【實用】七年級作文500字十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的七年級作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級作文500字 篇1

時間：公元xxxx年3月19日地點：b國卡門市

一支考古隊前往b國的金字塔進行考古挖掘。

這次他們收穫頗豐，挖掘到了大量的古物了，並且還運回了幾具木乃伊準備進行研究，但是他們並不知道，自己的舉動給這個美麗的小鎮帶來了多大的災難。他們不知道他們已經驚動了長眠中的法老王。法老王對此無比憤怒，並讓考古隊員手中的木乃伊復活，可是他們對此還毫不知情。

深夜，小城卡門在夜幕中顯得格外寧靜，市民們都沉浸在甜美的睡夢中，誰也不知道，在這寧靜的黑夜中，他們將迎來一場史無前例的大禍難。

在卡門市區西郊的一片空地上，駐紮着一隊從金字塔回來準備回國的考古隊。隊長的帳蓬內燈火通明，幾個考古隊員正在研究木乃伊，隊長放下工具，轉身拿起了一個相框，看了看妻子和孩子的照片，一個考古隊員走了過來，拍了拍他的肩膀說：“我們明天就可以回去了，來吧讓我們把木乃伊放進箱子裏吧。”隊長轉過身剛要擡起木乃伊，突然一陣咆哮，他們手中的木乃伊甦醒了，“啊”！！！！幾聲慘叫傳出了出來，頓時又寧靜下來。忽然，一陣咆哮聲劃破寧靜，從營帳內衝出數十隻全身裹白布的木乃伊。他們瘋狂的向卡門市的四面八方衝去，他們要使所有人都成爲他們的同伴……

七年級作文500字 篇2

羞愧這個詞不知可不可以被我理解爲猶豫時的慚愧，接下來的事情可以具體說明了。

有一天放學過後，我在步行回家的路上，碰上了一件意外的事情。

一個賣菜的老婆婆推着裝有菜筐的三輪自行車，一輛小汽車把菜筐撞倒在地，蔬菜飛出去一大片，老婆婆呆呆地看着地上鮮嫩的蔬菜，眼中流露出又心疼又有些氣憤，可又不知怎麼辦纔好。

就在這時，車上下來了一個20多歲的男子，穿着黑色上衣，下身潮流牛仔褲。他走到老婆婆面前說：“對不起，我們剛因爲有急事，不小心把您的菜筐撞倒了，真是對不起。”說罷，從口袋裏拿出一張50元的鈔票，小心翼翼地遞給老婆婆。老婆婆顯得很吃驚，“不夠嗎？”他一邊問，一邊有拿出了20元。

老婆婆終於開口了：“我說，這錢我不能要，我只請你一件事，幫我把菜撿起來，中不？”

“這錢，您一定要收下！那男子說着把錢塞到老婆婆手裏。

這時，從車裏下來一個女的，約20多歲，穿着花裙子，白上衣，白色高跟鞋，大大的眼睛裏透出一股機靈。她徑直走到老婆婆身邊說：“老奶奶、阿德你們別吵了，先把菜撿起來吧！”於是三個人開始撿菜了，新鮮的西紅柿，嫩綠的青菜都一一撿進筐子。

我看到這一幕，忽然感到羞愧極了。記得有一次，我在玩排球的時候，一頂，“砰”的一聲把鄰居家的玻璃打碎了，我卻逃之夭夭。而與眼前的這三人相比，我真是太渺小了！

我真是自愧不如啊！

七年級作文500字 篇3

那天，天很藍，風很輕，我初次遇見了你，

你靜靜地臥在那裏，渾身的刺使你看起來充滿殺氣，透露出危險的氣息。來買花木的人都掠過你而去，去挑選那些更美豔的花朵了。是啊，你哪裏有蘭草的高雅，牡丹的雍容姿態呢？微風輕撫，別的花木都揚起了高貴的頭顱，你卻只是低着頭，緘然不語，我看到了你的落寞，心中有些許觸動，便把你帶回了家。

一開始，並未太關照你，只是隨便找了個小花盆，裝了點沙子，就把你扔在了陽臺上，不管你的死活了。

可是有一天，我突然發現已經籠了一層灰的你竟從一大塊墨綠色的根莖裏伸出了一隻嫩綠色的小手臂，上面有着像初生嬰兒一般柔軟的小刺，摸上去柔柔的，滑滑的。我不禁愛上了你，看着你身上密密麻麻的小刺，第一次感嘆生命的頑強！其實這些硬刺是你在艱苦環境下生存下去的資本，它可以減少你體內水分的蒸發，因爲你知道，你沒有美麗的花瓣來使主人身心愉悅，你只能自己頑強地活下去。你還真是一個聰明的小東西呢！

後來，我就經常讓你去曬曬太陽，並適當地給你澆些水，讓你乾裂的脣得到滋潤，沒過幾天，你就一掃之前的憂鬱之態而容光煥發，蓬勃向上。你也伸出了更多的小手，一開始的那隻也在慢慢長大，變成了和你一樣的墨綠色，身上的刺也變得更硬了。我知道，它擁有了活下去的資本，雖然你還是豎着一身刺，一副：“別碰我”的`姿態，但我知道那是你的驕傲，是你比其他花草獨特的地方，你必須要堅強，要努力地活着。

我的心上從此多了一個你，寫作業時探頭看一看你，就有了繼續下去的動力，突然下雨時我會把你拿到安全的地方躲避風雨。我還特意給你準備了一個更加舒適的家，讓你夜夜能安心入睡……

仙人掌，你就是我的傾心之愛。

七年級作文500字 篇4

在我的成長經歷中，有許的人陪伴着我，比如：同學，老師，家人等等。他們分別讓我喜，怒，哀，俱。喜；記得有一位哲人說過：“禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。”禮貌，是人特有的一種文明舉止。你對別人講禮貌，別人也給你同樣的回報，因而，就可以化解許多矛盾衝突；有效的協調人與人的關係。

當我不小心踩到別人的腳，我禮貌的說一聲“對不起”，就化解了一場人與人之間的“戰爭”，這是多麼快樂！當我要向同學借東西，我禮貌地說上一聲：“請把你的東西借我用一下，行嗎？”同學高興的答應了，這是多麼快樂！

我禮貌，別人敬我愛我，所以我快樂；你禮貌，別人敬你愛你，所以你快樂；我們大家禮貌，大家互敬互愛，所以我們是大家都快樂。怒；記得有一次快要到休息日了，我只見我同桌氣哄哄的朝我走來，還對我大聲怒吼，說：“你煩不煩啊！”然後他就在那裏撕紙，而且撕的還是他的“救命稻草”。後來我與他就沒有說過多少話。說一聲：“對不起，”就解除了我們倆之間的矛盾。哀；說到“哀，”還真不多見。那是一次考試後的情景，那發下來的試卷，有的讓我高興，而有的讓我感到非常地悲哀。懼；說到“懼，我可有很多，比如：有一次家裏一個人都沒有，爸爸到外地打工，媽媽加夜班，所以我感到非常的恐懼，腦子裏就會出現一幅可怕的畫面，讓我感到恐懼和害怕。在我的成長經歷中有喜，有怒，有哀，有懼；而我每天面對的是喜，因爲我們班每天都有喜劇。

七年級作文500字 篇5

窗外，黑夜的氣息裹夾着月，淡淡的月光柔和的從窗口篩進房內，乾淨而毫無雜質。探頭出去對面樓房的窗上閃着幾星旖旎的光斑，排列成好看的圖案。我伸出手去，想接住嫦娥灑下來的思念，接住月宮桂樹上飄落的綴着清香的詩意。可它混着月光從指間滑落，涼涼的，碎了一地。典雅的陶瓷花盆裏生長着一株開滿紫色小花的紫盆子，在如水月色的浸潤下綻出花朵。閤眼、開眼。

夜，彷彿沒有溫度，任清冷的月光一圈圈瀰漫開，在心裏盪漾起霧般迷濛的漣漪。樓下的樹微微地顫動，沙啞的旋律肆無忌憚地吟唱。樓頂有氣無力的鳥鳴仍在繼續，眼眶中漸漸覆上睡意。黑夜無風，耳機上也留着大片大片月的印記無法無法褪去。手指在層疊紙張書本中穿梭得生疼，終於翻出一本詩集。東坡居士，轉朱閣，低綺戶，照無眠。

月的灑脫爲我引來無限的念想。曾幾何時，我們還是小孩子，手中還攥着一把彩色棒棒糖，吸吮着月的芳香。哦！那些積着灰塵的鞦韆怎麼樣了？那張沾滿污漬的乒乓球桌被擡到哪去了？那棵刻滿字跡的老樹上是否飛舞着新的歡笑？從前那些傻笑的小孩子，現在還記得這些往事嗎？一切早已物是人非，忽然被回憶擊中，淚流滿面。卻發現只有自己在傻傻地守着這些，看起來一文不值的東西。比如月光。

又只有月了。它說，很多的人走了，很多的人來了，我們應該明白，生命中有太多相遇，不是每一次都會有結果。它們會留下點兒痕跡，然後又匆匆消失。傷感什麼的，沒必要。

它說完，又靜靜地望着我。

雲淡風輕。

七年級作文500字 篇6

他的手上有一個刀疤，頭髮也染了色，表面上看，他很像一個地痞。但是他對人卻和藹可親，而且是一個不爲一點點小事而斤斤計較的人。他就是我的弟弟張輝。

有一次他準備和社會上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們去看一下他一天到底是在耍什麼。”我就答應了他，跟他們一起去。

我和他們一起來到了遊戲機室門前，他們問我要進去嗎？我說：“還是算了，我在外面等你們。”他們就進去了，不一會兒，張輝就出來問我要進去打嗎？我說：“不去，你自己玩！”我眨個眼睛他就鑽了進去，他的速度可以和光相比了；又過了一會兒，他們出來了。這時已經是五點半了，那些渣子說：“走，去網吧玩一下。”張輝說：“不去了，這麼晚了，回去會被大人打。”他們說：“走吧！回去就說在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來訓練了，這不就得了？”張輝聽了他們的花言巧語後說：“對，就照你們的方法回去給大人說就可以瞞天過海了。”我叫他回去，可是他卻說：“你先回去，我後頭自己來。”於是我看見他和那些渣子一步一步的向網吧的那條路走去，一步一步的從我的視線裏消失。

後來我回去時，他爸媽就問我張輝呢？我說：“不知道。”我們就開始吃飯了。吃完飯後已經六點半了，可他還沒回來，六點五十五，他纔回來。他爸媽問他去哪兒了。他說：“在掃地。”他爸媽說：“要掃這麼久嗎？這不是理由。”他說：“體育老師看中我是體育健將，留我下來訓練。”他爸媽此時冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓一定終身難忘吧！

由此可見他這個人禁不住花言巧語的誘惑：而且自己沒有控制力，人家說什麼，他就信什麼，可後來吃虧的還是自己，所以我們不要向他學習。

七年級作文500字 篇7

轉身，真的就這麼難嗎？

從小學開始，我和A君就是形影不離的好朋友，從早到晚，只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說我們好似一對“孿生兄弟”。

但是，隨着年齡增長，功課負擔重，“兩極分化”現象逐漸顯現。於是，我和A君在一起的時間大幅度縮短。到了六年級，連下課我們都不在一起玩耍，取而代之的是我們共同寫作業的身影。在六上期中考試時，他考了全班第四，而我卻退出前十，降到了全班第十三。從此，我們倆之間關係愈加疏遠，我只能看到他的背影，卻幾乎從未見過以前他轉身時自信的微笑。

不知是不是天意，我和A君一起升入了同一所中學。他在全年級最好的班，而我則在中庸的班。下課時在操場上多次與他相遇，而每次相遇他連身子都沒轉一下，就與我擦肩而過。我心中不免泛起幾圈漣漪：

“他，還是我之前認識的A君嗎？”

到了競選學校學生會自管會委員時，全校師生站在臺下。我忐忑不安地走上講臺，進行演講。雖然是在演講，但我的眼睛始終盯着A君，期望得到他的肯定，哪怕是一個鼓勵的眼神也好。然而，令我大失所望——又見A君只是冷冷地瞟了我一眼，便轉身離去。而眼神裏，充斥着不屑與輕蔑。我的心頓時涼了大半截，後半段的演講也吞吞吐吐，口齒不清，氣得嘴脣微微發抖，但無奈、尷尬和痛心也浸潤了我的眼睛。

轉身，真的就這麼難嗎？

七年級作文500字 篇8

“快站好！快站好！鐵哥來了！”體育委員“熊貓”叫道。“鐵哥”從對面走來了，同學們看到後像一羣地鼠，竄來竄去，當“鐵哥”走近隊伍，大家總算站好了。

“鐵哥”這個名字，是我們班“四十八好漢”爲體育老師起的一個別名，他原本姓黃，因爲肌肉發達，很強壯，有震憾力，我們就送給他這個別名。

今天有節體育課，同學們正吵鬧，當看見“鐵哥”來後，便肅靜下來，只見“鐵哥”怒氣衝衝地說：“你們知道我整隊的要求是什麼嗎？三點：快、靜、齊，你們達到了哪一點？”我們異口同聲地說：“一點都沒達到！”“那好，三個圈。”“鐵哥”話不多，但斬釘截鐵。我們只好服從“軍令”。第一圈，我就跑不起了，後面的胡卓爲我打氣，加油，還振振有詞的唱道：“我們都是鐵哥的兵，鐵哥的兵，都是好兵！”後面的同學跟着起鬨。“哈哈哈，息——，哎喲！”三個圈終於在歌聲、嚷嚷聲中結束了。“鐵哥”整頓隊伍後，便叫我們練體操。這會兒，“鐵哥”的笑臉又回來了，同學們都跟着笑，“鐵哥”在一旁嚴肅地看着“部隊”操練的情況……

“鐵哥”，就是這個一跺腳，地動山搖的人物，這下你知道了吧。“鐵哥”雖然有時太嚴厲，但我們班“四十八好漢”一直深深地佩服他——大名鼎鼎的“鐵哥”。

七年級作文500字 篇9

擺渡光陰的渡口，聆聽雪花飄絮的音符，不經意間又一個秋天已經走到了盡頭。打開記憶的窗扉，關於雪的記憶，不經意觸動了隱匿已久的波紋，隱隱約約在我心靈的扉頁裏浮現，重疊，像一幀少了暖色調的精美油畫，時而清晰時而朦朧。何曾想到，原來，雪的身影一直未曾遠離，嫣然一朵永不吐蕊的冰凌花，清新、冰清玉潔的靜默在我的心裏。

逆風循着雪的來路，不知是戀上了雪的潔白、素雅，還是雪的剔透、瑩潤？渾然不覺間便戀上了天空的顏色。那是一抹清新獨特的色彩，倏忽湛藍，倏忽暗灰。陽光明媚時，我便倚在窗前靜靜的遙望；陰雲密佈時，我依然倚在窗前靜靜的遙望；夜深人靜時，我還是倚在窗前靜靜遙望……當遙望凝聚成了一抹不經意的念想，當思念培養成了一種不可忘卻的習慣，恪心的念想已然氤氳在天際深處，疼痛的思念也只能迷離在夢幻裏。念想，是藍色的，帶給我清閒恬淡的意韻，有着淡淡的甜；念想，又是暗灰色的，帶給我縹緲的茫然，有着澀澀的疼。甜澀之間，也只能將所有的思緒和念想纏繞在時而溫暖時而冷峻的色澤裏。

相遇是一次偶然麼？離別也無需理由麼？你我相見，是在一個對的你，與不對的時間、不對的地點傾情相知相惜。雖有貼心的溫暖，轉身已然冰涼；無論相處多久，結局依然是分離。你我分別，卻都在相同的地點，雖有些不捨，轉身的距離便是天涯。若每一次相聚，需要很長的離別交換，那就繼續別離，我寧願廝守一個個輪迴的季節。若每一次的等待，就此遙遙無期，那就繼續等待，我寧願傾盡一生殘夢，許一世滄情。不管天涯海角，只要你我都能記着，初見時彼此靈魂的融入；不論世事流轉，只要你我都能珍惜，相守時彼此的溫暖。

塵緣，如夢……

七年級作文500字 篇10

一回家我就泡進了書的海洋。——我家的圖書館，這裏的書可真多啊，都是小說，名人短文集，歷史性的畫卷。

但是，沒過幾分鐘，我便被“踢”了出來，那人是誰，便是我媽，她總是讓我看作文書，和做作業，這兩樣東西，在我看來就是一些沒有感情和歷史風味的木頭人。我就去請教師傅，他的招可是五花八門，我都看不上，因爲“名師出高徒”我都用過了，可還是逃不過媽媽的“五指山”我便去找師弟。

我又去找師弟小舒，他告訴我一個好辦法，就是利用上廁所的時間看書，這使我百思不得其解，他一說方法，就是我故意說上廁所其實是在廁所看書。我想一定能行，我便開始了自己的計劃，把書放在樓下廁所旁邊的櫃子裏，完成！哈哈！我又可以看書了。

我又讓表妹幫忙，把書從窗戶裏送進來，這樣就可以了，第一次我看《烈火金剛》，第二次看《警世通言》第三次······我一連上了幾十次，媽媽起了疑心問我怎麼了。

我便說拉肚子了。我又開始看書，但人有失手馬有失蹄，我看書入了迷，手一鬆，掉在地上溼了。我可急了，真可惜，一本好書溼了，近幾天都不可以看，又怕媽媽發現。我就把書放到窗臺上曬，不放書櫃，可是晚上看連續劇忘了收書，第二天早上去，發現媽媽手上，正放着那本書等我來。

後果卻是出人意料的，她居然同意我看書了，但前提是完成全部作業，看一小時課外書要看半小時作文書，一天不能太多時間看書。