初三話題作文彙編15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的初三話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三話題作文1
想快樂不容易初三，我人生的第一個十字路口，沒有站牌，沒有路標。——題記推開桌旁一堆輔導資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??窗外的景色很優美，可是在我們初三這塊領域，沒有人停下腳步欣賞。
在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們在無邊的題海中苦苦地遊着，不知道何處是盡頭，何時是終了，透支着青春，透支着快樂，透支着夢裏美好的生活。初三了，每個人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡
笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。對於我，夢想是什麼？讀一所好的高中，然後再讀一所好的大學？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？最初的夢想呢？遺落在哪兒了？
窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級的學生在雨中奔走，玩着那“不朽”的遊戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了，他颳着另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂啊！真讓人嚮往！我
也有過這樣簡單快樂的時光，我心裏泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發揮！我倦了，累了，有準想過，我再堅強也只是一個女孩兒？”面對寒涼如冰的現實，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然後註明：這是笑容！
寂寞籠罩着世界，只有雨聲滴滴答答地響着，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終於找到了剋制不快樂的方法，那就是忙碌。即便在夢裏，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時地抓着我，撕扯着我，彷彿要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發出聲音，因爲這是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始爲我打理一切，小到現在的衣食住行，大到將來的事業。
只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對於初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時刻的煎熬，卻似乎永遠無法擺脫。生命不知是被什麼操控着，我只是提線下的木偶，只能順從地機械地執行着提線者的旨意
窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響着，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關於我的一切，關於迷茫，關於疼痛，關於寂寞，關於我想要卻始終擦肩而過的快樂??於是，孑然一身，素面朝天，我走進風雨中。
初三話題作文2
感動宇宙賜於我們無限的空間、予於我們無盡的遐想；感動上天賜於我們廣褒的大地讓我們息息生存、繁衍萬代；感動父母賜於我們生命、讓我們感受幸福的今日；感動太陽與我們光明和溫暖，感動擁有幾千年文化積澱的歷史予於我們今日的傳承與警醒。
偉大讓人感動、勤勞讓人感動、勇敢讓人感動、真誠讓人感動、見義勇爲讓人感動、捨己救人讓人感動；如果感動時時充斥我們每一人的心間、就能用來洗滌堆積在我們心靈的塵埃、就能給予我們嬰兒般、那樣的心一樣的空靈；會讓我們每個人都會感到世界無限美好、現實也是美好的、人與人之間關係多麼和順自然、世界沒有戰爭沒有飢餓；人性間沒有你爾我詐、勾心鬥角；就能互相理解。社會上沒有巧取豪奪、淫偷嫖賭、鬨鬧索騙、搶佔鬥毆……社會處處充滿幸福、充滿愛心；在我們的現實生活之中：當我們飢寒交迫時用手接過來，一件薄衫、一片面包、抑或是一小杯微溫的白開水；相信人們會萌生感動、都不會無動於衷。
記得有個小故事讓人心存感慨，記憶難忘：夏天某小鎮。時當中午熱火朝天，在十字路口、人流很多，人們正忽忙的迀往回家，‘砰’的一聲，一位從巷道衝岀的青年與一輛正忙迀回家的摩托車相撞、青年當時血流滿面的昏倒在地、而撞他的那人卻全然不顧的、揚長而去、剎時不見蹤影；幸好一位好心老太婆招來救護車送往醫院進行搶捄。最終；誰知道那位好心老太婆是傾盡了畢生積蓄支付鉅額醫費使受傷青年得以活命、卻後重生，您說；您會感動嗎？老太婆的至善大愛！確實讓人感動。
學生感動老師辛勤培養與無私的奉獻，釀成的蜂蜜感動花粉無私與風兒的指引，河溪感動大海的容納，舸船感動江湖河海的承載，感動無處不在、無處不嘉、哪裏有感動哪裏就會有我們人間的真情、社會和諧、人類幸福。感動生活、感恩社會；芸芸衆生中、我們不難發現：漢朝王昭君爲國家安定、友邦和稑、千里沼沼、遠嫁西域、留下千古芳名；漢未劉皇叔惜英才、三顧茅廬請孔明，禮賢下士、不恥下問，曾經鑄就創下三囯鼎立的輝煌局面；伯樂慧識千里馬；科學家愛迪生幾千次的試驗、不畏艱險才得以成功；現代張海迪在輪椅中超越正常人沒有的苦楚，堅特不懈，創下幾百萬字的長篇着作；值得我們深思與學習。感動鞭策我們前進，感動讓我們懂得感恩、學會誠信；人生路上、攜帶感動，共同進步。
初三話題作文3
笑，一個並不陌生的字眼，幸福的笑，自信的笑，無奈的笑……我見過各種各樣的笑，有一個笑容至今令我難以忘懷。
那個時候，我家後面的馬路還在鋪設當中，因爲沒有完全鋪好的原因，在泊油路的交界處一處是高的，一處低的，大概有5釐米的差距。
一天中午放學回家吃過飯後，我就看起了書，書中精彩的內容立刻吸引了我，正當我看得起勁時，爸爸用略帶責備的聲音說道：“一點零五分了，你怎麼還不走啊？”我很不情願地放下手中的書，再不走要遲到了。我騎着我的小自行車急速往學校奔去，因爲害怕遲到，我比平時騎得快很多，再加上路面十分平坦，我的速度很快。到了那兩段一高一低柏油馬路交接處時也沒來得及剎車。伴隨着車子顛簸的聲音，我突然發現車子的前輪走不動了。不耐煩地下車檢查前輪，才發現車子前面的蓋瓦上面與車子固定在一起的螺絲掉了，四處尋了一下，才知道剛剛騎得太快了還不知道飛了多遠呢。鬱悶地看了一下手錶，一點零八分了，一點半校門就關了，還有那麼長的路呢，我心中不禁更加着急。但沒辦法，車子走不了了，我只能推回家換一輛車騎了。我多麼後悔當初爲了好看而買了一輛虛有其表的小型自行車，騎了兩年多而已，就經常壞，讓我三天兩頭煩神。
才走了一點兒路，突然看到一個農民工叔叔在向我招手，我疑問地走過去。他把我車子前面看了一下，又用手撥弄了幾下，好像醫生解決了什麼疑難雜症似地笑了笑，意思說這個好辦。他從自己的工具箱中找到了一些線，用他的大手用力地扯下一小段，然後小跑了過來。他把線在蓋瓦上繞了幾圈，然後又在車子龍頭上繞了幾圈，最後打了一個結。估計他怕不結實又多打了兩個結，完事後，又用手搖晃了幾下蓋瓦，感覺牢固了纔開心地笑了起來。我看到他的手上有好幾道裂痕，現在是冬天，這一定是在外面工作凍出來的，有的溝壑中竟還嵌着一些泥土。那雙布着裂痕的手與那張凍得有些慘白的臉此刻是多麼的美麗啊。叔叔一邊笑一邊說：“先暫時這樣弄着，等晚上放學了再去修吧。”
此刻，我心中溢滿了感動，充滿了幸福，我爲我能生活在這個純真善良的地方而感到幸福。
事情早已過去，其實美好也就發生在那短短的兩三分鐘裏，但那慘白卻仍然拼命微笑的面容是那麼可愛那麼真實地不可抹去。至今，想起那個笑容，心中仍是暖暖的。
那個看來平凡的笑，在我心中卻足以綻放生命的炫彩。
初三話題作文4
又一次來到這個小土山上，已經是秋季了。秋風吹黃了一切，吹黃了山坳裏的那朵小花，它畏縮在這蕭瑟、冰冷之中。望着腳下的山村，我落淚了。風吹乾了我的淚跡，吹開了我那記憶虛掩的門。
從小我就生活在一個貧窮的農家。記憶中母親每天揹着我上地、下地，用她那厚大的手掌撫摸我，教我咿呀學語；而父親總是打罵着母親。我見過母親暗地裏流過許多次淚，但在我面前卻總是微笑的，我心中一團疑惑。到了6歲那年，我終於知道母親爲什麼要哭、母親的那份酸楚。於是我開始拿着那個沉重的鋤頭下地幹活。在那綠油油的田間，我看到了母親滿意的目光。她第一次用手拍着我的頭：孩子，你長大了!可是說完眼裏噙着淚花。我也哭了，但我知道，那年我長大了!
等踏入校門，我一直成績優秀，可學費又成了一個難題。每次過年家裏連肉都吃不上，學費更無從談起。每當這時，母親總是默不作聲地出門，不一會兒便拿回了學費。可是每年正月初二，母親總是要出門。
一日，我跟在她身後，穿過了冰冷的小河，打滑的石橋，母親來到了山上，她彎下佝僂的身子，拿出砍刀……原來她是每天背柴去賣!我的心顫抖着，淚水漫上心堤。一路上，她穿着十幾年前的那雙布鞋，鞋已經開了口，露出了腳。那是一雙怎樣的腳啊!裂開了好幾個大口子，連那鮮紅的肉都清晰可見。從此，我更加發憤讀書，連課間都不休息，我暗暗發誓要用自己的雙手讓母親過上幸福的晚年。終於，那年學期結束，我獲得了150元的獎學金。我拿出10元，走了半天的山路，到鎮上爲母親買了一盒防裂霜。回家後，我將它小心翼翼地擦在母親的腳上，我要用它合攏母親腳上的裂口。母親看着我，微微地點點頭：花兒，你是大人了，你成熟了!這是我第一次聽到成熟這個詞，但我深深地懂得它的分量。
一個寒風凜冽的冬天，我收到了一份電報：母病危，速回。於是我連夜趕回了家。
可是這一切都已太遲了，母親冰涼的臉上露出了最後一次最美的微笑。她離開了我，永遠離開了我，任憑我再怎麼呼喊都無濟於事，我美好的願望變成了泡影，我再也無法報答母親了。那天，我在母親的墳頭站了很久，眼前浮現着母親那和藹的面龐，那溫和的微笑，還有那堅強的目光。我採了一朵小花，輕輕地放在母親的墳頭，讓她代表我依偎在母親的懷抱。
母親，今天女兒又來看您了，您聽得見女兒內心的呼喚嗎?女兒將和您一樣擁有那份堅強，那份對生活不滅的希望；女兒從此要更加理智地對待一切，就如您過去一樣!秋風拂面而來，田裏的莊稼此起彼伏，這是黃色的`希望，而非黃色的悲涼。我背起行囊，再一次回顧了墳頭，走出了那崎嶇的小土山，走向生活，走向成熟。
初三話題作文5
喜歡坐在窗前，擡頭仰望一塵不染的藍天，尋找候鳥飛過的痕跡，尋找白雲的起點，每當想起快樂的童年，心裏總是感慨萬千，說不清那是怎樣一種滋味，有點甜，有點酸，也有點苦!
或許我錯了，童年根本就像白開水，什麼味都沒有，一切都是我憑空想象而已，也或許我根本就不該回憶，因爲那是屬於彼岸的東西!
記不清是從什麼時候開始喜歡上"彼岸"這個詞，總覺得它可以帶給人快樂和希望，曾天真的以爲總有一天可以穿上蓬蓬裙，成爲城堡裏的公主，永遠都沒有煩惱和憂愁!
可世界並沒有我所想象的那般美好，有天使也有惡魔，我不知道自己什麼時候也會變得世俗，變得虛僞，對未來我充滿着深深的恐懼，因爲我害怕站在塵世的邊緣，我害怕面對那種選擇，只能希望憑着自己的汗水和努力到達彼岸，希望到達彼岸後我的心永遠純真而善良!
歲月在指尖悄悄流逝，冰涼的指針不停地畫着圓，日子便從一個個圓中消失了!
每當感慨時間流逝，心中總有股莫名的傷感，是後悔沒有好好把握?是懷念以前充滿微笑的日子?還是在爲曾經的眼淚而深深惆悵?我想，彼岸應該是個單純而幸福的世界，沒有憂愁的世界，就像一個天堂，每朵花都能現出最燦爛的笑容，每隻鳥兒都能肆無忌憚的呼吸，每個人都能張開手臂，擁抱溫暖的陽光!
不停的成長，不停的失落：不斷的獲得，不斷的遺失，我們的心就是在這種反反覆覆中蒙上一層又一層的堅甲，無法熔化，直到發現彼岸時，我纔想到，這一路走來我到底遺失了多少美好，錯過了多少感動，捨棄了多少單純!
我想，彼岸是一個充滿溫馨的宮殿!
那裏有很多很多的花兒和小草，那裏是一個被世界遺棄的角落，只有在那裏，每個人纔會以最純真的笑容親吻藍天，纔會以嘹亮的歌聲唱響希望!
不知道是不是每個人都會嚮往彼岸，但至少在我心裏，彼岸是任何地方都不可代替的!
隨着歲月的流逝，我不知道到底還會失去什麼，只是希望在失去的同時我能及時的反應過來，永遠都不要變得俗不可耐!
每當夜深人靜難成眠時，我就會想起彼岸，彼岸的黑夜是否一樣靜謐，彼岸的月亮是否一樣的冷若冰霜，但我清楚的知道只有彼岸的世界纔會擁有真真正正不變的承諾，纔會擁有輪迴千年而思念不絕的誓言，彼岸的永遠纔是最完美，最壯烈的永遠!
我相信，總有一天我會到達彼岸，成爲彼岸的永遠!
初三話題作文6
曾經，我是多麼嚮往“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適生活，折服於“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”時的狂蕩，羨慕“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的快樂……每個文人雅士，才子佳人，都不着屬於自己的傳奇的世界。而我在感嘆他們的人生中，也發現了屬於自己的世界——書海。
書籍是我的好老師，好朋友，它給予我們豐富的知識與快樂。他們帶領我觀賞了歷史的長廊，傾聽了大自然的聲音，感受了魔幻的神奇……我給他們一起安置在了一個舒適的家中——書櫥，把它們一個個都收拾得整整齊齊。“書籍是人類進步的階梯”。我熱愛閱讀，走到哪裏我總會隨身攜帶着書。馬路上，公交車裏，田野中，路燈下……有亮光的地方就有我癡迷於書中的身影。
有一年春節，我去外婆家拜年，一進家門，我就甩下書包，掏出書看了起來。正看得出神，外婆走過來，問我：“小玉，過年你要外婆送你什麼禮物呢？”書上的內容正精彩呢，我頭也不擡就答：“書！”過了一會兒，外婆又問：“那你中午吃什麼？”完全沉浸於屬於我的，書的世界中的我不假思索地大聲說道：“書嘛！”
閱讀，賜予我們悠久的歷史世界。可以讓我們穿越漫長的歷史，去聆聽人類文明積澱在心底的清音。閱讀《中華漢字》，中華漢字是那樣神奇，有着各自鮮明的藝術特徵：甲骨文生動如畫，金文渾厚自然，篆書古樸典雅，隸書靜中有動，富有裝飾性，草書風馳電掣，結構緊湊，楷書工整秀麗，行書易識好寫，實用性強，且風格多樣，個性各異……
瞧，中華漢字的歷史文化是那麼美好，那麼中華民族五千年來的歷史文明更是說不完、數不清了。觀賞了歷史的長廊後，我又轉步來到了大自然的身邊，欣賞大自然的美好。感受到了瀰漫於世間的最爲真摯，最爲深厚的情感。團結不僅人要擁有，斑齡羊也有。這不，《斑齡飛渡》中，一羣斑齡受到獵人的圍攻時，小羊們踏着老羊的身軀越過了懸崖。而單獨的斑齡族長一步一步向那彩虹上走去，消失了。緊接着，我來到了植物園，見到了來自熱帶地區的“含羞草”瞭解了“含羞草”害羞的原因：是因爲它的葉柄基部有一個膨大的器官——“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界很敏感，一旦葉子被觸動，就馬上合上。我在書中感受到了歷史悠久文化，感受到了團結的力量，瞭解了某種植物的特點……我沉浸在那屬於我的世界中，不可自拔。
閱讀是人的良師益友，閱讀能使人豐富知識，閱讀能使人優雅，我在書中找到了屬於我的世界，我在書中明白了許多，得到了許多……
初三話題作文7
隨着互聯網的發展與普及，我們的生活早已開始趨於碎片化。社會的快節奏充斥着生活的每一個角落，大街上都是行色匆匆匆，似乎淡定從容不急不慢這一條習慣早已從人們的靈魂中抽離。
碎片化這一詞語最早出現在上世紀八十年代，原意是指完整的東西破成諸多零塊。如今也被廣泛運用在許多的領域中。而同時，這種碎片化的生活也貫徹在如今這個年代幾乎每一個人的思想中。碎片化的閱讀，碎片化的生活，極其迅速的生活節奏往往會在給人們帶來高效率的消息的同時，令人身心疲憊不已。
仔細想想，自己是有多久沒有靜下來好好讀一本紙質的書籍了，而更多的時候往往將自己投擲在網絡小說的世界裏，光怪陸離的小說世界讓自己沉浸其中無法自拔。想想自己是有多少時間沒有端坐在沙發上，完完整整地聽一次新聞聯播了，似乎自己更願意打開手機上的網頁一目十行地看過一篇新聞，只瞭解個大概便草草結束，或許也只是爲了與周圍人聊天的一種談資罷了。想到這裏，不禁開始感嘆道小學時天天手捧着書本，認認真真得讀着每一個字甚至就算有時不能理解深層次的意思，也會自己去思考，如今卻是即便有理解的能力卻寧願去運用最簡單的思維去讀着明明並沒有很大的文學價值去思考而僅僅是因爲情節比較吸引人的網絡小說，而捨棄了各種文學名著，而似乎我捨棄的還有自己思考的腦袋和深入鑽研的態度。
可是作爲一個現代人，處於這個快節奏的世界中，過着各種各樣碎片化的生活，如果真的想要脫離這個社會，成爲一個不碎片化地生活着的人，我們又真的甘願嗎?我捫心自問，我不行。從某種程度上來說，我們總是更願意付出更少，即便泛泛而讀，只要瞭解個大概，明白大致的內容和要表達的意思，便算得過且過了。不得不說，我們也是功利的，讀書是爲了將來過得更好，而現下也就是將考試考的好作爲一個衡量的標準，因此我們往往是爲了考試而去學習，背書，做題。碎片化的時代能讓我們在短時間內瞭解的透徹，卻無法真正地深入瞭解，甚至我更覺得，深入瞭解是一種奢侈的想法。
但是不管怎麼說，身處碎片化的時代，就要去適應碎片化的生活，實際上碎片化的生活給我們帶來的是能更省力的去了解大部分我們所要了解的一切，這也是一種幸福。而當我們不必這麼功利地去爲得到自己想要的東西而付出努力和閱讀時，可能就是我們可以逐漸遠離這個碎片化時代的時候了。雖然我很期待那時，但還總是要“功利”的去泛泛而讀，瞭解更多我所需要的東西。
遇上碎片化的生活，是一種幸福，也是一種變遷。即便非嚮往所在，也是我們賴以生存的環境不是嗎?
初三話題作文8
一次握手，消解了冰封歲月的隔閡;一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰;一次握手，化解了妄自菲薄的童忌……一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一個人，在那抹夕陽——天邊最後一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相弔。看着山花孤芳自賞着，她也曾顧影自憐過，“夥伴們，多麼希望你們的一片天能容納下一個小小的我啊!哪怕是一次微笑，一眼認可的回眸，我都足以倍感欣慰。”她在心裏默默地祈盼着。
這天，她來到學校，仍是獨自一人杵在一旁，呆呆地望着小夥伴們在不遠處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神裏不曾透露過一絲的奢望，只是有無盡的企盼。
一位陌生的女老師走近，她微笑着問女孩：“同學，你怎麼不和夥伴們一塊兒玩呢?”
她仰起那張稚氣的臉，看着這位溫柔體貼的老師，心裏突然震了一下——那是一種無言的驚喜!
可是，女孩轉身欲走，老師拉住她的手;女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說：
“這位同學，很高興認識你，我能和你交個朋友嗎?”
女孩的嘴脣微微顫動着，似乎欲說什麼，然而可憐的她根本無法開口說話。
“呵呵，沒關係，不要緊的，”這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說，“很榮幸，來到這所學校交了你這第一位可愛的朋友。”
女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經在茫茫大霧中盼尋的彼岸;她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽光。彷彿黎明劃破黑夜，陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終於笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。
女孩在日記中寫到：
感謝您的這一次握手，它給予了我心靈上莫大的寬慰，如天賜恩露的滋潤、慈祥大地的撫育、冬日暖陽的照耀，它重燃了我的生命，喚回了我惘失的靈魂，融合了我心靈深處碎落的希望。這次握手，是我平生第一次交際，是我人生的始步，是我生命的閃亮起點。
初三話題作文9
青春這是一個多麼美麗而又意味深長的詞語，它被多少明星演繹，被多少歌星頌唱，但又有多少人把握過它，珍惜過它；而又有多少人放縱着它。
春去冬來，花開花落，時光荏苒，我的青春時代悄悄地到來。我對讀書開始產生了厭惡，對老師也逐漸的懷恨在心，我開始了我青春之路的旅程。
還記得初一時，我最討厭的老師就是我的數學老師，也就是我的班主任，他常常誤會我，就是因爲他的誤解，在我的心就此埋下了仇恨的種子。
令我記憶最深刻的一件事那就是，一個和我衣服相似的人打了上課鈴還沒進教室，班主任把我錯認爲他，他連解釋的機會都不給我，直接給我判了死刑，給出了一系列的懲罰，此時仇恨侵蝕着我的心，我在心中吶喊：我要報仇。
從此我決心報復，開始了我的報復計劃。
在晚上我和幾個要好的夥伴一起拿着小石子一起去它的寢室砸它的玻璃，隨着一聲“啊”我們拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任紅一塊青一塊的，大家都忍笑不俊，班主任那猙獰的面孔中的充滿怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺來，我假裝着若無其事的樣子，可能是我演技太好躲過了這一劫。
這件事我那失去平衡的心，得到了一絲的安慰，但還是不能澆滅我心中的怒火，另一個復仇的計劃又在我內心萌發。
那是一個悲痛的下午，班主任要檢查我們的練習冊，但最近忙於報復，還有一大片沒做，這次他對所有沒做完的同學都是那麼仁慈，而對我任然是那麼殘忍。於是到了晚上我趁同學們回家時把全班的數學練習冊和部分同學的數學書給燒了，此時我的心中有種莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，這時校長長來到了教室，並決定徹查此事，無名的惶恐從四周席捲而來。
調查後知道了是我燒的，我想我的處分應該是退學吧，但令我意想不到的是隻要我公衆道歉。我感到很疑惑，之後校長把我叫到他的辦公室，跟我說是班主任給我求的情。頓時我感到很茫然。有無數個爲什麼在我的腦海裏迴盪，爲什麼他要幫我求情，爲什麼當初他要誤會我
我帶着這些爲什麼去找到了我的班主任，班主任跟我我說那次是在考驗我，班上缺一個道德品質高的班長來幫助他管理班級，而他選擇了我，但是我因爲自己的放縱，錯過了當一個班長的機會。
我的青春是這麼的放縱，是這麼的可笑，可悲。所以我要改變，改變我的放縱，改變我的青春。讓那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住腳步。我相信我後面的青春一定是美好的。
青春是可貴的，請你我好好把握青春，珍惜青春。
初三話題作文10
地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育着我們，使我們能在這個得天無厚的星球裏生活，地球有着取之不盡的資源。
從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白裏透藍的玻璃球。蔚藍的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發亮的河流，朵朵的雲漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗並不是僅僅在於它擁有這份罕見的藍色，更在於它用幾十年億年的時光孕育了綠色的生命，地球迄今爲止。地球是我們發現唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗。
然而，隨着現代人類科學技術和經濟的空前發展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環境的過程當中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，以前孕育燦爛古文化的江河經常變成乾涸的河牀，原本瑰麗的風景湮沒爲荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源後，地球其及居民好像進入一個高風險的地區，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅着。Cn人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？超多的垃圾在不斷產生，環境日益惡化的警鐘早已敲響了，但是，對於環境惡化進程的遏止仍顯得過於無力，儘管大自然已向人類亮起紅燈。
人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的複合系統，地球不僅僅屬於我們人類，相反，我們人類屬於地球，我們人類和其他生物都在一個家園中，但是，近20xx年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀！這是一個多麼令人吃驚的數目。
綠色的地球是我們人類不息載體，，只有人與自然協調發展，才能共同擁有完美的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護環境，那就不會有植樹節，世界環境保護環境日，世界禁菸日等等節日，這些都告誡我們要保護環境，古言說得好：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節。則常足，取之無度，用之無節，則常不足。”但是幾百年後的現代禮貌卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。
來吧，讓我們一齊來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧！因爲，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選取。
初三話題作文11
初三，我人生的第一個十字路口，沒有站牌，沒有路標。——題記推開桌旁一堆輔導資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??窗外的景色很優美，可是在我們初三這塊領域，沒有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們在無邊的題海中苦苦地遊着，不知道何處是盡頭，何時是終了，透支着青春，透支着快樂，透支着夢裏美好的生活。初三了，每個人都好像戴着冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡
笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。對於我，夢想是什麼？讀一所好的高中，然後再讀一所好的大學？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？最初的夢想呢？遺落在哪兒了？窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級的學生在雨中奔走，玩着那“不朽”的遊戲——剪刀石頭布。一個小男孩兒贏了，他颳着另一個男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂啊！真讓人嚮往！我也有過這樣簡單快樂的時光，我心裏泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發揮！我倦了，累了，有準想過，我再堅強也只是一個女孩兒？”面對寒涼如冰的現實，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然後註明：這是笑容！寂寞籠罩着世界，只有雨聲滴滴答答地響着，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終於找到了剋制不快樂的方法，那就是忙碌。即便在夢裏，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時地抓着我，撕扯着我，彷彿要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發出聲音，因爲這是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時候就開始爲我打理一切，小到現在的衣食住行，大到將來的事業。
只是這樣的安排，對我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對於初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時刻的煎熬，卻似乎永遠無法擺脫。生命不知是被什麼操控着，我只是提線下的木偶，只能順從地機械地執行着提線者的旨意??窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響着，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關於我的一切，關於迷茫，關於疼痛，關於寂寞，關於我想要卻始終擦肩而過的快樂??於是，孑然一身，素面朝天，我走進風雨中。
初三話題作文12
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責怪天使都忙着照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有助過你美夢成真。因爲，你已經對着流星許過數百次願了。
但是，請你別焦急，請你別等待。請你行動起來，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這樽"愛"的天使，會助你爲善，會引你走向幸福。
只要有愛。
君不見照亮了苗鄉的那位月亮般的姑娘，即使她沒有翅膀，她依然是天使。爲什麼？就因爲她用全心的愛，燃燒自己的青春點亮苗鄉的路啊！用愛，她肩負起十鄉八里的健康。
爲了鄉親們的健康，她常常免費爲付不起藥費的病人治病。丈夫勸她離鄉進城打工去，可她捨不得離開需要她治病救命的鄉親。鄉親們感激她。李春燕用愛雕琢出心中的天使，她是苗鄉的"天使"，也是感動全中國的"天使".是的，只要有愛。
青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對他的敬意"飛"走了。"有的人死了，他還活着"，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛，把自己"雕琢"成永生的"天使"，他讓全中國人民永遠懷念他。爲什麼？因爲叢飛用愛心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬捐助了一百八十多位貧困學生，自己卻成了深圳的"窮人".他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛！他的博大的愛，感動了中國。
是的，只要還有愛。
因爲愛，洪戰輝成了家喻戶曉的感動中國的青年，他用平凡而樸實的行動，把自己"雕琢"成一位有愛心又充滿責任心的"天使".他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養的與他毫無血緣關係的"妹妹"，他帶着"妹妹"上大學，他不願意接受捐助或施捨，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負起家庭的責任。窮困算不了什麼，苦難也只是一種磨練。只要還有愛，天使爲什麼雕琢不出來呢？
愛，是天使的化身。天使，是用愛雕琢出來的。
有誰還會毫無思考毫無進取地抱怨自己沒得到天使的眷顧呢？其實，天使就在我們心中呀。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那"愛"，時時用愛"雕琢"心中的天使，我們每一個人，都有可能成爲最善最真最美的"天使".讓我們都成爲"天使"吧！
初三話題作文13
人生沒有彩排，每個人都是自己的導演，我們或許沒有豐富的經驗，也許會犯同樣的錯誤，但又有誰不是經歷了無數次跌倒，才進入成功的殿堂，其中的滋味，是痛苦與快樂並行的。
又失敗了。我們自建的足球隊的在經歷三連敗之後，又一次輸給了對方。勝利者甚至不看我們一眼，徑直走出體育場，我們九個人，渙散而木然地聚在一起，也沒用互相抱怨，彷彿已經習慣了這熟悉的一幕，忽然一隊友道：“難道我們要一直這樣下去嗎？每次都是這樣，難道就不能找找原因嗎？”我消極的回答：“怎麼找原因？我們每一腳球都盡力去踢了，該打的配合也打了，可是爲什麼還是輸呢？”他用他那堅定的眼神注視着我：“那是因爲我們做的還不到位，能把平凡的事情做的極致，那就是不平凡！”他的這句話，像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊，因爲我們做的還不夠。隊員們紛紛站了起來，九個人周圍充滿了好久不見的奮進的氣場。我的眼神也堅定了起來，把平凡的事做到極致！
我們開始了新一期的訓練，而更新的，不只有訓練的次數，還有我們的態度。往日的比賽中的說說笑笑不見了，取而代之的，是一雙雙敏銳的眼神。每次訓練，身上的衣服早已黏在皮膚上，卻沒有任何感覺，我們九個人站在一起，雖然疲憊，但心情確是興奮的。一段汗水流入我的嘴裏，好鹹，我看了看隊友，大家笑了笑，又繼續走上場地。
比賽又要來了，我相信這一次我們一定能贏。
比賽開始，對方首先發球，前十分鐘，沒有太激烈的進攻，突然在十六分鐘，由於我方有一個失誤，對方一腳長傳，來到禁區，凌空抽射，皮球捅進了球門，也捅進了我心中，我開始慌了。沒過多久，又是熟悉的2：0。鮮紅的數字佔據了我的腦海，就這樣度過了半場，中場休息，我對着隊友大喊：“難道我們忘記了最初的想法了嗎？那隻能是個奢望嗎？”隊員們一個接一個的站起來，聚到一起，不甘的吶喊：“下半場加油！”
我們率先發球，準時搶得先機，終於在九十分鐘追平了比分，場邊示意兩分鐘補時，我拖着疲憊不堪的身體，在過了兩個人之後，用盡全力，一腳遠射，球劃過一道弧線，滑進了對方的球門。
“贏了！”我倒在草地上，心裏只有這兩個字。此時此刻，先前品嚐過的各種滋味一起涌上心頭，這時我才感到只有經歷酸甜苦辣鹹，纔是完整的人生，纔是人生魅力所在。
初三話題作文14
還記得那位臉頰被汗水和雨水打溼的送水員，以及她臉上那爲家庭辛勤工作而幸福自豪的笑容——這些都刷新了我對敬業精神的認識。
那是一個下雨天，窗外下着傾盆大雨。看了看空了的飲水機，我猶豫再三，還是撥通了送水店的電話。那邊很快出來聲音：“喂，好的，好的。馬上給您送過去。”
不一會兒，門鈴響了。打開門，竟是一個女送水員。我有些吃驚：“平時不都是李叔叔送嗎？怎麼今天是您啊？”“下雨天打電話的人還挺多，店裏有些忙不過來，我也就一起幫着送了。”說着，她將黃色雨衣脫下，又在腳上套上鞋套，拎起水桶走進屋內。
“您來得挺快的！”“怕你們着急啊！其實，也沒多遠。”她隨手卸下飲水機上的空水桶，將一旁滿滿的水桶的標籤撕開，順勢將桶抱起，用腿抵住水桶的嘴部，用力向上一擡，手臂上青筋綻出。我這才發現她是那麼得瘦弱。沒等我多想，那桶水已被穩穩地放在飲水機上。
我脫口而出：“您真夠辛苦的！”她似乎聽到了我的話，開口說道：“這有啥辛苦的！我以前幹過比這更辛苦的活呢！”接過我遞給她的卡片，她一邊在上面標註日期，一邊又說：“現在孩子上學了，家裏的生意也越來越好。我們做父母的雖然辛苦點兒，但能爲孩子創造一個更好的條件，再辛苦我們也願意啊！”她欣慰的笑容浮現在臉上，那種對家庭的愛深深地打動了我，刷新了我對敬業精神的認識。
望着窗外絲毫沒有減弱趨勢的滂沱大雨，我一再請求她留在家中，等雨小一點兒再走。她對我笑笑：“不了。店裏不能沒人看着，萬一還有別的顧客需要送水呢？好了，我先走了。”還沒等我來得及對她說一聲“謝謝”，她已經提着水桶走向門外，將門輕輕帶上，那一聲“咔嚓”顯得格外悅耳。
我走到窗口，看到密密麻麻的雨點中，一個亮黃色的身影騎上電動車，漸漸消失在氤氳雨霧中。不知不覺，我的眼眶有些溼潤。敬業精神不一定是要做出什麼轟轟烈烈的大事業，也許只是出於對家庭的一份愛而辛勤工作，無悔奉獻。
生活中還有許多像這位女送水員一樣的人，他們只是平凡的普通人，卻在用自己的行動，不斷刷新着敬業精神的內涵。正因有他們的存在，家庭才充滿歡笑，社會才能更加和諧。讓我們去熱愛這種平凡的生活，讓自己也加入到他們的隊伍中，刷新並豐富敬業精神的內涵吧！
初三話題作文15
幸福，是空中的明月，皎潔而明亮;似雨後的陽光，和煦而溫暖。有時候幸福是一個家庭，一所學校，有時候，幸福只是一種相伴、一個味道。
繁榮的大街，橘紅色的燈光灑下，爲路人們披上了一件薄薄的“紗衣”。天氣漸漸變冷，入秋了。而這條街道熱鬧的氣氛卻將秋獨有的幾絲涼意散的乾淨。與這條街市相融的是那家名爲《咖啡時光》的蛋糕店。長龍似的隊伍，一直排到街尾，店裏的蛋糕一到下午就銷售一空。這裏生意之所以這麼好，可能是因爲店裏有一種名爲“初戀”的蛋糕吧。“初戀”一直是《咖啡時光》的招牌，因爲“初戀”能給人一種與人並肩躺在花海里的甜蜜感覺，爲此慕名前來的人絡繹不絕。
而此時，在天色漸暗燈光漸起的時候，在另一角一個小男孩緊緊地貼在那家店的落地窗上，癡癡地望着空空的櫃檯。男孩頂着一頭比鳥巢還亂的頭髮，臉上的污漬讓人厭惡。男孩盯着櫃檯好一會兒，纔不舍的離開。我饒有興致，跟了上去。我跟着男孩，繞到了一個巷子裏。悠悠的笛聲從遠處傳來，如高山流水般動聽，又似婉轉的鳥鳴，清脆悅耳。男孩停了下來，擠進傳來笛聲的人羣。我好奇心大起，也跟着擠進去。吹笛的是一位小姑娘，扎着馬尾辮。她衣着陳舊，卻乾淨清秀。一曲完畢，女孩身體略微前傾，用乞求的語氣向人羣發出“謝謝各位，給點零錢吧”這樣的聲音。人羣沒有迴應，只是默默的散開，只剩下小姑娘孤單地坐在她得小板凳上。
“姐姐!”這聲音來自剛纔引我來的那位小男孩，只見他眼裏充滿憂傷，慢慢的走向他得姐姐。小姑娘轉過頭，順着聲音的方向，伸出手握住她弟弟的手。呀，原來這姑娘雙目失明啊!我很震驚。“弟弟，你剛纔去哪了呀?是不是又去蛋糕店了?我不是說了，我不吃!”這姑娘帶着關心又有點責備的語氣說着。男孩有點哽咽，充滿歉意說：“姐，生日快樂，但是那邊蛋糕已經賣完了。我今天撿了很多空瓶子，這是賣瓶子掙回的錢……”女孩抱緊了弟弟，淚水劃過她的臉頰。此時我有點感動，默默地走過去，把手中的“初戀”交到小姑娘的手裏，“生日快樂!”然後離開。
我想此刻他們是幸福的，姐弟兩相依爲命。蛋糕對於他們來說絕不僅僅是“初戀”的美味，而是親情，是期盼，是在生日那天許下的美好願望，他們賦予了蛋糕神聖的意義：幸福!
