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【精選】六年級寫人的作文集錦七篇

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在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】六年級寫人的作文集錦七篇

六年級寫人的作文 篇1

爸爸,我想對你說:“您是我心中最偉大最帥氣,最嚴厲又最慈祥的人”。

爸爸,我覺得您在對我的管教上可以體現出,您是一位嚴肅的人。每當我趴在桌子上,低着頭寫作業的時候,您總是不厭其煩的給我糾正坐姿。我知道您這是爲了讓我養成良好的學習習慣,保護我的視力。我想對您說:“感謝您,爸爸”。

爸爸,我感覺您不和別的家長一樣,因爲您很少讓我出去玩。當我沒有完成作業的時候,無論我怎樣要求、怎樣鬧,您是絕對不會讓我出去玩的。爸爸,我想對您說:“是您的堅持才讓我養成了按時完成作業的習慣”。

我有一個不好的習慣,那就是邊學邊玩,學一會兒玩一會兒,您針對我這一不好的習慣糾正了很多次,有很多時候我看到您都想發火,但都忍住了,直到上學期的一個星期日,我終於讓您忍無可忍,爆發了。您對我動用了武力,打得我的屁股都青了。我哭了好大一會兒,當時我看到了您的眼裏也含着淚水,我漸漸的不哭了,我知道爸爸打我是不得已,此時我身上疼而您卻心疼,爸爸是愛我的,是想把我培育成才,可我卻改不掉愛玩的毛病,在經過這次皮肉之苦之後,我決定改掉不好的習慣,好好學習來報答爸爸這份嚴厲的愛。

爸爸,你這份愛像雨露,滋潤着我幼小的禾苗,這份愛像一盞燈,照耀着我前進的道路,這份愛像綠蔭,爲我遮擋着炎炎的烈日。爸爸,我想對你說:“我愛您”!

六年級寫人的作文 篇2

我最崇拜的人是我的爸爸。

他正直,豪爽,外向。他撒謊,但那是善意的謊言。有一次,我不高興,爸爸他編了個謊言——要帶我去釣魚,這使我興奮了一下午,但他食言了。我並沒有生氣,我知道那是善意的謊言,因爲我知道有時善意的謊言讓人三冬溫暖,誠實的真話讓人六月寒心。但後來我明白了爸爸是爲了讓我什麼事都自己獨立完成。最後我完成了任務,自己享受了釣魚的樂趣,十分高興!

他很愛我,我四歲那年,全家去爬山,當時,遊人如織。我很調皮,東跑跑,西溜溜,一會就累了,就嚷嚷着不走了。爸爸說:“我揹你上山,好嗎?”爸爸揹着我直到山頂,他汗如雨注,媽媽幾次勸爸爸休息一會兒,把我放下來,爸爸都拒絕了,一直把我背上山。我當時小,不懂事,後來才追悔莫及。現在我知道了,父愛是沉默的,它不象母愛一樣表達出來,但它一旦呈現,則是十分感人的。

雖然我的爸爸有時候脾氣不好,但他現在改了,能儘量的忍着,這是需要極大的毅力的。

我佩服,崇拜我的爸爸。

六年級寫人的作文 篇3

我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經常穿一些黑色的衣服,因爲那樣的衣服媽媽說不容易弄髒。

我想也是,因爲他問題喜歡爬上爬下的,一刻也不閒着。媽媽也常常爲此事打他,可是他卻是一個合格的“想不着”的後代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之後,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個從來都是不拿只放的寶貝!

我便好奇,便問他:“你在幹什麼?”“我在數錢,別吵!”他答道。我又說:“你數你那一點錢幹嗎?”他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說:“雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽後被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調皮,可是他卻有着一顆多麼善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。

六年級寫人的作文 篇4

我最親密的小夥伴是班級中的宣傳委員,她有一頭烏黑的長髮,長長的睫毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛。她樂觀、開朗,淺淺的笑掛在嘴角,帶給周圍的人無盡的歡樂。她關心集體,把我們六二班當成一個大家庭,而這個家庭裏因爲有了她也變得更加和諧美好。

班級裏每個學期都要開展中隊會展示活動,這一次的主題的“北京精神”。你瞧,她又開始幫助老師一起找材料了。她自己就是主持人,先把自己負責的那部分內容講到繪聲繪色,再利用中午和放學的時間幫助其他同學排練。從臺詞的語調、韻律到動作的一招一式,甚至眼神是否準確、到位,她都親自給同學做示範、細講解。有的.同學累了,不想練下去了。每當這時,她會拍着他們的肩膀說:“再堅持一下,相信自己,你一定能做的很出色。”就這樣,那個同學又樹立了信心。有的時候,她排練到很晚,天都擦黑了,媽媽埋怨她耽誤了自己的學習娛樂時間。她會笑着勸慰媽媽:“媽,這也是娛樂的過程,而且我還覺得挺享受呢!瞧,我們的節目編排的多麼有意思呀!”不僅如此,她還會用業餘時間做班會需要的道具呢。記得一連幾個週末,我找她去玩,她都在家裏認真地畫着什麼,原來是小品表演需要的指示牌,看着她那聚精會神、細緻描畫的樣子,我在心裏不由得讚歎:啊!她可真用心呀。有了她,有了這樣的精神,我們的班會能不成功嗎?在她的感召下,這以後,我也加緊練習在班會中負責的節目,受到了老師的表揚。

在大型的活動中,她不惜犧牲自己的業餘時間,爲班級出力。在日常生活的小事中,她更是細心觀察,把班集體當成了自己的家。

她經常這樣說:“班榮我榮。如果說班集體是大海,我只是這大海中的一滴水。”這就是我的好夥伴——郭雯昕。

六年級寫人的作文 篇5

我的爸爸的年齡也不算大40幾歲,但外表看起來好像覺得很老,他也和平常人一樣有着五官,身高也不算怎麼高,他是在一家包裝廠幹活。

我爸爸對我們一家都很負責,對我也很關心。在生活方面,他很簡樸,從來不浪費一分一毛;有一次,我買了一些裝飾品之類的,他就對我說這些東西其實不買也可以的,這樣就能節省很多錢了。在學習方面,他也很緊跟社會的潮流,學一些現在社會比較廣泛的知識,對我的學習也很關心,希望我不要再重演他的歷史。我爸他爲人很老實,從不貪小便宜,他也希望我做一個光明磊落,堂堂正正的人。

我爸的性格應該算是雙重的吧,他有時候很竭盡,但有時候又很開放。我的爸爸他對別人是很寬容的,如果你做錯事並懂得改過的話,他也會原諒你包容你。雖然我爸的學歷不怎麼高,也沒有讀過很多書,但他知道只要工作努力一點也不會讓別人瞧不起自己的。他辦事很自信,不管別人怎麼說,他總是堅持自己的觀點,意志很堅定。也許是遺傳的緣故吧,我也很自信,相信自己行就一定行的。

我真的很愛我的爸爸,他爲了我們一家人受盡了千辛萬苦,以後我一定會好好的報答他。

六年級寫人的作文 篇6

我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛裏透露着淳樸、溫情,她爲教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛着我們。她就是我們班的班主任——劉迪老師。

記得我剛上一年級的時候,非常膽小,對劉老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低着頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。“劉”老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。

但老師沒有批評我,反而還親切的對我說:“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了。”老師的鼓勵像一股暖流,流遍了全身。從那以後,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,後來我發言也不吞吞吐吐的了,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裏我懂得了什麼叫鼓勵。

劉老師不但在學習上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,董芳含同學沒交作業,但老師在改我們的作業時就發現了。上課時,老師並沒有當衆點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,她看着老師溫情的目光,聽着老師那諄諄的教誨。從那以後,董芳含同學再也沒犯過同樣的錯誤。

劉老師,您是辛苦的園丁,爲我們“修枝剪葉”,爲了讓我們開得更燦爛、更鮮豔,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優異的成績來報答您的。

六年級寫人的作文 篇7

我最敬佩的人是我的媽媽,她很勤勞,有一雙靈巧的手,穿上漂亮的衣服,看起來養眼極了。

媽媽身高1米63,身材苗條,怎麼吃也不胖,真是羨慕嫉妒恨呀!臉蛋像個瓜子,眉毛黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑髮亮的頭髮,高高的鼻子,小小的嘴巴,修長的雙腿,再加上服帖的工作服,變得漂亮無比。

有一次,媽媽去逛服裝店,一走到服裝店門口,就叫我進去和她一起看,一會兒,一件衣服被媽媽挑中了,我一看這件衣服帶有花紋,媽媽迫不及待地穿上衣服。服務員說:“這件衣服非常適合你,我就給你打五折吧!”媽媽應了一句“可以”我們就買下來了。媽媽興高采烈地去收銀臺付錢,付完錢再和我繼續逛街,我們恨不得把臨海的街全部逛完。

我媽媽也是一個勤勞的人。中要家裏有不乾淨的地方媽就拿起清潔工具在家裏打掃,一點灰塵都不能饒進。有一次,剛好是星期六,媽媽發現地板很黑,地板好像在說:“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢?”媽媽立即答應了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個角落,每一塊方磚上都拖欠了兩次,媽媽看了看這四周,覺得滿意了才停止了動作。還有一次,是母親節,那天晚上我們吃完飯,我叫爸爸洗碗,因爲母親節得讓媽媽休息一天吧!可媽媽不聽我的話,把我的話當作耳邊風了,媽媽和平常一樣把碗洗得乾乾淨淨的,把碗也疊得整整齊齊的,還把竈臺洗得閃閃發亮,我媽媽做什麼事都很認真。

我身邊的媽媽不僅愛美,也很勤勞哦!