六年級上冊語文六單元作文（精選20篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級上冊語文六單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級上冊語文六單元作文 篇1

珍惜自然資源，保護生活環境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。

我們先來說說環境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數人都破壞環境的話，那麼國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環境，如果我們能節約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續浪費下去，那麼，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經說過：70年後，水會比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了!

節約紙張，用完之後還可以做再生紙，用了一面的紙其實還是可以用第二面的等等。其實還有許多的節約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完後還可以用來清潔衛生間，洗菜的水用完後還可以用來澆花水……

我呢?當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔;我在家裏還做了一個“電池回收盒”，因爲電池會污染土壤，破壞植被等。現在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的後果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態系統的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環境。

那樣的話，將會危及我們的生活，許多地區將被水淹沒，糧食將減產，將有許多的人飯，將發生瘟疫等。這些都是我們所不願看到的，爲了不讓這樣的情形發生，那從現在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

珍惜資源，保護環境，從現在開始!從我們身邊的小事開始!

六年級上冊語文六單元作文 篇2

每個人都有一個或幾個好朋友，甚至可以說是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個好朋友，趙子程就是其中之一。

趙子程，是一個愛看書，不，是一個愛看科普，歷史書籍的智多星。爲什麼說他是智多星呢?這還要從那一節課說起了。

在那一節課上，老師提問：“中日兩戰到底是什麼情形?”聽到這個問題，我們頓時呆若木雞。這時，一雙長着長指甲的較大的手舉了起來，“趙子程，你來回答，”老師帶着笑容說道。趙子程一聽，以迅雷不及掩耳之速地站了起來，滔滔不絕地說了半天，我一頭霧水，一句也聽不懂，最後，老師自豪地對我們說：“這就是我們班的‘智多星’。”

趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙雲。“爲什麼”?這時有人問了。我笑着說：“趙雲所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。

那是一個寧靜的下午，老師正在讓我們寫作業，老師呢?則在一旁改試卷。

突然，教室內傳來一陣隆隆聲，嗝。頓時，在老師盲點上偷偷講小話的人收起了他們的牙齒。教室裏安靜了一會，霎時，這雷聲引得我們全班鬨堂大笑，一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問：“你們笑什麼?”“趙子程打雷了。”立馬有人答了上來。老師聽了也笑了，不過沒有我們笑得那樣誇張，短暫的小插曲讓我們全身都不放鬆了，然後我們又抱着決心，又去完成任務去了。這就是我的同學，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個我心目中十分完美的“智多星。”

六年級上冊語文六單元作文 篇3

誠信是燈，點亮成功之路;誠信是石，鋪就理想之基;誠信是水，裝綴事業之花……

誠實守信，是做人的基本品質。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛僞的小人，也不會有這麼多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。

近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防範，常常充滿着勾心鬥角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……爲什麼會出現這樣有悖於誠信的事情呢?其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧!

西漢初年有一個叫季布的人，他爲人正直，樂於助人，特別是非常講信義。只要是他答應過的事，無論有多麼困難，他一定要想方設法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。後人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數。

當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎?

誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們人類，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。

六年級上冊語文六單元作文 篇4

當--當--當--等待了許久，終於放學了，不過這可不是普通的放學，而是意味着長長的暑假終於到來。

前陣子，媽媽幫我報名了鋼琴比賽，於是假期開始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過了不久後，上臺的時間到了，由於我是第一個上臺的，所以我帶着緊張的心情上臺，也帶着緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺得好久。當我看到成績的那一刻，就像擁有天上掉下來的禮物般興奮，因爲我竟然榮獲第二名！雖然只差零點一七分，與冠軍擦身而過，不過這是我在鋼琴比賽中得到的第一個前三名，所以真是令人開心！

暑假，爸爸也幫我報名學校跆拳道社，有一次上課時本來一開始一切正常，不過當我測驗完畢的休息時間，才發現大事不妙！因爲剛吃完中飯就做激烈運動，來不及上廁所就弄髒了褲底！還好老師趕緊打電話通知媽媽立刻送衣褲來。就在我匆匆忙忙換衣褲時，竟然遇到了我的另一位專科老師！這件糗事將令我畢生難忘。

暑假還有另一個重頭戲，那就是出國旅遊。出國搭飛機時，大家都非常開心；不過萬萬沒想到第一天，奶奶差點在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車位置，嚇得全家後來堅持團體行動。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店，和前往大峽谷見證美國最雄偉的自然景觀。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風情，以及驗證了“讀萬卷書，不如行千里路”這句成語。

我的暑假，雖然經歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經驗，讓我擁有充實又精彩的暑假！

六年級上冊語文六單元作文 篇5

我從小就喜歡畫畫兒，很小就在美術班學習繪畫。現在繪畫已成了我學習和生活中難以割捨的一部分。從油畫、線描畫、素描畫、速寫，我都非常喜歡，學習當中還發生了不少的趣事呢。

每當我閒暇時就會打開一本本厚厚的畫冊，翻過那一張張光滑的彩紙，看看我小時候畫的畫。每一段成長曆程都有它獨特的風格、圖案和色彩。輕輕地合上畫冊，啊，原來成長也能裝訂成冊。

記得那時我還小，只會拿着一支支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，是塗鴉。我會畫洋娃娃，畫屋頂上冒煙的煙囪，畫小草、樹木、小貓，也畫池塘裏吐着氣泡的小魚兒……雖然畫的不是不好，但是爸爸媽媽還是鼓勵我，讓我充滿了興趣。

我上小學的時候，仍舊喜歡繪畫。有時候我坐在教室裏，就開始靜靜地畫起畫來。我畫天邊一朵奇怪的雲，畫飛在枝頭的小鳥，畫奇形怪狀的石頭，畫上有一雙溫柔的眼睛和一個慈祥的微笑，是老師。成長中，畫留住了愛。

放暑假的時候，我報名參加了一個美術班。在那裏，我認識了一個性格內向的女孩子，她說她最喜歡給畫抹上一層淡淡的綠色。因爲那象徵着美好向上的生命。而我只知道她喜歡綠色，卻不知道她爲何喜歡綠色。

有一陣子她沒來上課，我才知道她得了一種怪病，身體十分虛弱。我們同往常一樣地談話，話題中有關於生命的，也有與生命無關的。臨走時，我給她畫了一張畫兒，底色是綠色，我告訴她綠色是生命的顏色。

一個星期後，我又看見了她。在畫室裏，她彎下腰，用力地拿着畫筆，然後直起身子，在紙上堅定地抹了一層美麗的綠色。

至此，我明白了生活中生命的真諦。

六年級上冊語文六單元作文 篇6

人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色;人生就如苦咖啡一般，只有經過了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味;人生就如雄鷹一般，只有經過了無數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長空大興安嶺火災後，被烤得焦黑的樹幹被林業專家判了死刑，誰料到，第二年春天一到，所有的樹幹卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，纔會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上但願人長久，千里共蟬娟的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嚐到無窮的酸楚，在他貶官爲黃州團練副使時，遊赤壁時再次堅強，留下大江東去的豪情，檣櫓灰飛菸灰的豁達。如果沒有當初的貶職，沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句?人比黃花瘦的李清照，坎坷的人生讓人讚歎。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。纔有那物是人非事事休，欲語淚先流的傷感。可見，我們需要挫折，有了它，纔有了易安膾炙人口的優美宋詞。

挫折時常發生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮鬥與努力後，纔有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發進取，我堅信陽光總在風雨後，下次的競賽一定會有我的名字。

挫折會伴隨成長，但疼痛是成功的前奏。遇到磨難是必須的，不經歷風雨怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

六年級上冊語文六單元作文 篇7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠摔在地上，一隻漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強忍眼淚一邊對着我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉到一邊，說：“切！不理就不理！我纔不稀罕呢！”

這事之後，我們誰也不理誰。多年的好朋友，經過了這事後對待對方就像從未見過的陌生人一樣，誰也不理誰。每次走進校門時，一絲莫名的寂寞都會涌上心頭。那一天放學，我躺在草地上，望着那蔚藍的天空。周圍的寂靜讓我心中的寂寞感變得更加強烈了。我不禁想起了那兩隻小木船：也許……並沒有這麼嚴重吧。只是一隻小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯。明天，明天我就跟陳明道歉……

我在夕陽中的草地上思考着，終於，我終於懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來，微笑着，背起書包，走在那灑滿夕陽的道路上。心結，終於打開了。

第二天。回到座位時，我看到我的課桌上放着一隻嶄新的小木船，小木船下面還壓着一張紙條，上面寫着：對不起啦，我不是故意的。我做了一隻新的小木船，我們…還是好朋友，對吧！

我笑了，陳明也剛好迎面走來。我做了個鬼臉，對他說：“好啦好啦，其實我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們再一起做一隻小木船吧！”陳明笑着對我說。“好啊好啊！”“就叫做……友誼木舟！”………

那隻小木船，我一直珍藏着。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏着。從此，在夕陽下的小路上看到的不再是我那孤獨的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……

六年級上冊語文六單元作文 篇8

同學們都應該學習過《尼爾斯騎鵝歷險記》吧!我常常幻想，假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會騎着它暢遊世界。

一個炎熱的週末，我正騎着鵝在蔚藍的天空中自由地翱翔，別提多自在啦!咦?這是什麼地方?仔細一看，，原來是來到了沙漠啊!金黃的沙就像金子似的覆蓋了整個大地。我正在欣賞着這般景色。“哎呦!”我突然掉了下來，疼死我了。我生氣地問：“這是什麼回事?”它紅着臉，不好意思地說：“今天早上沒吃東西，沒力氣……”還沒等它說完，它的肚子就在“咕嚕咕嚕”叫。“咦?好像不是你的肚子在叫，那是誰的?”我好奇地問。它一邊捂着嘴巴在笑，一邊對我說：“是你的肚子在叫呢!”我害羞地說：“哈哈!幸好我早有準備!”說完，我從鞋底拿出一包還未開的餅乾。我與它分着吃，雖然有點臭鞋的味道。吃着吃着，我們總決定後面有幾十隻眼睛在盯着我們，我們回頭一看，我驚訝地喊：“oh,my god!好多狼啊!”狼慢慢地向我們靠近。我非常着急，腦子一片空白，心想：這回死定!上帝啊!難道今天就是我們的世界末日嗎?”而鵝正在飛速地往自己的嘴裏塞餅乾，絲毫不緊張。啊!鵝終於把餅乾吃完了。這時，一羣狼向我們撲來。說時遲，那時快。鵝迅速地把我叼了起來。“嘻嘻!狼的計劃沒得逞!”我高興地說。“thanks!”我一臉感激地對鵝說。我和鵝有繼續暢遊世界。

這次驚險的一天，讓我懂得：無論是人與人，還是人與動物之間，都應該互相團結和幫助，這樣，人世間纔會變得更加美好!

六年級上冊語文六單元作文 篇9

學畫畫的經歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心裏。現在，我把灰塵吹散，撫摸着那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。

那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔心一陣風吹來，她就飛了。

於是，我便跟着她開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。後來她教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之後，我開始瘋狂的畫畫，以至於紙都不夠用。她說：“畫家畫的畫是完美的。”我似懂非懂。

聽了她的話後，我練了好就，也練不出完美的畫，她也沒說什麼。後來我累了，才停下來。她又說：“要堅持。”我又開始練，但不像以前一樣了。

那幾天，我心情很不好。於是她帶我到彭州看牡丹。

我見到了牡丹，它是那麼美。我看見了她，我心情也好多了我尤其鍾愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優雅的氣味。我的靈感立即爆發了，當即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。

經過她的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道爲什麼她開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年後離我而去。

她走了，正如她輕輕的來了。她一定是去天堂了。

就在4年前，她走進我的世界，她是我的震動。又是2年前，她永遠離開了我，我只能說；“永別了，蔣老師。”

六年級上冊語文六單元作文 篇10

9月的一天早晨，溫哥華的大街上人山人海，車水馬龍。一隻鴨媽媽帶領着一羣憨態可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。這可爲溫哥華的街頭增添了一道獨特的風景線。

它們沐浴着溫哥華清晨的第一縷陽光，對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾隻可愛的小鴨子左瞧瞧，右看看，好像對一切都是那麼陌生，那麼好奇。

忽然，只聽“撲通，撲通，撲通”幾聲，幾隻小鴨子頓時不知去向，原來，小鴨子是不小心掉進了下水道。

這時，鴨媽媽快速扇動着翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來，可是下水道太深，鴨媽媽夠不着落水的小鴨子。

這時，鴨媽媽冷靜了下來，趕緊環顧四周，剛好看見不遠處有一個巡警，就急忙奔去。

鴨媽媽跑到巡警面前，大聲地叫着，用嘴咬住巡警的褲腿，儘量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什麼，就把它從身邊拿開繼續工作。

鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎麼回事，又繼續咬着他的褲腿。

巡警看着鴨媽媽老是這樣做，感到有些蹊蹺，就站了起來，跟着鴨媽媽走了過來。

鴨媽媽和巡警來到下水道前，鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的前因後果，知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊，向釣魚的人借了一個撈網。伸下又深又窄的下水道，將一隻只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了，高興地直撲着翅膀，還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排，跟着鴨媽媽繼續走着。

巡警目送它們很遠，很遠。

六年級上冊語文六單元作文 篇11

這段木頭裏一定有蟲

露珠滴下第一滴晶瑩的鑽石。牽牛花的歌聲在我耳邊盪漾，我還躺在樹洞裏，聞着陣陣的花香，迷戀着。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢，整個樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺到整個樹都好像在搖晃。

我衝了出去，現在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機，我做爲一名森林醫生，這是我應盡的責任。

我看到了這個罪魁禍首，大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴裏叼着一支菸，還留着一點兒鬍子，手中的斧子使勁地揮在樹弱小的身體上。

“嘿！盜木人！”我尖叫着，“吸菸對身體不好，並且污染空氣！” 盜木人理都沒理我。“嘿！嘿！”我再次發出尖叫。這時，隨着斧子的揮舞，木屑在飛揚，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現出可怕的事實：樹木只剩下幾個木樁子，動物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個個動物都四處逃命，原本鬱鬱蔥蔥、生機勃勃的森林，變成了荒無人煙的沙漠······

不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭裏一定有蟲······”對呀，這裏有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪裏還有家？地球不能克隆，我們還怎麼辦？這裏還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能製造一次性用具，可砍完就沒有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！

盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來了，他放下斧子，轉過身來，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。

我們熱愛地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無私地滋養，像勇敢的海燕喜愛大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛護美麗的家園吧！

六年級上冊語文六單元作文 篇12

早晨，陽光明媚，萬里無雲，在溫哥華街頭，一羣小鴨子在鴨媽媽的帶領下上路了。

小鴨子跟在媽媽身後，大搖大擺的走着路，步伐一致，時時還轉動着腦袋，好奇的看着四周。

過路的司機看到了，都紛紛停下車來，目送着小鴨子們過了馬路。

這時，只聽“吧嗒”一聲，幾隻小鴨失足掉入了路旁的下水道！其他的小鴨子驚慌失措，圍着下水道直跺腳，並“嘎嘎嘎個”的亂叫，鴨媽媽先是一愣，繼而恢復了沉着冷靜，它轉過身，對小鴨子們說了些什麼，然後朝巡警走去。

巡警正在巡邏，發現了小鴨媽媽。鴨媽媽咬着巡警的褲腿，往“出事地點”的方向拉。巡警立即明白過來，鴨媽媽是在向他求助呢！他連忙跟着鴨媽媽來到了路旁的下水道邊。

到了下水道邊，巡警觀察了下環境，拿來了一根繩子和一個竹簍，把繩子的一端系在竹簍上，再把竹簍放下去，順勢把幾隻要衝走的小鴨子撈了上來。

鴨媽媽見自己的孩子被救起，高興的“嘎嘎”亂叫，末了，它還不忘感謝巡警，它走到巡警面前，擡起頭，“嘎嘎”地叫着，像是在說：“謝謝你！”

小鴨子和鴨媽媽又上路了，幾隻跌入下水道的小鴨子身上的水珠還沒有乾透，在陽光下閃閃發光。

六年級上冊語文六單元作文 篇13

幸福取決於戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福是撫摸孩子嬌嫩肌膚的善意；幸福是看父母滄桑的尊重。

什麼是幸福？

丁鈴鈴——“放學了！學生們歡呼起來，把作業扔到一邊——一天的“法西斯集中營”生活終於結束了。不要被“辛苦”（作業）所困擾。

一些學生抓起書包衝出教室。有的同學悠閒地哼着小曲，輕快地走着；有些學生沒有完成作業，不得不留下來補作業。

走出學校，在回家的.路上，我看到一位母親教他兩歲不到的兒子走路。孩子小心翼翼地走着，不小心摔倒了，大哭起來。母親沒有幫助他，而是讓他自己起牀。最後，他學會了走路。

走到路口，遇到紅綠燈，我嘆了口氣——又要等了。這是綠燈。人行道上，一位白髮蒼蒼的老婦人慢慢地走着。看到綠燈要變成紅燈，她只走了一半。綠燈不再閃，變成紅燈，車來了。突然一個車主把車橫開，擋住其他車，讓老奶奶先過去，其他車主也不按喇叭，好像事先商量好了。

走進小區，看到一個老人上樓，卻因爲腿腳不方便在樓下徘徊。這時，兩個小學生跑過來笑着說：“爺爺，我們幫你吧！”之後他扶老人上樓，老人激動得說不出話來。

遇到這麼多事情，都有一個共同點——幸福。

六年級上冊語文六單元作文 篇14

3月7日晚上，我把鬧鐘定在早上10點。

早上醒來的時候是9：30。穿好衣服，我悄悄打開媽媽房間的門。媽媽轉過頭說：“你醒了嗎？媽媽待會兒給你做飯。”“不，媽媽，今天是你的假期。我去準備早餐。就等一頓現成的。”“好吧，我先睡一會兒，隨便做點事，別鬧怪了！”“我知道！”我很樂意回答。

前一天晚上想的，給媽媽做煎蛋。我拿出鍋（就是洪泰郎手裏的那個嘻嘻，把油倒進去，點着了火。鍋熱了之後，我關小了火。（這段時間我拿出精心準備的卡片，上面畫着美麗的圖畫，用彩筆寫下了美麗的“三八美人節快樂”。）然後我把雞蛋拿出來，輕輕地放在一邊。

爲此，我把卡片放在雞蛋旁邊，然後叫媽媽起牀吃飯。

媽媽看的時候讚不絕口，說外面嫩，很多大人都炒不好，比如爸爸。我媽露出開心的笑容，誇我：兒子長大了！我不好意思點頭。

其實我媽想要的很簡單。也許只要我們有一個簡單的動作或者一件簡單的事情，他們就會很滿足。我們能做所有簡單的事情嗎？我們可以做一些簡單的事情來換取媽媽的幸福，何樂而不爲呢？

就像我媽常說的，幸福就像一朵花，現在感覺幸福就像一朵花！

六年級上冊語文六單元作文 篇15

夜深人靜的時候，我一個人坐在陽臺上，突然想起幼兒園老師對我說的話，“月亮媽媽帶着一羣孩子，這就是幸福。”“什麼是幸福？”我對自己說。

突然，一雙溫暖的大手靠在我的肩膀上，低聲說：“幸福是全家一起過春節；幸福是朋友聚在一起，有說有笑；幸福是遠方的朋友給你的一封信；幸福是你擁有自然、親人、朋友、微笑……幸福無處不在，幸福與每個人同在。幸福其實很簡單。”我低頭不語。幸福真的有那麼簡單嗎？

字典上說，愉快的處境和生活叫做幸福。幸福是第二位的嗎？也許是吧！我很滿足，因爲我有知心朋友，有近親，有善良的老師，有在一起有麻煩的同學……這可能就是幸福吧！

至此，我終於明白了父親的話及其真諦：幸福不幸福嗎？我有太多的快樂：阿姨叫我去海南之前要開心快樂；重慶的朋友給我發了一封信，她讓我把幸福給身邊所有的人……當我答應的時候，我知道我的心裏充滿了幸福！

在這個涼爽的夏日，我得到了涼爽的快樂；幸福，我回味無窮。

六年級上冊語文六單元作文 篇16

從小我就十分喜歡看書，什麼《愛的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什麼要都看，我那三個大書櫃裏面都被我塞的滿滿的。其中我最愛看的還是古詩，《山行》就是我最喜歡的一首。

秋天，滿山的紅葉掛滿枝頭，紅葉鋪滿田野，鋪滿山坡，到處都是。那楓樹的枝丫上一簇簇紅葉如一團團火。山路彎彎曲曲，一直綿延地伸向遠方。山上隱隱約約地能看到幾戶人家，它們立在那裏，家家都冒着炊煙。

“噹噹噹”遠處傳來了一陣急促的馬蹄聲。一會兒，只見一匹馬車向這裏駛來，車上坐着的原來是著名詩人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了，他走下車來，看到這一片生機的景象，心裏不禁地讚歎到：這景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在這時好像沒有時間，沒有任何人，是一個單人的世界。詩人終於忍不住，呤詩起來：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

他終於抑制不住自己的心情，激動地走進楓樹林，詩人他穿着一身雪白的衣服，楓樹的紅剛好配上衣服的雪白，這美麗的紅葉簡直比二月時五彩繽紛的紅花更加美麗。

我喜歡詩，因爲詩能讓我們有美的享受。

六年級上冊語文六單元作文 篇17

“滴答，滴答”咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”天哪，這麼晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽着這首曲子，我彷彿進入了大自然：雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲；聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團，過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩着綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多麼快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇叫着：歡迎主人回家；電飯煲催我快吃飯。

第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫着“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室裏笑聲、尖叫聲就像龍捲風一樣把老師捲到了正中央。

我願變成風聲，給人們帶來涼意；我願變成雨聲，滋潤着大地；我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水；我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓；我願變成……

六年級上冊語文六單元作文 篇18

一眨眼，一學期又將過去，緊張的期末考試又即將來臨！期末考試對於學生來說，無疑是一個末日，因爲考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真複習！

我還是先來分析一下優、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關係！可是好景不長，到了後來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末複習中將缺點化爲優點，成爲班級的強手！

我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成爲了我的一個絆腳石，他的優點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優點是我的缺點，他的缺點是我的優點。所以我要取長補短，步步高昇，使厲凡成爲我的手下敗將，是我前進的步伐不會磕磕絆絆！

我平時的考試扣分在閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！

六年級上冊語文六單元作文 篇19

未來的世界是個先進的地方。

我們的交通工具不再是飛機、輪船和汽車，而是宇宙飛船。

家裏的設備是全電子的。每天早上，你一醒來電子保姆就替你刷牙洗臉，你一來到飯桌，你只需按下桌上的按鈕就可以選擇自己喜愛的早點。然後開始你一天的學習生活。

來到學校的足球場，如果你是一個人也沒關係。你只要到操縱檯切換到單人遊戲，球場上就會出現很多能與人類以假亂真的機器人和你一起踢足球。你用不着對這些機器人害怕，因爲他們由電腦操控，不會傷害人;你也不用擔心他們會撞傷你，因爲他們的身上都包滿了軟橡膠;你更加不用擔心他們會惡意耍賴，他們擁有一個真正球員的體育精神。

在學校上課時教室裏沒有老師，你也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進入學習園地，單擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦裏。不要以爲你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動作，電腦會把你的一舉一動通過紅外線掃描到內存，傳送到爸爸媽媽的手機上，一到家裏你就等着接受他們的懲罰吧!

未來的世界每天充滿了新奇，你要不斷地去更新電腦程序，需要不斷地探索各種奧祕。世界就會變得和平和美好。

六年級上冊語文六單元作文 篇20

祖國媽媽是生命的搖籃，祖國媽媽是溫暖的懷抱，祖國媽媽是一個溫馨的話語，祖國媽媽關照着幾萬個兒女，天天爲他們擔憂，祖國媽媽對他們的每一個子女都是無私的，祖國媽媽都讓自己的兒女努力奮鬥，要靠自己的雙手養活自己。

祖國媽媽她永遠地在我心中，祖國媽媽爲這麼多的兒女奮鬥，爲這麼多的兒女努力地堅持下去，祖國媽媽在我們的心中是多麼的偉大，祖國媽媽用她的雙手把我們每一個兒女都管得緊緊的，不讓我們做違法的事情，不讓我們做壞人，可是有的人就是不聽話。

祖國媽媽爲了我們，她那雙手上有好多好多的傷口，同時又流了好多的血，祖國媽媽她那雙腿，走過了這麼多的路程，我想必她累了，想必她也很辛苦。

祖國媽媽你不用那麼地辛苦，可以讓我們這一些做兒女的來爲您承擔，祖國媽媽您就只要坐下來好好地休息，不要再爲我們煩惱了，我們會自己管好自己，讓您能享清福。

祖國媽媽您是無私的，祖國媽媽您的懷抱是溫暖的，祖國媽媽您的話語是親切的，我們永遠愛您