍帥身影。在他掃地的時候，他負責擦黑板。他拿起黑板擦不是先擦黑板，而是先開始耍帥。他先是把黑板擦扔起來，單腳轉了360接住了黑板擦。再把黑板擦當作話筒裝起邁克傑克遜，唱起了邁克傑克遜的歌，雖然只是胡亂地唱，邊唱邊擦黑板。擦完了黑板，他把黑板擦往身後一扔，奪下別人的掃把當作吉他。他的頭上下搖動，目光炯炯有神，一直用着手彈他的“吉他”，身體左右搖擺，真的有那麼一絲的感覺，對他有一種崇拜感。最後他裝得像一個大明星。拿着他的“吉他”小跑一段距離，閉上眼睛滑着跪了下來，最後彈了一下“吉他”。
在他提牛奶歸來時，一手拿着吸管，一手提着奶，還給自己戴着一副墨鏡，弄得自己像社會老大。他開始發牛奶了，他給一個人一瓶牛奶後，都要轉一圈，嘴裏還刁一根吸管。有些時候，把自己當作一個籃球高手，把一瓶瓶牛奶丟到一些人的桌子上。還說自己太準了，簡直就是籃球天才，如果長大，肯定能到“nba”裏比賽。
耍帥大王教了我們許多耍帥的技巧，並且給我們帶來快樂。他的耍帥身影一直呈現在我眼前。
