六年級的作文300字精華【8篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的六年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一起學習生活的老師和同學，想到這裏，一種難捨難分之情在我心中油然而生。難捨苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難捨同學之間一起度過的美好時光。此刻，昔日在校園裏和倩倩、小湯等同學學習生活的情景更是一幕幕地浮現在我眼前。

善良可愛的倩倩有一頭烏黑的頭髮，一雙充滿求知慾的眼睛，她常常幫助別人。

我爲有倩倩這樣的同學感到驕傲，也爲有小湯這樣聰明可愛的同學而自豪。她黑黑的頭髮綁成馬尾辮，走起路來辮子一擺一擺的。她的聰明令我無不佩服，有什麼問題到了她那裏都能迎刃而解。

就像上次出黑板報時，出黑板報的資料不夠了，當我們都急得團團轉時，小湯靈機一動，想出個好辦法：把訂閱的`報紙拿出來，看看上面有沒有可以用的資料。說幹就幹，我們找出了許多份報紙，找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯，那次的黑板報出得很順利。

再過幾十天，我們就要離開親愛的母校，離開敬愛的老師，離開如兄弟姐妹一樣的同學，去到各自不同的中學。那就讓我們彼此互勉，用各自的勤奮好學，不斷進步回報老師對我們無怨無悔的教導，爲母校爭光吧！

六年級的作文300字 篇2

我非常敬佩我的媽媽。因爲她能爲自己的理想努力奮鬥。

有一次，夜晚，我在背英語單詞，我揹着揹着，突然，有一個英語單詞難住了我。我就去問媽媽，媽媽說“不知道”；我就去問爸爸，爸爸告訴了我。我又接着背，又有一個英語單詞我不會念，我又去問媽媽，媽媽又說不知道，後來仍然是爸爸告訴我的。我想，媽媽一定很慚愧。過了一會兒，我就睡覺了。到了早晨，我聽到好像有人在背英語單詞。我起牀一看，原來是媽媽在背英語單詞呢！我就說：“媽媽，你怎麼在背英語單詞啊？”媽媽說：“昨天晚上你問我兩個英語單詞，我都不會，所以，我下定決心，一定要學好英語，做你學習的榜樣。”我又說：“那你碰到不會念的英語單詞怎麼辦？”媽媽回答說：“聽英語磁帶唄！”過了一會兒，媽媽就去地裏幹農活了，我也上學了。中午放學的時候，我到了家，看見媽媽在炒菜，手裏還拿着一本英語書。我想，還是別打擾媽媽了。那天下午我回家的.時候，媽媽手裏還是拿着一本英語書，在屋裏背呀背。過了幾個月，媽媽的英語說得很流暢，我覺得都可以跟外國人媲美了呢。

就算一個人想做一件對於自己來說很艱難的是，只要不解努力，執着追求，還是可以成功的。

六年級的作文300字 篇3

唉，又調位了，老師總是喜歡男生和女生調在一起，本來出於好意，想讓我們互相制約，互相督促。可這反而更加激化了男女之間的矛盾。這不，每張課桌上都有一條嶄新的“三八線”，是男生爲了表明與女生勢不兩立的決心。唉，男生怎麼這麼小肚雞腸，我在心中小小鄙視了一下。

我原來是懷着高高在上的態度去對待男生，可漸漸地發現，其實他們都有着過人之處，譬如:幽默，滑稽大方，仗義，還有一股不甘落後的韌勁。只是他們不善表現而已。

不過，最讓人可氣的是，他們都有着很重的疑心，容易懷疑別人，還曾把我赤裸裸地氣哭。那一天，我們幫忙在這把操場上的樹枝收拾一下，可馬戰帶頭不聽指揮，我們已經

習以爲常。老師下來監督，誰知，他們又興致勃勃了幹了起來，我們這邊已經幹完了，出於好心，默不做聲地幫他們幹，也不知誰挑撥的，馬戰與一羣男生氣勢洶洶地找來了，竟說我們不懷好意，有目的的'幫他們，當時我深知爭辯不成，淚水不爭氣得溢滿眼眶.....

這羣男生讓人捧腹大笑，又讓人怒火燃燒，不過，我還蠻欣賞的。

六年級的作文300字 篇4

因爲人發明了車，車又使得有了路的誕生，而路又便捷了人。所以人、車、路是息息相關的。但人爲了便捷，依賴上了車，又因爲車的過度使用，而壓壞了路。於是平日裏的“三兄弟”在這一天吵了起來。

“車，你幹嘛呀，把城市裏搞得烏煙瘴氣。”人說。

“人啊，你怎麼怪起我來了，要不是你天天往我肚子裏灌汽油，日復一日，你們人開着我出去很方便，我肚子裏的.汽油卻是一大堆，你說，我怎能不排泄呢？”車說。

“你們倆不都一樣嗎，人在我身上扔垃圾，隨地大小便，還天天在路旁掛着重整市容的招牌，可實際呢，你們都做了什麼？"路說。

人聽了，厭惡的說：“你也是的，都裂成了那樣，還給不給人走啊。”

路聽了，漲紅了臉，怒氣衝衝地說：“我任勞任怨的讓你們踩在腳下，你現在還說我的種種不好，車也不是好東西，以前的天是多麼的湛藍，空氣是多麼新鮮，可現在呢？”

人、車聽了路的話，慚愧的說：“你說的沒錯，從今以後我們要攜手讓城市變得更好，不再有惡習!!!"

你看“三兄弟”又回到了以前，這不是很好！

六年級的作文300字 篇5

今天，音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說：“小丹，你快彈鋼琴，讓叔叔聽聽你彈得對嗎，免得你老師教錯了！”叔叔說：“好啊，正好讓叔叔聽聽！”

於是，我彈起了鋼琴。在琴聲中，我想起了我的鋼琴老師……

從我6歲開始，老師便用一臺電子琴教我彈，其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的，只會讀樂譜和演奏其它的樂器。後來我10歲時，家裏買了鋼琴。她爲了教我，就買了許多關於鋼琴的書籍，每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲，每次我練了好久都不會彈或不專心時，她總會批評我。後來，她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。

叔叔聽了我的《月光曲》，爲之一振。他驚奇的問：“小丹，是哪位老師教的.？你竟然彈得如此美妙！”

這時，去菜市場買菜的媽媽回來了，我指着媽媽，自豪地對叔叔說：“叔叔，她就是我的鋼琴老師！”

六年級的作文300字 篇6

在小學六年的時光裏，陪伴我最多的是老師，鼓勵我最多的是老師，對我耐心加細心的還是老師。

首先，我感謝的是常老師，雖然，她教我的時間不長，但是在我心裏常老師已經是我的好朋友了。每次上課總是有幾個學生擾亂課堂紀律，但常老師仍然十分耐心地教我們知識，不但如此，常老師還陪我們一起玩“抱團”，那是我六年來最開心的一節課。我對常老師的'印象是：善良+耐心=最溫柔的老師。

接着，是陳老師，陳老師只教過我兩個學期，我對陳老師的印象：嚴厲+時尚=最酷的老師。

最後，是班主任姚老師。在我小學六年時光中，給我印象最深的就是姚老師。每次，當我考試怯場發揮失常考出低分時，給我鼓勵最多的是姚老師，每次遇到困難對我幫助最多的還是姚老師。我對姚老師的印象：耐心+善良+年輕+溫柔=最美麗的老師。

這是我印象中最深的老師，是我最感謝的三位老師，是我認爲最溫柔、最酷、最美麗的三位老師。

我感謝老師將他們畢生所學都一字不落地傳授給我們，我感謝你們——我的老師！

六年級的作文300字 篇7

愛笑的女孩運氣總不會差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——劉浩然，是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。

一天體育課，腳崴的劉浩然行動不便留在班級，我在班級埋頭批着作業。一會兒，他走過來把相機擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛纔我拍的，我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚，我也高興地說：“拍得很有意境，

因爲你心裏充滿自信，所以你現在看到的'全是陽光。”

說起來，這個孩子原來並不是這樣：上課總會溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽，有問題就會跟老師溝通，曾經也困惑過退縮過。作爲老師給家長分析孩子問題的同時，也要鼓勵家長，教育要持之以恆。果然六年級了，“醜小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好，成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級裏聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學習生活。

想對家長說：孩子只有一次成長機會，他需要你持之以恆的幫助，請不要放棄。他未必會越來越好，但不會越來越差。

六年級的作文300字 篇8

理想是指路明燈，沒有理想就會迷失了方向，而沒有方向就沒有奮鬥的目標。生活就是這樣，理想的力量是十分強大。

古今中外，有許多成功人士，他們就用理想的力量取得了成功，如：馬雲他是一個普普通通的人，原來在他公司工作的許多人都放棄了，而理想促使着他，在十幾年後的今天，成爲了阿里巴巴的總裁，成爲了富翁，這理想的`力量是十分強大。

有遠大理想的人會取得成功，沒有理想的人，就像行屍走肉，像現在的有些年輕人，他們沒有理想，整天無所事事，碌碌無爲，一天到晚在網吧打遊戲，走火入魔，成爲了社會小混混，從此走上犯罪的道路，再也不回頭，可見沒有理想的人就跟列夫。托爾斯泰說的一樣。

有理想的人，他們就有了指路的明燈，爲他打開通向成功的大門，也會像馬雲，比爾蓋茨那樣成爲成功的榜樣，和那些沒有理想的人，只有被無數的警察追捕或被社會成爲破壞者的份兒，只會成爲被生活拋棄，被社會淘汰的，不務正業的人。

理想的力量是強大的，如果我們每個人都有自已奮鬥的目標，世界就會變得更加美好。