【推薦】寫事六年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的寫事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫事六年級作文1

從小到大，相信每個人都有自己的玩具，它們伴隨我們慢慢成長，它們不只是玩具，也是我們最知心的朋友。也許，現在我已經長大，不再需要它們了，但是當回憶童年許多美好的事情時，你是否記得他們幫我們分解憂愁，和我們一起分享快樂呢?

這個玩具，是我十一歲過生日的時候，我的姐姐送給我的，現在我和姐姐半年才能見一次面，我會好好珍惜這個玩具，這是我姐姐送給我最好的禮物。 他是一個藍色的毛絨機器貓，它的手上抱着一個粉紅色的桃心，看起來漂亮又溫暖。那個桃心應該是他的口袋吧，機器貓的口袋能裝下許多東西，也能變出許多東西，雖然他的口袋裏面沒有任何物質的東西，可是那裏面卻裝着我對姐姐，姐姐對我的愛與期望。

我記得上一次我把它弄丟了，我在家裏翻天覆地的找，都快把屋頂掀翻了。就在這時我的媽媽從衣櫥裏拿了出來，原來我的媽媽怕壞，所以把它放在衣櫥裏。找到了，姐姐的愛就在我身邊圍繞，永不消失。

每個玩具，都是我成長的腳步，每個玩具的故事，就是我對童年的留念。當日後，我會想起這個玩具的故事，我的心裏就充滿着姐姐對我的愛……

寫事六年級作文2

今天，我和爸爸媽媽去海邊玩。在游泳的時候，我看見一個小男孩在沙灘上踢球。我便跑過去，說：“我可以跟你一起玩嗎？”他爸爸說：“行啊，那就你們倆一起踢吧。”

我便去守門。首先，他給了我一個高射球，我還沒來得及蹦起來，那個球就從網上躍過去。旁邊有幾個人帶着狗躺在沙灘上休息，球差點兒砸到他們。這會兒，該他守門了。我給他來了一個低射球。球從他腿邊鑽了過去，進到網裏。他又把球扔給我。我一腳把球踢過他的頭頂差點兒砸到他，他舉手狠狠一打，把球砸到我腳趾上，疼得我哇哇大叫。這回該我守門，他踢球了。他後退很遠，猛地一踢，我跳起來要接，可是球踢得太高了，從我手指尖上擦過，進到了網裏。我又把球拋開很遠。他盯緊我的球，趁球沒有落地時，猛地一腳，球飛過來。當時我只聽重重地一聲“砰”，球撞在了杆子上。他坐了一個屁墩兒。我狠狠地一腳，球砸在他的肚子上，差點兒把他打倒在地。

不知不覺已經玩了一個小時，該回酒店了。我便和他道別。美好的時光總是那麼快地過去。我回到酒店裏，洗了個澡，就安然入睡了。

寫事六年級作文3

日常生活隨處全是“美”。羅丹曾說過：“日常生活並不是發現美的眼睛，只是缺乏發覺美的雙眼。”

之前我的老家有一個小姑娘，長得十分美麗大方，走在街上每個人都誇他，因此她就很自信心地出來想創出一番天地。可不久她又回家了，在外面哪些藉助也沒有，壓根沒法自食其力。她本想依靠自己的容貌，找一個富有的好丈夫，結果或是由於自身那時候沒有好好讀書，才造成如今那樣的結果。“書到用時方恨少，事非歷經不知道難。”這一句至理名言便是專業來描述她的吧！從她回家的那一刻起，大家都不會再誇她，反倒在身後諷刺她是個“大花瓶”。其實我壓根沒有覺得她很漂亮，表面便是一副外表。只需內在美才算是真真正正的美。

在我的老家，也是有一位小女孩，儘管長得不好看，可是別人從我眼前踏過時，我總是能覺得到她的身上有一種氣場令人感覺她不同尋常。

有一次，我發現有一大羣人吵吵嚷嚷。我靠近一看才知道是一位小孩子掉到洗手間裏來到，這些成年人一而再再而三喊着：“救小孩兒啦！救小孩兒啦！小孩兒掉進洗手間裏去啦！”但是她們光喊，究竟都沒有一個人去救。就在這時候，這位小女孩經過這裏，發覺了小孩兒的事情，馬上跑以往救他，沒有一個不必要的姿勢。儘管她的身上非常髒很臭，但她義無反顧地去救這名小孩兒的精神實質非常值得大家去學習。從今以後，大量人都讚揚她。

我發現一個人的美並並不是反映在表面，只是一個人的心。只需這個人心裏美，她便是真真正正的美。

寫事六年級作文4

今天我可真自豪啊！因爲我學會騎自行車了！同時我也學會一個人生的大道理！

今天媽媽給我買了我心儀已久的自行車，黑色的車把，紅色的車身，三角形的車框架裏還嵌這減震器，實在太酷了！我想象着騎着自行車飛奔的樣子，簡直是女中“豪傑”！

可是我還不會騎，所以我下定決心今天一定要學會！開始學騎車子了，我看着媽媽先騎了一圈，看上去很簡單。於是我就迫不及待地說：“媽媽，讓我來試試！”媽媽把自行車剛交給我，我就猴急地坐上去要騎，這不剛上去就摔下來了！這樣的場景重複了N次，我很惱火地坐在地上，心想：不學了，不學了，反正我也學不會！媽媽看出了我的心思，說：“怎麼了，丫頭，想打退堂鼓了？”我說：“纔沒有呢！”媽媽拉着我說：“好孩子，你不是學過嗎？困難像彈簧，對吧，來我教你，首先要坐穩，手握住把……”媽媽認真地教我，我認真地學着，同時媽媽在後面扶着我，我也感受到媽媽那滿滿的愛！又經過一次次失敗，我終於能夠自己騎行了。媽媽看着我笑了，問我：“小寶，你學會了什麼？”我惠心一笑，說：“今天我不光學會了騎自行車，我還學會了堅持，體會到迎難而上的精神！”

這就是令我自豪的一件事，同時我也從中明白了一個道理：只要堅持不懈，就一定能夠成功！不信你也試試唄！

寫事六年級作文5

穿行在街上，隔三差五地聽見錢幣在盆中顫動的響聲，也有那一句又一句的“感謝你！”每每聽見這種響聲，我都是會想到當時這位吹口風琴的老人。

還記得那或是暑期裏的一天，那一天我因以前幫媽媽幹了許多家務活，因此母親給了我五十元，再加上我一學期所儲存的零花錢，恰好能夠買我朝思暮想的玩具。

午餐後，我一蹦一跳地爲玩具店走去，口中還哼着“請把我歌，帶到你的家……”一路上，我一邊看見手上的五十元，一邊想象着玩具，不經意間間早已到玩具店了。

就在我想想進玩具店時，發覺一些人經過大門口邊上時，都不經意地繞開哪些，臉部還顯出一副看不上的神色。我都未靠近，就早已聽到了口風琴的響聲，吹得那麼超好聽！我很疑慮，本來吹得那麼好，爲何也有人看不上呢？我靠近一看，才知道事兒的實情。原來是一位老人在行乞呢！這時老人正閉着眼睛，腦殼還隔三差五的搖晃，一曲吹完後，老人又再次拿布將口風琴包起來。

我禁不住地凸起掌來，要想給點錢給老人，但假如那樣，我也沒有辦法買玩具了，可是我又看了看老人那可伶的模樣，下決心要將錢給老人，但又充分考慮老人很有可能肚子餓了，我又用零花錢買來好多個小籠包和一杯豆漿給老人，又在許多人詫異的眼光下，把剩餘的錢都給了老人，老人一個勁地說：“感謝，感謝……”

儘管也沒有購到玩具，但我卻比購到玩具還需要高興，這就是幫助他人的快樂。

寫事六年級作文6

漫長的時光，在風中留下年輪；金紅的太陽，在雪中留下幻影；吱吱呀呀的木躺椅，在花瓣中留下碾跡。早晨的陽光，還是那麼明媚，冬日的早晨，仍是那麼清朗。

閒時無聊，懶散地喝了口熱而清香四溢的茶，叫醒了自己昏昏沉沉的腦袋，昂首微笑，拿上揹包，出發——獨自去書店。

帶着滿懷的好心情，我上了巴士。

巴士車上人不多，很安靜，坐在冰涼的椅子上，獨擁一抹清閒和獨立。下了車，遙望書店，勾起嘴角，大步流星走去。

書店。

書很多很多，看久了眼睛有點酸。我踮起腳尖，從架子上抽出一本《夏至未至》，大概的翻了翻，就看了起來。午後溫暖的陽光照在人身上，分外溫暖愜意。拿出泡芙，輕咬一口，然後繼續看着書上清晰端正的字體，方方正正的大字，我沉浸在了書的世界，就像徜徉在碧藍色的海洋。不覺有些昏沉。擡頭呆呆地望着前方密密麻麻的書名，揉揉眼睛，有些犯困。

無意間看見一本薄薄的繪本，丟開《夏至未至》，抽出一看，便看見一長串書名：《當彩色的生活畫起來是可口的》微微提起了興致，翻開一看。

優美生動的文字，可愛的插圖。主要講了生活的計劃。心裏輕微悸動，又忽然揚起嘴角。買下了這本教人計劃時間的繪本。

是的，我確實有必要認真計劃一下自己接下來的時光了。

——尾聲

寫事六年級作文7

就在前幾個星期日，我真真切切的體會到了人與人之間的關愛。

那天，天氣很熱，連雞蛋打在車上都能熟了。我坐在家裏如同坐在蒸籠裏，而窗外不時吹過的涼風吸引着我，我想，坐在家裏是悶，站在外邊是曬，但在外邊有涼風，還不如出去走走。

帶着零錢，坐在公交車候車室裏的我，感到非常愜意，這裏有車棚擋着太陽照不到，涼風倒是可以吹進來。看着就在不遠處掃地的環衛工人，我不禁想起以前，老師說過，環衛工人是地球環境的保衛者。

就在這時，那位令我想起舊事的環衛工人突然摔倒了，我這纔看清，她是一位老奶奶，雖然正是夏天，但她穿的依然很厚。在這麼熱的夏天摔倒，她有可能是中暑了，我正要去扶這位環衛工人，一個更敏捷的身影已經一個箭步，跨到老奶奶身邊，輕輕地把她扶起來，讓老奶奶坐到候車室裏，自己把掃帚拿起來掃地，我終於看清了這位敏捷的好心人，他是一位叔叔，穿着西裝。這位叔叔的壯舉遭到了旁人的白眼，在我身邊坐着的一位大哥哥甚至說：“那個白癡爲什麼要幫老太婆啊?一身名牌西裝都毀了。”這讓我很氣憤，叔叔明明是去幫老奶奶，大哥哥怎麼能這麼說。

直到我要回家時，叔叔還在幫老奶奶掃地，老奶奶一直要起身幹活，可叔叔不讓，老奶奶只好對叔叔一直說謝謝。

就是這件事讓我體會到了人與人之間的關愛。叔叔肯弄髒西服幫老奶奶掃地，他的精神值得我們學習。

寫事六年級作文8

今天，我和爺爺開始了轉陀螺的較量。我首先宣佈比賽規則：誰的陀螺轉的時間長誰就是冠軍。輸的'人學猴子叫三次。

比賽分三場。第一場比賽在裁判的哨聲中開始了。我的“大黃蜂”閃亮登場。看，它披着一件黃的風衣，腰上橫着插一把青龍劍，一看就是久經沙場的大將軍。我把“大黃蜂”握在手中用力地旋動，只見我的“大黃蜂”在地上轉得非常快，“這一場比賽我贏定了，決不輕饒你的‘小蜜蜂’。”轉着轉着，“大黃蜂”突然慢了起來，還像醉漢似的東倒西歪的。爺爺幸災樂禍地說：“看，慢了吧，你開始用力太大了，看我的吧！”爺爺揮了揮手中的“小蜜蜂”。只見爺爺兩隻手卡在一起，輕輕地一撥動，“小蜜蜂”便開始旋轉起來，越轉越快，漸漸地，“小蜜蜂”變成了一道白光，在我面前不斷閃過。這一局我輸了。

第二場比賽，我吸取了教訓，果然我的“大黃蜂”成績斐然。第三場比賽爺爺的“小蜜蜂”剛上場就被我的威風嚇得跌到了。

這次比賽，我不但學到了玩陀螺的方法，而且還知道了做什麼事情都要遵循規律的道理。這次比賽令我難忘！

寫事六年級作文9

最終一個夏天，沒有情緒海邊遊玩，只想要靜靜地躲在屋子裏翻照片。我的耳旁縈繞着這歌。啊，我拿出來沉重的相冊圖片，一頁一頁的翻着。

“啊，便是這張。”我抽出來了它細細地仔細地。口中不知不覺排出微微微笑。

那就是在六一兒童節的前夜。課室中一切焦慮不安而又井然有序的開展着。有的同學舉起五三瘋狂的做題，未考河北衡水中學做準備。有的同學在寫同學錄，簽字筆筆走龍蛇地簽上“時光不老大家不散”。

有的同學渾渾噩噩，立在陽臺邊發愣。不知道誰喊了一聲，下樓拍畢業照片了！班裏同學一溜煙跑下了樓。

校領導，教師早就在樓底下候着大家，大家連忙站好啦隊。微風吹過，吹落了那粉色的花朵，撫摩着大家青春年少的臉頰。

喀嚓一聲，時間彷彿始終停留在這一瞬間，不可磨滅。

照片發出來，同學們高興地談論着。

“看！小高層仍在扮鬼臉，好欠扁的模樣呀！”

“喂！一整張照片僅有你們仨笑了，像個二愣子一樣。”

“先不要說大家，你擺張臭臉給誰看呢，跟大家欠你幾十億一樣！”

“我悲催了，前邊的人把我的臉遮擋了。嗚嗚嗚”

漸漸地，漸漸地，響聲淡了下來。同學們彷彿觀念到哪些，終止的講話觀念到什麼？

別離的鐘響即將打響。再見了這個詞也離大家很近了。照片包括着希望，也沾染着悲傷。難能可貴的是，每一位同學都是有一張安裝了六年小故事的照片。

寫事六年級作文10

叮鈴鈴，一聲清脆的上課鈴聲，走在操場上，走廊上的同學便如潮水般的涌進教室，在熙熙攘攘的人羣中找到自己的位置，，情不自願的坐了下來。

語文課上一直都有汪老師的身影，而這節課汪老師卻姍姍來遲，是怎麼回事呢?這時，紀律委員從外面跑進來，上氣不接下氣的說：“汪老師這節課有事，讓我們自習。”

剛開始，教室裏鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都能聽見。過了一會兒，就有同學開始交頭接耳、竊竊私語。再過幾分鐘，教室裏就炸開了鍋，滿屋子迴盪着歡聲笑語，可以說是“餘音繞樑”。紀律委員大聲維持紀律，但同學們都熟聽無睹，毫不在意。

只見曾令紅拿着五子棋說：“馬榮星，來，我和你殺一盤。誰贏誰就叫誰棋王!”馬榮星也毫不示弱，爽快的答應了。經過幾輪的大戰，馬榮星取得了“棋王”的頭銜。誰叫曾令紅口出狂言呢?只好不情不願的叫了一聲。同我一排的王傑神采飛揚，開始了他的長篇大論。那些出列拔萃的好同學也矜持不住了，拿出自己愛看的小說在那津津有味的看着。我同桌餘震濤沒事幹，在那一邊轉筆，一邊哼哼唧唧，還一邊自創歌謠。不知是哪一個調皮鬼，說了一聲：“汪老師來了!”教室裏頓時悄然無聲，同學們認真寫字。過了一會兒，汪老師還不來，才知道被戲弄了。教室裏炸開了鍋，同學們又回到了自己的崗位上。

我正伸長脖子關心後續，突然，整個教室向被按了靜音鍵盤般消了音。我立馬端坐姿勢，打開書看了起來，不用回頭也知道老師回來了。

寫事六年級作文11

“良藥苦口利於病，交通規則利於行。”每每看到這一句話時，我都會默默的警告自己，一定要遵守交通規則。司機叔叔，我想對您說：“請您遵守交通規則，不要亂闖紅燈。”

記得有一次，我和爸爸一起去圖書館裏還書。因爲那天下着雨，視線很模糊，所以爸爸一直在小心翼翼的往前“挪動”，生怕一不留神就會撞到別人。等到我們“挪”到了第一個十字路口時，綠燈的時間已經所剩無幾了，爸爸只能無可奈何地停下，等待下一次亮綠燈時再走。可是等到黃燈亮時，旁邊忽然竄出一輛車來，猛地衝了過去，還差點撞到正準備走的行人。我和爸爸目瞪口呆地看着那輛車揚長而去，半天才回過神來。爸爸十分生氣地說：“世界上怎麼會有這種人，看見黃燈亮了也矇頭直衝，等一兩分鐘不行嗎！”

“真是自私！”我也在心裏暗自吐槽：這也太沒素質了吧！剛纔差一點就撞到別人了！不僅不把自己的生命不當回事，還不把別人的生命當回事，太可惡了吧！難道他忘記幼兒園時學的順口溜了嗎！同時，我也很慶幸地安慰自己，幸好我們是還是文明人，我們還在遵守交通規則。哎，世界上要是少一些那樣自私自利的人，交通事故也不會出現得那麼頻繁了。我們的生命與安全也都更有保障了。所以我以後一定會遵守交通規則，爭當一名文明人。隨後，我就和爸爸去還書，然後回家了。

司機叔叔，我想對您說：“請您時刻遵守交通規則，不要拿自己和別人的生命當兒戲。”

寫事六年級作文12

今日，我一如既往呆在家裏做作業，當然沒有料想到下面會發生了什麼。

本在思索一道難點，忽然，爸爸的響聲傳來：“到門口商場去拿快遞！”說着寫出了提款號拿給我。我內心的抱怨愈來愈多，再再加上以前向爸爸索要新學期開學文具無果，我“啪”一下取走了小紙條，還嘟囔着：“每一次都拿給，本來全是你自身的東西……”隨後還有意鬥嘴：“下午那麼熱，我吃過飯再拿會如何？”爸爸居然啥都沒有說，僅僅外露一個耐人尋味的笑容。平常他外露這一笑容，肯定是要教育我的原曲。

講完，我慢悠悠地底了樓，連拿鎖匙都很高聲，抖得咕咚咕咚響，傳出噪聲。到商場，我仍是一張臭面色，也不想像平時一樣科學研究快遞公司是啥，立即跑回了家。

一看到爸爸，我有意將快遞盒往地面上一甩，爸爸居然沒有發火，僅僅講了句：“你將快遞公司開啓。”隨後走入了屋子。

聽見這句話，我一半幸運一半發火，拿着水果刀三刮兩刮打開了，卻差點兒傳出驚叫！

這裏邊的，不就是我朝思暮想的筆記本電腦嗎？不就是我急着要買的新學期開學文具嗎？我內心五味雜陳，追悔莫及。爲了更好地填補我的過錯，我認真地向爸爸道了歉，接着迫不及待地取出小盒子裏的文具。

兩隻自動鉛筆，不計其數的筆記本電腦，二盒全自動鉛筆芯，一盒修正帶，一盒水性筆……

我確實沒有想起會出現那樣的結果！這件事情也給了我非常大的經驗教訓，告知我還在你沒有研究清事兒前，不必太猖狂，或許摧毀的便是你自身的東西。

寫事六年級作文13

今天早上，我的好朋友劉洋在家玩，我們去了家門口就玩，他仍然是我的選擇，我選他還是很好玩。

正玩的高興，好朋友要打乒乓球，我們就來到客廳裏，開始在桌子上打乒乓球來，可沒有人想到一不小心把桌子上的花瓶打碎了，這下學生媽媽可饒不了我——這是中國媽媽進行兩天前剛買的花瓶，怎麼辦呢？經過分析我們自己絞盡腦汁的想了個什麼辦法：等媽媽回來了就假裝他們不知道，天知地知你知我知。我們又故意溜出去多玩了一會兒，媽媽沒有回來後，我纔回家。不大可能一會兒之後姐姐也回來了，我驚異的發現一些桌子上又有了一個新花瓶，看了很多就看，心想如果不是因爲剛剛通過打碎這些了嗎？問了問姐姐，才知道是姐姐就是剛纔學習回來可以發現這個花瓶碎了，又去網上買了這樣一個。

然後我覺得很自私，讓狹隘的。雖然隱瞞了過去，但是看到新的花瓶，心臟一直覺得奇怪的事情，總有一種說不出的滋味。經過“痛苦”的幾天，我決定承認錯誤給她的母親。

姐姐知道我要我的母親，我故意問：“爲什麼你去嗎？”我結結巴巴地說：。“去‘自首’“看到我的母親，我的臉上火辣辣的，結結巴巴地說不出話來，媽媽笑着說：‘我知道你想說的，知錯就改就是好孩子什麼’。

寫事六年級作文14

最難忘的一件事

平生最令我難忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。

在我家樓下有一個小菜圓，那裏是何爺爺的樂園，他每天都會去那，給他種的蔬菜澆水。在這個菜園裏，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個季節變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

一天我在樓下散步，當時正是秋天的一個星期六的早晨。我走到這個菜園時，看見裏面的小辣椒，紫紫的，看起來很好吃。心想：着麼紫的小辣椒難道還會辣嗎?肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個嘗一嘗，反正也沒人知道。

我見四周沒人，便跑了過去。用手一拽，邊摘了下來。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見沒人，才放了心。然後，把用水洗過的辣椒放進嘴裏嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這纔好點，沒想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。

這就是我最難忘的一件事了。

我擡起頭，一縷金色的陽光把那層陰影撕開了一個口子，直瀉下來，照在我的臉上，接着陰影退去，還給大地一個晴朗的天。

我拾起卷子，輕輕展開它。

寫事六年級作文15

在生活中，我們都看見、聽見過許多的事物，有的讓人驚奇，有的讓人高興，有的讓人憂傷……在五一長假裏，我也看到了一幕幕令人心情舒暢的情景。

這一幕幕情景發生在5月6日這一天——一年一度的長涇集會日。我們全家高高興興地去遊長涇。我們來到街頭，只見街頭巷尾佈滿了各式各樣的商店，大小攤販叫賣聲此起比伏，到處一片喜氣洋洋的氣氛。人們穿着短袖，臉上盈滿了笑意，有的急匆匆地走着，有的與家人慢慢踱步，也有的在攤位前精挑細選。

我和爸爸媽媽正隨着人流行走着，不知哪個“冒失鬼”猛然間擰大了錄音機，美妙的歌聲飛進我們的耳朵裏。爸爸循聲一看，發現了五金的電器商店，便帶我們走了進去。店裏的人成百上千，熙熙攘攘，笑語陣陣。店裏的商品琳琅滿目：自行車、收錄機、電視機、洗衣機、冰箱……只見一個農民模樣的人手裏捧着一臺熊貓牌的電視機，正準備離開櫃檯。工作人員關切地對他說：“大叔，當心點啊，摔壞了可完了，500多塊錢哪！”那人憨憨地笑了笑，說道：“如果摔壞了，我就一不做二不休，再買一臺更加貴的。”這一番話說得好多人都大笑起來。

走出電器商店，我們再次回到大街上，融入瞭如潮的人流中。人流中的大人們攜着頑皮的孩子。孩子們嘴裏含着糖，有的在人羣中鑽來鑽去，嬉笑歡鬧；有的騎在大人的肩上，歡呼雀躍……

看着這一幕幕熱鬧歡快的情景，我不禁感嘆道：“這熱鬧的集市給我們絢麗多彩的生活增添了多少快樂啊！”