【精選】六年級我的小夥伴作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級我的小夥伴作文 篇1

我家有三種動物，分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種，有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的，可是不知道爲什麼這些魚的身上長了白色的點點，感覺像發黴似的，即使是把藥投下去這些魚也沒有好點，三四天後，這些魚都死掉了。又過了幾天，媽媽有從市場裏買了些金草魚回來。

第二個來我家的是小狗，我和爸爸給它取了個名字，叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛，靈敏的耳朵。它還特別調皮，每當我的家人一會來，它就粘在我們的腳邊繞來繞去；有時又特別盡職，當陌生人來的我們家的時候，它就衝着那個人狂叫，家裏人趕緊出來阻止。

最後一個來我家的就是烏龜了，我家有兩隻烏龜，一隻叫“小烏”，一隻叫“小龜”，“小烏”剛來我家時左顧右盼，好像在把這個“新家”看看遍，而“小龜”卻縮在殼裏，覺得這個“新家”是非常危險的。

這就是我的三種動物，可愛的動物。

六年級我的小夥伴作文 篇2

“安靜——”唉，班隊活動上同學們積極參與活動，紀律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時就出手”啊！看，她側坐着，架着二郎腿，嘴裏還叼着一支筆，還時不時地和身邊的同學發表着自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。

她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時甚至會下起“磅礴大雨”，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。

那節音樂課是觀看動畫片，同學們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身爲音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律，卻遭到了許多同學的白眼，這點燃了接下來將要發生的事情的導火索。來到音樂教室後，音樂老師交代好一切便走了，同學們乘機也熱鬧了起來，放着好好的動畫片不看，換位置、玩遊戲、說笑、追打，整個班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果。“安靜！”一身怒吼終於讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握着鼠標，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴厲的老師在對我們這羣淘氣的學生髮火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關什麼關啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛纔響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學說道，“別以爲自己很了不起！”······一句又一句的髒話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的'眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看着的我多麼想衝上去，將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓啊！可是——“下去吧！”一個聲音打斷了我的思緒，接着而來的是陳佳倩的哭聲，而同學們卻無動於衷······我和另一位女同學攙扶着陳佳倩回到了教室，想起剛纔同學們的惡劣行徑，我無比憤怒，而後來一句居然從女同學口中說出的話更讓我火上加火：“哭什麼哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中質問她，陳佳倩這是在爲我們和我們的班級着想啊！爲了我們的班隊活動有條不紊，她維持秩序；爲了不影響其他班級上課，她管紀律；爲了便於老師上課，次次課前爲老師打開教學光盤；爲了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她爲同學發放作業本······這都是她熱愛班集體，處處爲老師同學着想的表現啊！而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心！

看着陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！

六年級我的小夥伴作文 篇3

今天，我介紹一下我的小夥伴，我的小夥伴名叫：李朝政。你看他的一張圓圓的臉，小小的眼睛笑起來眼睛就眯成了一條線，他的鼻子大大的還有兩個鼻孔，鼻子下面還有一個彎彎的嘴巴，他的頭髮像爆炸頭。

他的肚子肥嘟嘟的，臉大大的，鼻子也大大的，嘴巴笑起來就像一根彎彎的香蕉，他的頭髮簡直就像鳥窩，李朝政的肚子很大，他一站在前面，他連腳尖都看不見。

李朝政的愛好是他很喜歡看書了。老師在講作文，李朝政以爲他全部會了，就在下面看起了《西遊記》，老師已經走到了他的旁邊，他還在聚精會神的看書，老師把李朝政的書給收走了，他知道自己錯了就重新坐好認真聽講了。

李朝政特別有愛心，每次他飛家長帶好吃的給他，他都把吃的給宋老師，讓宋老師發給我們吃。

我特別喜歡和他做朋友，就算死也要和他一起死。

六年級我的小夥伴作文 篇4

我有一個非常好的小夥伴，她的名字叫——吳禹衡。我們從三年級開始就在一塊玩了。她是我最喜歡的小夥伴。

她學習非常好。語文、數學、英語回回考試都在90分以上。所以，我和其他幾個小夥伴沒事就跑去問她不會的題。她也不感到煩，總是耐心的教我們。我喜歡聽她的聲音。

還有一次，在星期五的時候，那時我在搞值日。吳禹衡想叫我一起去遊樂場玩。我說：”我還要搞值日呢！你先去遊樂場玩，我搞完值日去找你！“”不用了，咱倆一塊搞，不是搞得更快嗎？“”哦，那好吧，謝謝你啊！“”不用謝。“我看着她臉上泛起的微笑，心裏想：我人緣就這麼好麼？交了一個這麼好的朋友！

我很高興，我爲我有這樣一個學習優秀、樂於助人的小夥伴感到自豪。我喜歡我的這個小夥伴，記住了，她的名字叫——吳禹衡！