初三話題作文(彙編15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的初三話題作文，希望對大家有所幫助。

初三話題作文1

暑假兩個月盡情暢遊在書海里，對於“書蟲”的我來說，真是一種享受！因爲愛讀書，所以參加的一切讀書活動我都記憶猶新，而最讓我難以忘懷的是學校舉辦的圖書“跳蚤市場”活動。

那個週五下午，我們義安區實驗小學“讀高雅書，做儒雅人”圖書跳蚤市場活動如期舉行。我很高興，我成爲了其中的一個“小跳蚤”！

那天，天氣也格外給力，風和日麗，萬里無雲。我和同學們懷着激動的心情，帶着各自準備交易的商品來到了操場指定的位置。我們是以班級爲單位擺設自己售書攤位的。我們每個班都精心設計廣告牌，有“快樂小站”、“淘寶超市”，也有“特價小鋪”，我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書籍，還有別的“寶貝”，有布偶、玩具、髮夾、鏡子、文具等等，可謂琳琅滿目。熱鬧的“市場”，靈動的“跳蚤”！操場上，每個學生、家長、老師都樂在其中。

一切準備就緒，我們幾個以迅雷不及掩耳之勢加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊，便開始大聲吆喝：“十里‘淘’林開張啦！兩塊錢一本的《笑貓日記》，三塊錢一本的《殘狼灰滿》，好而不貴，真的實惠，走過路過不要錯過！”果然，一會兒工夫，就有幾個同學圍攏過來，有一個大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁書，隨後便問我：“這本書多少錢？”“三塊錢一本。”我答道。大哥哥二話沒說，爽快地遞給我三個硬幣，一邊用胳膊夾着書，一邊吹着口哨離開了我的攤位。這是我做的第一筆生意，竟然如此順利，我開心極了，臉上露出得意的微笑。

攤位是固定的，“跳蚤”是靈動的。在不忙的時候，我也會去其他攤位淘自己喜歡的書本。我貌似漫無目的地轉來轉去，其實，眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終於有一本書吸引了我的注意力，我趕緊蹲下來問：“這本《小鹿斑比》多少錢？”“三塊五。”“兩塊五吧。”“三塊錢賣你吧！”“成交！”於是，我掏出三塊錢，完成了一次愉快的交易。

快放學了，但操場上依然是一片歡聲笑語……分享好書，共同閱讀，增強社會實踐能力和與人溝通能力，在實踐中享受快樂，在實踐中快樂成長，我們就是那一羣快樂的“跳蚤”！當然，我們這羣“跳蚤”也是有目標的———讀高雅書，做儒雅人！

初三話題作文2

“安全”是個很通俗的詞，從詞典查不出什麼深刻的含義，只解釋爲“不受威脅，沒有危險”。然而，它卻直接關係着我們每個人的生命與健康，牽繫着每個家庭的幸福與溫暖，影響社會穩定與發展，與我們的生活緊密相連，息息相關。

“安全”在我們的生活裏是一個老掉牙的字眼。一提起它，卻覺得是老生常談，儘管天天講，日日談，可有的人還是不以爲然，而且時有發生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車飛快地跑着。這時，紅燈亮了，周圍的人都停了下來。只見摩托車加大油門，向前衝去，這時正好與旁邊路上的人撞在一齊。只見騎車人摔出很遠，摩托車也摔出很遠，人們漸漸圍觀過去，交警也立刻趕到。那人的胳膊已經骨折了，但是交警還是按規章罰了款。騎車人不僅僅自我受罪，而且經濟上也受到了損失。如果騎車人嚴格按交通規則行駛，也就不會出現這樣的結果。這一案例教育大家不要拿自我的生命開玩笑，生命只有一次，要珍惜生命，按章辦事才能確保安全。

作爲一個家庭華考|zk168來講，每個家庭成員的平安，是幸福家庭的首要條件。如果在日常生活中不謹慎行事，就很容易遭到意外傷害。然而，每時每刻都有因爲馬虎行事的生命作代價，給自我造成終生遺憾，把一個幸福而溫暖的家毀於一旦。一般在家中遭受意外傷害：一方面的原因是麻痹大意，造成事故發生；另一方面是因爲自身沒有防範意識，缺乏安全教育而造成事故。我媽媽有一次就因爲做完飯忘記關煤氣，差點發生火災，幸虧發現及時，才避免事故發生。在現實生活中，有許許多多這樣的例子，比如：觸電、燒傷、燙傷等等類似的問題都是因爲缺乏安全知識和如何保護自我造成的，如果發生了這些問題，應學會怎樣應對。首先要持續鎮靜，迅速採取正確的措施進行自救和救護，儘量避免事故的擴大和蔓延。種種慘痛的事故證明，安全就是這樣，在它面前來不得半點虛假和欺騙，誰重視，誰就會健康幸福，笑聲常伴；誰忽視，誰就會得到可悲的下場。

朋友，珍惜自我和他人的生命，高高興興出門、平平安安回家，這是每個人的期望，也是全家人的期盼。朋友啊，爲了家庭的幸福，請你遵章守紀吧！

初三話題作文3

親情是世間的一種最珍貴的溫情，親情是一棵青青的小草，沐浴它的是充滿着愛的雨露;親情是一朵開不敗的鮮花，照耀它的是充滿着愛的陽光;親情是一棵常青樹，澆灌它的是出自心田的清泉。親情是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛，但是在細小的地方，他們無處不在，時時刻刻的關愛着你。

在外地工作的爸爸每一天都有一個任務，就是向家裏打一個平安電話。能夠說，一年365天，沒有一天間斷。無論他多忙，無論他遇到什麼不開心的事，他總是問我們：這天吃飯了嗎，有什麼好吃的，最近學習忙不忙，都學了些什麼，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……

有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當時，我情緒壞到了極點，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩啊!整天就問這些無聊的問題。”在電話那頭，爸爸沉默了一會兒，說“對不起!女兒，我不明白你情緒不好。但是，你有什麼煩惱，能夠向爸爸說說呀!爸爸會幫你解決的。”我淡淡地說了聲“不用了”，就把電話掛斷了。事後，我也沒有想到爸爸當時的情緒會是什麼樣的。

前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說“你的女兒此刻這麼開心。”他又轉過頭來，對我說：“上次打電話，你還向你爸爸發火，害得你爸爸一夜都沒睡，爲你擔心。”我聽了這話，眼淚頓時就流了下來，心想：爸爸對我那麼好，我卻還對他發火。我真不就應啊!

之後，我向爸爸道歉。爸爸沒說什麼，只是淡淡一笑，告訴我：每個人都有不開心的時候，都要找一個人來發泄一下。這是情有可原的。我只是期望你把你的不愉快說出來，我們一齊承擔，有問題一齊解決。在我看來，這雖然只是一件小事，但同樣蘊含着爸爸對我的關愛，體現出親情。

是啊!親情有時就如春雨，潤物細無聲。我最後明白了，親情是無私的，親情是溫暖的，親情是偉大的，得到愛的人是幸福的，付出愛的人是偉大的!親情的流露無需理由，無需驅使，就在平凡的生活中自然地體現出來，爲人們所感動，所珍惜。也許，我發現得太遲了，但我必須會好好珍惜這已經發現了的親情，讓親情伴隨着我成長。

初三話題作文4

微風徐徐，吹綠了岸邊吐着嫩芽的小柳樹;細雨綿綿，滋潤了叢中含羞帶放的花兒——在這個朝氣蓬勃的初春裏一場美麗的意外每天都在晨曦里拉開序幕，將生命的色彩演繹得精彩。

幾顆發着淡淡星光的星星散落在深沉夜空的懷抱裏，像酣然入睡的小孩。蟲兒在纏綿的月光下站在自家門口唱起美妙的歌兒，似乎要催祛遮住月亮可愛臉蛋的那縷如紗的薄雲。這一切彷彿在迎接一位神祕的客人。

霧氣濃濃，瀰漫開來，爲大地披上了一件淺淡的外衣。一羣小精靈從雲層母親溫暖的懷抱掙脫，帶着春風的祝福，星星的.笑語，帶着美麗的宿願，踏上快樂的旅程。來到了美麗人間，成爲一顆玲瓏剔透的水珠。

你驚奇這大地端莊的儀態，你欣喜這世界多彩的面容，你追求這自然可愛的表情。於是你愛上了一早一木，愛上世間的一切，像傾心的戀人一樣把自己的心交付出來，把自己最美，最純淨的一面展現出來，爲這繽紛世界添上一筆美麗的色彩，與星光相交輝映。

常見到你嬉皮笑臉地躺在嬌嫩的小草上，任清風撫摸你的臉龐;常見到你親切甜蜜地抱着茁壯的小樹，幸福的在蟲兒的歌聲裏癡迷;常見到你輕快矯健地追上流淌的小溪，在它的懷抱中跳着曼妙的舞姿。你說你住在一軸優美的畫卷裏，所以你快樂着。

雄雞的一聲長啼，撕開了半邊臉，太陽公公緩緩地爬上了樹梢，在丹紅的雲霞裏高揚着頭，發出萬丈光芒。這時，你在柔軟的陽光裏穿上了五彩斑斕的衣服，在青脆欲滴的葉上歡快奔跑，在清爽的空氣裏輕聲歌唱。你知道你即將離去，離開這帶給你快樂幸福的地方，但你依舊洋溢笑臉眷戀着你愛上的一切。

最後你揮手告別了薄霧慈愛的關照，青草的盛情挽留，花兒的依依惜別，燕兒的美好祝願……你拭去眼角的淚花，在鳥兒歡聲笑語中朝着太陽的方向飛向藍天。

露珠，正是因爲你溫情地呵護，小草才挺直腰桿，迎着晨風洋溢起綠色的喜悅;露珠，正是因爲你細心地的照料，小樹才挺起胸膛，朝着溫暖的陽光得意地嚮明天招手;露珠，正是因爲你快樂地陪伴，小溪才牽着快樂的雙手，努力向前奔跑。

你用短暫的生命給大地帶來新生，活力的氣息，將萬物的生命刻畫得精彩亮麗。

初三話題作文5

每個人都經歷過許許多多高興的事，而我最高興的事是學到新知識後，親自去嘗試和掌握它。

週末的一天，爸爸和媽媽說有事出去，晚上才能回來。我很是欣喜，因爲我又可以在家自主幹我喜歡的事了。不料，媽媽出門時手裏拿着一本英語課外書，對我說：”做兩篇英語閱讀吧，要認真完成後面的問題“，說完就走了。唉，說實在的我最頭疼英語了，特別是每篇文章總有很多我不會的單詞。我先掃視了其中一篇文章，不禁脫口而出，”這麼難，我要是看懂了纔怪呢!“怎麼辦呀?媽媽回來要檢查的，而且每次都要一句一句地翻譯，我真犯了難。我在家裏轉來轉去，突然看到桌上的電腦，不禁靈機一動，計上心頭。不如在網上買一個電子字典，不僅可以快速查單詞，還能告訴我發音，一舉兩得!想到這，我立即打開電腦，進入”卓越網“，輸入關鍵字”電子字典“後，網頁上立刻出現了上百種電子字典，看得我眼花繚亂。”不能太貴，還得能說話。“我看選中了一款諾亞方舟的電子字典，260元，又仔細看了它的產品介紹和網友評價，還比較滿意。終於，我下決心按下了購物鍵，並填寫了詳細送貨地址和電話。下午，我正在家寫作業，突然被一陣門鈴聲打動，”打開門一看，原來是卓越網送貨的叔叔，我又驚又喜，仔細檢查了一下電子字典，用我付了款。我高興得簡直要跳起來，這是我第一次嘗試網上購物，成功了!怎麼能不讓我興奮呢?我立刻把畫筆扔到一邊，藉助於電子字典的幫助，我開始做英語閱讀。我不僅看懂了文章，還把不會的生詞給標了出來，寫上中文意思，同時還反覆聽電子字典上的發音，兩篇英語閱讀就這樣輕而易舉地搞定了。

晚上，爸爸媽媽回來了。媽媽開始檢查我的英語作業，看了我的答題後，不禁看了我一眼，就開始讓我翻譯文章，我全都翻了出來。媽媽驚奇萬分，我隨即從身後拿出電子字典，講了我網上購物的經歷……媽媽臉上露出微笑。

“網上購物”，讓我足不出戶就可以買到想要的東西，太方便了，同時還對我的學習大有幫助。電子字典是我英語學習的好幫手，以後我還要學習和嘗試更多的新知識，帶給生活和學習更多的驚喜。

初三話題作文6

人生的滋味，有薄荷的清涼，有檸檬的酸甜，也有青柿的苦澀。然而，似水流年，母親給予我的卻不同，母親的粥讓我淺嘗母愛的滋味，那滋味讓我在多少伏案奮筆急書的夜晚長久地回味……

母愛滲透在薏米粥的香醇中。

一碗紅褐色的紅豆薏米粥，在昏黃的燈光下，散發出縷縷清香。碗邊的小紙條上映出熟悉的字跡：趁熱喝了吧，對身體好。短短的幾行字卻讓我如沐春風，感受到左邊第三根肋骨下跳動的心被暖流包圍。每當溼氣較重的天氣，我的溼疹便會發作，母親在網上看到紅豆薏米粥有除溼功效特地學來。我輕輕拿起勺子，淺嘗一口，薏米粥的香醇瞬間充斥了我的口腔，回味無窮，同這母愛一般。誰說母愛不深沉？

紙片上樸實無華的隻言片語，紅豆薏米粥碗邊的餘溫是對母愛最好的詮釋，那個夜晚，我品到了母愛的滋味，那是薏米粥的香醇。

母愛融入在白粥的平淡中。

一碗清淡的白粥，樸實無華卻醇厚具有天然的味道，嫋嫋熱氣模糊了雙眼，冬日的寒冷一瞬盡被融化。冬至，放了學，一路跑回家，一邊對手呵着氣，一邊搓着雙手，狼狽不堪。桌子上那碗熱氣騰騰的白粥，使我有些愕然，望向廚房裏母親忙碌的身影，一切盡在不言中。我迫不及待的捧起碗，溫暖我凍紅的雙手。剎那的暖，恰似乾涸龜裂的土地忽有一股甘泉來滋潤它，勝似暴風雨過後的花朵迎來清晨的第一縷陽光，同這母愛對我的影響一般。誰說母愛不深沉？

濃厚無華的白粥，嫋嫋的熱氣爲我送來的冬日裏的溫暖，“平平淡淡纔是真”是對這母愛最好的詮釋，那個冬日，我品到了母愛的滋味，那是白粥的平淡。

母愛還浸潤在綠豆粥的清涼中。

一碗清涼解暑的綠豆粥，冰涼中夾雜着淡淡的綠豆香。夏至酷暑，蟬鳴聒噪，蛙聲不斷，我的心情也隨之有些煩躁，看桌上密密麻麻的題目和大片大片的空白，我有些疲倦與厭煩。這時母親悄悄放在我桌上一碗冰綠豆粥，一言不發。喝完後，心裏感覺平靜鎮定了不少，感覺那些許悶熱被那絲縷清涼所驅散，同這母愛一般，誰說母愛不深沉？

清涼的綠豆粥，驅散了暑氣炎炎與心中的煩悶，使我鎮定平靜，不心浮氣躁，這清涼是對母愛最好的詮釋，那個夏日，我嚐到了母愛的滋味，那是綠豆粥的清涼。

這個時代，歌頌母愛的文章比比皆是，甚至有少許俗氣。但我嚐到的母愛滋味與衆不同，那飽含着濃濃母愛的粥的滋味，香醇，平淡，又清涼，伴我走過人生春夏秋冬……

初三話題作文7

青春這是一個多麼美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它；而又有多少人放縱着它。

春去冬來，花開花落，時光荏苒，我的青春時代悄悄地到來。我對讀書開始產生了厭惡，對老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。

還記得初一時，我最討厭的老師就是我的數學老師，也就是我的班主任，他常常誤會我，就是因爲他的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。

令我記憶最深刻的一件事那就是，一個和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進教室，班主任把我錯認爲他，他連解釋的機會都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時仇恨侵蝕着我的心，我在心中吶喊：我要報仇。

從此我決心報復，開始了我的報復計劃。

在晚上我和幾個要好的夥伴一起拿着小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨着一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。

第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝着若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。

這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個復仇的計劃又在我內心萌發。

那是一個悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習冊，但最近忙於報復，還有一大片沒做，這次他對所有沒做完的同學都是那麼仁慈，而對我任然是那麼殘忍。於是到了晚上我趁同學們回家時把全班的數學練習冊和部分同學的數學書給燒了，此時我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時校長長來到了教室，並決定徹查此事，無名的惶恐從四周席捲而來。

調查後知道了是我燒的，我想我的處分應該是退學吧，但令我意想不到的是隻要我公衆道歉。我感到很疑惑，之後校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班主任給我求的情。頓時我感到很茫然。有無數個爲什麼在我的腦海裏迴盪，爲什麼他要幫我求情，爲什麼當初他要誤會我

我帶着這些爲什麼去找到了我的班主任，班主任跟我我說那次是在考驗我，班上缺一個道德品質高的班長來幫助他管理班級，而他選擇了我，但是我因爲自己的放縱，錯過了當一個班長的機會。

我的青春是這麼的放縱，是這麼的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我後面的青春一定是美好的。

青春是可貴的，請你我好好把握青春，珍惜青春。

初三話題作文8

珍惜這兩個字，從來就未曾出現在我的字典裏。在我心裏，一粒米根本分文不值……不喜歡學校裏的飯菜，吃兩口就倒掉，一點兒也不心疼。媽媽知道了，責怪我，但我認爲理所應當。

可是就在那天，5月15日那天，我在我的字典上刻上了“珍惜”……

汶川大地震後，爸爸要去都江堰搶險，我跟隨爸爸來到災區――都江堰。

昔日美麗富饒的城市，現在卻是一片狼藉，到處都是殘垣斷壁。一些還沒垮塌的建築有的搖搖欲墜，有的已是滿目瘡痍，面目全非……

拿出DV，站在一幢危樓前，記錄着這裏的悲慘與觸目驚心……

中午，爸爸單位的人送飯來了。爸爸盛了一碗遞給我，看了一眼，心想“什麼啊，太簡單了吧，就只有一個菜！”坐在旁邊的路沿石上，毫不情願的吃着……吃了幾口，準備倒掉。忽然，兩個身影向我們靠近，一對老夫妻出現在我們眼前，“師傅，可不可以給我們點兒吃的嘛，我們兩口子一天都沒吃飯了，求求你們可憐可憐我們嘛！”質樸的方言帶着乞求，我們立刻給他倆打來了飯，我起來請他們坐在這兒。

他倆拿着盒飯朝向我們不停的鞠躬，道謝。“沒事兒，快吃吧！”爸爸說。

看他們狼吞虎嚥的樣子，還有臉上的灰塵與傷口，回想起剛剛他們兩老無數次的鞠躬，我感覺內心疼痛難奈，好比被一把利劍刺穿，被極大的罪惡感附着着。這一切似乎吞噬了我周圍的空氣，我快不能呼吸了……

以前被我看成一文不值的米，現在成爲了救命糧。老兩口吃完了，對我們邊鞠躬邊說：“你們真是太好心了，如果沒有你們，我倆肯定都餓死了，謝謝，謝謝……”他們背對着我，只看見他們有些駝的背在陽光下一起一伏……

我被這背影所震撼，站在原地一動不動，目送老兩口步履蹣跚地離去……

“你還吃嗎，飯都涼了”爸爸的提醒讓我回過神來，“不吃就倒了，我們要去工作了，你注意安全……”聲音迴響在耳際，“倒了？！”我口中莫名其妙地念着這個詞，好象陌生了不少……

坐在一旁，重新打開飯盒，還是熱的……一口一口的把飯菜送進嘴裏，其實，很香……我吃完了盒裏的所有飯，一粒米也沒留……

初三話題作文9

每一個都有自己的理想，不同的階段的理想也不盡相同。

　　過去完成時

回憶小時候，我寫紙條問同桌：你的理想是什麼?然後滿懷欣喜的遞給她，託着下巴等候着。她小心翼翼的打開我疊了又疊的紙條，寫了回話。我看着她寫的回話，有點喜出望外，也有點恐慌。紙上密麻的寫着一行字：我的理想是和喜歡的人和喜歡我的人快樂的生活在一起。她似乎揭開了每個小女孩小時候的心願，沒錯，這大概也是我小時候的理想。

聽過了童話故事中的白雪公主和王子最終幸福的生活在一起，看過了有了哆啦a夢的大雄的快樂生活，人魚公主的悽美結局更是讓小時候的我向往幸福快樂的生活。在幼稚園的我的理想天真無邪，是個豬欄式的不錯的理想。我晶瑩剔透的眼神裏充滿了對美好的憧憬。如今，我已告別那段生活在襁褓中的童年，過去的過去還算圓滿。

　　現在完成時

上了小學直到初中，理想可謂是五花八門。我告別了過去童話故事裏的白雪公主，告別了哆啦a夢，卻仍然保留着人魚公主。似乎我更喜歡那種殘缺美。是的，那個時候的我偏執任性。如果把那段日子比作是正在生根發芽的小草的話，最適合不過了。小草如若不努力它怎會生根發芽，只是它生長的有點張牙舞爪。它肆意的掙扎，想掙脫，它生活在晴天霹靂下，雖然它堅強但會隨風倒。塞涅卡不是曾經說過：有人活着卻沒有目標，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。那段日子的理想便是沒有理想。

現在到了初三，隨着時光的沖刷，漸漸得有些東西也隨之而去了，生活重重的給了我一個巴掌，現實讓我更多的認識到了現實。理想不是一隻細磁碗，破碎了不能鋦補;理想是朵花，凋謝了可以重新開放。

　　現在進行時

初三生活已經在忙碌之中過去一半了。在匆忙的路上，我們應該總是停下來問問自己的理想是什麼。理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就失去前進的力量。這是列夫托爾斯泰的至理名言。如果沒了理想，人生就成了庸碌。

我的理想真善美。我知道以後的路還很長很長經歷的磨難還很多很多。但爲了理想，我堅持學業，爲了理想，我將背起行囊，走向遠方。我需要的是一顆冷靜的大腦，裝滿的是智慧，我需要的是勇氣，面對挫折勇往直前的勇氣，我需要的一顆真心，不浮華而平靜美好的心靈。

奮鬥吧，爲了理想而奮鬥，我們的青春將是段光輝歲月，可觀的日子。

初三話題作文10

我愛跑步，也許你看了之後會感到納悶。因爲跑步很累，尤其是在夏天，頂着太陽跑步，那滋味可不好受。但是，我就喜歡跑步，因爲它能幫我解除憂傷。

記得，那是一期快結束，拿通知書的時候，當老師唸到我的分數時，不由得皺了皺眉。那是我有史以來，考的最差的一次。散學典禮結束後，張老師把我叫到了辦公室，關切地問道：“爲什麼這次考這麼差？”我聽了，鼻子酸酸的，但還是忍住不讓眼淚留下來。老師用溫柔的目光看着我，我彷彿看到了老師對我的期待，盼望着我將來能夠成才。於是，我便答道：“張老師，對不起，我這次發揮失常，對不起。”老師聽了之後，便向我說道：“沒事，這次沒考好，下次再將功補過，但是，我希望你能明白，這世上，並不是任何事都能將功補過，所以，你以後做的每一件事都要認真思考，反覆思考，這樣，你的人生纔不會留下遺憾。”我聽了，便擡起頭，看見張老師疲憊的臉上露出了慈祥的笑容。

離開學校，我以蝸牛行走的速度回到了家，但我站在家門口，不想進去，因爲我不想看到爸爸媽媽失望的樣子，更不想讓爸爸媽媽傷心。要知道，誰想讓自己的父母爲自己傷心，難過呢？我猶豫不決。許久，我返回校園，在環形跑道上，來回奔跑，那時，我丟掉自己，忘記一切煩惱，歡樂的奔跑，直道我跑的累得跑不動了，才坐在臺階上休息一會兒。我望着白色線條的跑道，心裏有種說不出的感受。我恍然大悟，明白了老師對我說的話，她是希望我重新振作起來，繼續前進。再次在跑道上奔跑時，我心情暢快了許多。傍晚，我回到家，鼓起勇氣對爸爸媽媽說出考試得分時，爸爸媽媽並沒生氣，而是對我說：“女兒呀，我知道你其實也非常難過，怕我們知道後大失所望，但是，你要記住，無論考得好還是差，只要你是盡力了，爸爸媽媽都不會責怪你的。”不知不覺中，眼淚劃過我的臉，雖然有點癢，但我還是感到非常幸福。

跑步，不僅能幫我排憂解難，還能啓發我的靈感。

有一次，一道數學題難住了我，於是，我便到附近的操場上跑步。我一邊跑步，一邊思考。這可謂是一心二用，但是，一心二用就要看用在什麼地方了。跑着跑着，忽然想到了解題方法，於是，我拿起筆就寫，可算的的答案簡直是牛頭不對馬嘴。我坐在地上，望着跑道呆呆的思考了起來……對了，我怎麼沒想到呢？我又拿起筆和紙驗算了起來，算對了，太好了！我帶着歡快的心情回到了家，並把答案寫了上去。

我愛跑步，跑步，將會成爲我生命中的一部分，跑步，將會伴我一生一世，永不改變！

初三話題作文11

人生就如同表演，每一天多是現場直播。有人抱怨時間過得太快；有人抱人生的痛苦太多；有人抱怨自己在過去的時間裏沒有做應該做的事。大多數人生活在抱怨當中，正因如此，有多少人會記得自己身邊到底發生過什麼值得記憶的事？會想到自己身邊那些精彩的瞬間，會記得那些感動的故事。我們不妨在抱怨的日子裏，去觀察一下，中間那些美麗、令人感動的精彩瞬間。

有這樣一個故事：在一個大氣污染比較嚴重的一個城市中，兩棟公寓之間生長着一棵不知名的樹。樹的生長環境不寬但他卻依舊不折不撓的生長，在這裏，他是的綠色。其他的剛伸出頭來就被這裏的環境嚇的又退回去了。

春天來了。這顆樹長出了嫩綠的枝葉，牆角的老鼠洞裏住着一隻無所事事的老鼠。老鼠看到這場景，就笑着對樹說：“你真傻，在這種地方，沒有人會來照顧你，欣賞你。你這不是出來受罪嗎？”樹並不理睬他，還是默默的呆在那裏。在對面的公寓內，住着一位生病的女孩，他看到這棵樹卻表現了不同的態度，她對媽媽說：“你看那棵樹，它直頑強，我相信我也會好起來的”。

夏天來了。炎熱的風吹在樹的身上，樹發出了沙沙的響聲，老鼠聞聲又趕來了，對樹說：“你看現在的你是什麼樣子，如果當你不生長出來，又這麼會受這樣的罪呢？聽我一句勸告，快回去吧“。樹依舊不理睬他，還是慢慢的生長，好像沒聽到老鼠給他的忠告似的，老鼠嘆息了一聲就走了。公寓裏的女孩對媽媽說：“有這棵樹真好，如果沒有他，熱浪打在我身上，那會多難受呀！我會好起來的，樹也會更加美麗的。”

秋天到了。樹開始落葉了，他還是一聲不吭。老鼠說“你從春天開始成長，希望長得又高又大，可是現在的你，能與之前的相比嗎？我當初勸你，你不聽！現在落的個這樣得下場，你說你怪誰？你可真是頑固。”樹這次終於開口說話了。說：“我這樣難道有錯嗎？我是盡我的努力光明正大的生長，不像你天天躲在這暗無天日的洞裏？”老鼠聽了這話，灰溜溜的走開了。女孩對她的母親說：“大樹要睡覺了，我也要睡覺了。”

這個故事中的大樹，它的生長使生病女孩有了動力。它的一生都活的十分精彩。我們也如此，只要改變我們的態度，我們的人生天天都有精彩。

初三話題作文12

合上手中的詩集，我靜靜地望着窗外。有誰不愛這樣的夜呢?夜闌人靜，秋風輕輕捧着樹的髮絲，沙沙地密語，月光照在臉上，似絲綢一般柔和。感受到只有詩一般的靜謐，心如景安然。

擡起頭，仰望着那一輪明月，不知爲什麼，我突然想到了好多，千百年前，依舊是這一輪明月，有多少人對着她寄託離別的思念，品味思鄉的失落，感悟人生的無常……我凝望着那輪明月，想：古人們望着這亙古不變的月，究竟體味到了什麼呢?

或許是愛情吧，君不聞烏江之畔，四面楚歌聲起，霸王望着慘白的月，吟唱起《垓下歌》，深切悲壯。虞姬手舞寶劍，邊舞邊唱。月光下，曼妙的舞姿輕盈優美，似是墜落凡間的天使。曲盡時，虞姬巧笑嫣然，拔劍自刎，只因不想拖累摯愛。依舊是那個靜夜，【點評：文題是“靜夜”而非“明月”，作者巧妙扣住文題。】依舊是天上的那輪明月，見證這場曠世的愛戀……

或許是親情吧，君不見異鄉客棧，月光輕涼，似霜一般灑在李白牀前，驚醒了這位愁苦潦倒的酒中仙人。他靜靜地凝視着牀前的月光：月啊，你是來陪我的嗎?這麼多年，也只有你一直陪着我，你想家嗎?故鄉還好嗎?親人們想我嗎……沒人回答他，他早已習慣，在某個酒醒的時分，在某個無人的夜裏，獨自品味着離家的愁苦與失落。依舊是那個靜夜，依舊是天上的那輪明月，傾聽這個遊子的心聲……

或許是人生吧，君不覺皓月當空，家人團聚，把酒長歌，是人生一大快事?東坡居士愛賞月，無奈的是，月亮總在人們離別時才圓，令人抑鬱惆悵。既然不能相逢，那就相念吧。即使相隔千里，也有明月爲使。靜靜的夜裏，當每個人都擡頭時，就好像隔着我們的只是那輪明月，不再是遙不可及的距離。依舊是那個靜夜，依舊是那輪明月，傳遞了對天下人的祝福……

明月呵，你是愛情的見證者，你見證了每對戀人的相識相知相愛;你是心聲的傾聽者，你傾聽了每個傷心人的愁悶心聲;你是忠誠的信使，你傳遞了人與人之間的祝福……

我閉上了眼，感受着獨屬於夜的靜，內心頓時明朗了：多數的明月，是沉默的，夜色，是蒼茫的;但有些明月，有些夜晚，卻因某個人，變得美麗而雋永。

總評：本文利用文學素材，貫通古今，闡述哲思，彰顯了作者的文學功底，也能吸引閱卷老師的眼球。文章的層次又是明晰的，排比段層層深入。有一定遣詞造句能力的學生可嘗試這種模式。

初三話題作文13

黑暗中，誰推開了窗櫺？

成長路，誰化作了動力？

塵是我同桌了小學六年的同學，還和我住在同一小區同一棟，但我幾乎不和她搭訕——因爲她同時也是我在學習上最強勁、最難纏的對手。就連發考卷都如同打官司一樣，老師的每一個發音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰是贏家誰判死刑。氣溫簡直到零下。

此時天已快黑盡，同學們都放學走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望着淅淅瀝瀝的雨發呆。

天氣預報“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服。可是這殘酷的現實——冷風從我脖頸裏灌進去，與我的穿衣件數形成鮮明對比！

我如同絕望了一般蹲下來埋着頭抽泣——我家離學校有好幾公里遠，總不可能讓母親帶着兩歲的幼弟來給我送傘吧？可是，我自己也不可能就這麼一路冒雨跑回去啊，不發燒就怪了呢，明天可就是期末考試啦！我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。

“你還真沒走啊？”

一撐藍傘出現在雨幕裏——塵？

我見是她，一頭扎進雨裏想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相！

塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴肅地遞給我一把傘，義正辭嚴地說：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰麼？”

塵說着就要幫我撐傘。我心裏好亂，雨水像是把我密封在一個罐子裏，我一手推開她，質問道：“爲什麼？我不和你爭第一了，你不該高興麼！”

塵望着我笑，似乎是把我的話當成了戲言。“說起來我的確應該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑着回頭對我說：

“我不喜歡一個人的戰役，和你競爭纔有挑戰性！其實對手和隊友只是一字之差不是嗎？”

那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過我的臉頰，像是劃過我的心。

我看着塵真摯的笑容，感覺一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至於我都分不清哪是天，哪是地，哪個是真實，哪個是幻想，哪裏是雨，哪裏是淚。這樣一顆美好的心靈，我曾經給予她的，又是怎樣的恨……

我不再記得之後的事，但我相信自己永遠不會忘記塵的笑，更不會忘記塵。她說的對，其實對手與隊友，只是一字之差。成長，需要對手。

你若成風，我幻化雨。

初三話題作文14

許多人曾經問過我：一個人到底怎樣才能成功呢？

其實成功也是有規律的，成功=知識+自信+夢想。知識,自信，夢想三個詞構成了成功的骨架。

成功規律—知識：

有些人對金錢尤其重視，甚至到了比知識還重要的地步。從前，有幾個富有的老闆，到外國去旅遊，他們沒有知識，也不重視知識。與他們同住在一起的，有一個年輕人。整天抱着書在牀上看，幾乎沒有空閒時間，沒有時間幹別的事。因此，那幾個富有的老闆認爲他就是一個窮光蛋，經常輕視他，蔑視他，不尊重他。後來，這隻船被海盜劫持了，搶走了船內所有東西，那幾個富人也被搶得身無分文，那個窮書生，什麼也沒損失。他們被棄到一個城市中，沒有知識的人不得不打工掙錢，而書生去招聘進了企業，沒知識的人成了真正的窮人，書生成了真正的富人。

成功規律—自信：

從前，有一個姓和的人，在山中的晚上發現了一塊玉，其實那是名副其實的和氏璧。可是，第二天早上，他發現昨晚放在胸前的玉不見了，於是去尋找，正好他在京城看見告示，上面寫着有一個人去獻玉給皇帝。

他一看就非常傷心。第二天，他又看見了另一條告示，上面寫着，獻玉者已被皇帝關進大牢，原來這個人失敗是因爲他不自信，獻玉時一直髮抖。他在城牆下無意發現了玉石，他認爲憑他多年的經驗是不會錯的。於是他滿懷信心地去找皇帝獻玉，誰也沒想到，他成功了。他的成功，正是因爲他的自信。

成功規律—夢想:

成功源於夢想，夢想造就成功。張之洞，從小就想當官，爲祖國效力，於是他立下大志，用工讀書。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書去地裏幹活了。可他不一樣，他雖然不富裕，但是他堅持讀書。同齡的孩子們都嫉妒他讀書，也羨慕他讀書。經常不和他玩，面對這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢想，他就會忘記這些事。就愛中窮，父母既想讓他讀書，又想讓他和同齡孩子一樣山地幹活。最後父母決定強制他他上地幹活，父母命難爲，可他心中一閃現夢想的念頭就會有源源不斷的動力在支持他讀書。因此，他多次離家出走。最後，他終於考上狀元，能爲國家效力了。他的成功源於夢想給他的動力。

於是，我這樣回答了他們：想要成功其實很簡單，只要你頭腦中充滿知識，心中非常自信，胸懷大志與夢想，你就一定會成功。

初三話題作文15

曾經，我是多麼嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活，折服於“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”時的狂蕩，羨慕“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂……每個文人雅士，才子佳人，都不着屬於自己的傳奇的世界。而我在感嘆他們的人生中，也發現了屬於自己的世界——書海。

書籍是我的好老師，好朋友，它給予我們豐富的知識與快樂。他們帶領我觀賞了歷史的長廊，傾聽了大自然的聲音，感受了魔幻的神奇……我給他們一起安置在了一個舒適的家中——書櫥，把它們一個個都收拾得整整齊齊。“書籍是人類進步的階梯”。我熱愛閱讀，走到哪裏我總會隨身攜帶着書。馬路上，公交車裏，田野中，路燈下……有亮光的地方就有我癡迷於書中的身影。

有一年春節，我去外婆家拜年，一進家門，我就甩下書包，掏出書看了起來。正看得出神，外婆走過來，問我：“小玉，過年你要外婆送你什麼禮物呢？”書上的內容正精彩呢，我頭也不擡就答：“書！”過了一會兒，外婆又問：“那你中午吃什麼？”完全沉浸於屬於我的，書的世界中的我不假思索地大聲說道：“書嘛！”

閱讀，賜予我們悠久的歷史世界。可以讓我們穿越漫長的歷史，去聆聽人類文明積澱在心底的清音。閱讀《中華漢字》，中華漢字是那樣神奇，有着各自鮮明的藝術特徵：甲骨文生動如畫，金文渾厚自然，篆書古樸典雅，隸書靜中有動，富有裝飾性，草書風馳電掣，結構緊湊，楷書工整秀麗，行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異……

瞧，中華漢字的歷史文化是那麼美好，那麼中華民族五千年來的歷史文明更是說不完、數不清了。觀賞了歷史的長廊後，我又轉步來到了大自然的身邊，欣賞大自然的美好。感受到了瀰漫於世間的最爲真摯，最爲深厚的情感。團結不僅人要擁有，斑齡羊也有。這不，《斑齡飛渡》中，一羣斑齡受到獵人的圍攻時，小羊們踏着老羊的身軀越過了懸崖。而單獨的斑齡族長一步一步向那彩虹上走去，消失了。緊接着，我來到了植物園，見到了來自熱帶地區的“含羞草”瞭解了“含羞草”害羞的原因：是因爲它的葉柄基部有一個膨大的器官——“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界很敏感，一旦葉子被觸動，就馬上合上。我在書中感受到了歷史悠久文化，感受到了團結的力量，瞭解了某種植物的特點……我沉浸在那屬於我的世界中，不可自拔。

閱讀是人的良師益友，閱讀能使人豐富知識，閱讀能使人優雅，我在書中找到了屬於我的世界，我在書中明白了許多，得到了許多……