[精品]三年級有趣的作文8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級有趣的作文 篇1

昨天下午，在直映作文班裏，老師給我們講解了刷牙的一些知識，讓我深刻理解了刷牙的重要性。

一回到家，我就一個箭步衝進了衛生間。不用說也知道，當然是親自體驗刷牙嘍！於是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地擠牙膏，只見它通體透綠，就像一條毛毛蟲橫臥在我的牙刷上，看上去好可愛。然後，我聞了聞，真是香氣撲鼻呀！記得老師說過，刷牙的好處可多哩！不僅可以消除口腔內的食物碎片和部分牙面細菌，而且還有按摩作用，特別是可以預防和治療牙周病呢！聽完之後，我們都大吃一驚。除此之外，老師還教給我們科學的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前後來回刷，後牙要旋轉刷。見多識廣的'老師真讓我們大開眼界啊！

開始刷牙了。我按照老師教的方法認認真真地刷：上牙向下輕輕刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前後來回仔細刷，後牙小心地旋轉刷。刷着刷着，那些牙膏在我嘴裏起了一大堆的白沫，像是跳着迷人的舞蹈，一會兒聚攏，一會兒分離，帶着光點，在我的嘴裏穿來穿去，有趣極了。隨後漱了漱口，我頓時嘴巴里感覺就像夏日裏的陣陣涼風。我照了一下鏡子，牙齒像白玉一樣晶瑩閃亮。最後我將洗漱用具都小心地放回原位。

我喜歡有趣的刷牙課。

三年級有趣的作文 篇2

盼啊盼，終於盼來了班隊課！今天的班隊課上，我們玩了兩個遊戲，第一個遊戲叫“畫圖猜成語”第二個是“用詞組成一個句子”。

先說“畫圖猜成語”，第一個上臺畫的就是我，我走到主持人黃鍵邊上，黃鍵在我耳邊輕輕地說出一個成語“一針見血”。我一聽就想到怎麼畫了，我先畫一個人和一根針，然後，畫了五滴血，我畫的時候，下面的.同學認認真真地看，我剛畫完，他們就大聲地喊：“一針見血”。哈哈！我覺得自己畫功真是了得！同學們真是聰明，我們合作，就是“天衣無縫”！

第二個遊戲是“用詞組成一個句子”，是最好笑的。黃鍵讓我們分別寫下時間、誰、在什麼地方、幹什麼，我們寫好交給了黃鍵。黃鍵叫到誰，誰上來在其中任選一張，組成一個句子，大聲讀出來。第一個上臺的是劉佳文，劉佳文選好了，就開始讀起來：“六萬年前，劉佳文，咯咯……在花園裏，哈哈哈……吃草！”他講完了，自己在一旁笑得前仰後合，我們完全沒聽清楚，不知道他在樂什麼，紛紛大喊：“再說一遍！”“我們沒聽到！重新講一遍！”劉佳文只能收攏笑容，又清了清喉嚨，重說了一遍：“六萬年前，劉佳文在花園裏吃草！”劉佳文剛說完，我們就笑了起來，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，有的滾在地上笑，連劉佳文也跪在地上笑得站不起來了！

不一會兒就下課了，我們還在回憶着遊戲時的分分秒秒！

三年級有趣的作文 篇3

猴子王國的國王覺得人很聰明，因爲猴子國王看見人來看它們都穿衣服，於是，猴子國王舉行了穿衣服比賽。

一場有趣的穿衣服比賽開始了。參賽者有：啦啦小姐，黃毛先生。評委有：孔雀小姐，熊貓先生。裁判是大象先生。主持人是松鼠小姐。規則是：看誰穿得快穿得整齊。松鼠小姐說：“女士們，先生們，一場穿衣比賽即將開始。”大象先生說：“比賽開始，請參與者上場。”二位參賽者立即拿着衣服跑到臺上。大象先生說：“比賽開始。”啦啦小姐眼疾手快，一下子把裙子穿了上去。但是，啦啦小姐把裙子穿倒了，啦啦小姐急忙把裙子脫了下來重新穿。再看啦啦小姐旁邊的黃毛先生，黃毛先生慌慌張張的`把西裝拿起來穿。可黃毛先生一不小心就把褲子當做了衣服來穿，鬧出了笑話。引得下面的觀衆哈哈大笑，有些觀衆笑得合不攏嘴。黃毛先生馬上脫下褲子重新穿。眼看啦啦小姐快要穿好了，可是，黃毛先生還沒穿好，黃毛先生馬上就把褲子穿好，黃毛先生一跳就跳進了褲子裏，誰知，咔嚓，黃毛先生的褲子爛了一個洞。終於，黃毛先生把衣服穿好了，緊接着啦啦小姐也把裙子穿好了，黃毛先生擺出了一個帥氣地姿勢，黃毛先生把手擺成個八字，放在下巴下面。啦啦小姐也擺出了一個漂亮的S形。他們贏得了一陣又一陣的掌聲。

比賽完了，主持人要宣佈結果時，兩位參賽者都很緊張。主持人說：“女士們，先生們，激動人心的時刻要到了，第一名是黃毛先生，雖然褲子爛了一個洞，但擺的姿勢優美。第二名是啦啦小姐。請兩位選手上來領獎。”黃毛先生非常高興。

三年級有趣的作文 篇4

在我的記憶中，有這麼一件事令我難以忘懷，每當想起這件事時，就像蝴蝶飛進花叢，就像泉水流進小溪，因爲非常有趣，讀了保證能讓你大笑一場。

那是我五歲的時候，有一天在家看電視，無意中看到了一段廣告，講的`事：冷酸靈牙膏。一位帥氣的男士拿着一支牙膏說：”大家好，有一種牙膏想吃就吃，叫做冷酸靈牙膏。“那一天下午我都在幻想着冷酸靈牙膏有我的旺旺雪餅、彩虹榶、果凍好吃嗎？是甜的？酸的？辣的？還是鹹的？我太想知道那滋味了，可家裏牙膏還沒有用完，媽媽還是沒有同意。那兩天不愛刷牙的我不用媽媽提醒就自覺地刷牙，每次都用很多的牙膏，蒼天不負有心人，牙膏終於被我用完了，我吵着讓媽媽買一支冷酸靈牙膏。

冷酸靈牙膏終於在我手中了。有一天趁爸爸媽媽都出去了，我便把冷酸靈牙膏拿出來，擰開蓋子，吃進去一口，我大叫：”好麻呀！好麻呀！“”什麼牙膏，還想吃就吃？“

這件事過去了這麼久，我也想起來就想笑。

三年級有趣的作文 篇5

下課了，同學們有的在教室裏看書，有的在幫老師做事情，還有的在玩遊戲。突然，教室外面傳來一陣陣歡笑聲，是怎麼回事？讓我們去看看吧！

原來，他們是在玩丟手絹的遊戲，他們幾個人坐在地上，圍成一個圈，他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學們都閉上眼睛。遊戲要開始了，同學們個個臉上都笑眯眯的，一副很激動的樣子。開始了，同學們閉着眼睛，唱着歡快的歌，小明拿着手絹，繞着圈跑。小明一會兒在小紅的背後停一下，一會兒又在小芳的背後停下，好像故弄玄虛，不讓大家知道手絹放在哪個同學的背後，這時，不知誰大喊了一聲：“小紅，手絹在你的'背後。”小紅回頭一看，手絹果然在自己的背後。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣，一下子坐到了小紅的位置上，嘴上還直說：“你抓不到我，你就表演一個節目吧！”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下，表演了精彩的節目。大家玩得別提有多開心了！

時間不等人，上課玲響了，同學們又期盼着下一節課後時再玩。

三年級有趣的作文 篇6

暑假裏，爸爸媽媽答應帶我去瑪雅水上樂園。出發前，我興奮地睡不着。

終於到了那一天，我們全家早早地來到了樂園。沒想到，樂園門口已經是人山人海。我一邊排隊，一邊望着樂園裏那五顏六色的設施，真想直接“飛”進樂園裏。

一進樂園，我們先玩了一個高空的滑道。我和爸爸坐在一個小皮艇上，從十幾米高的地方，飛似的衝下來，我禁不住大叫起來。中間，我們的小艇還經過了幾個彎，我緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去。還沒等我緩過神來，忽然眼前又亮了起來，原來我們已經過完了滑道，衝回了地面上的一個大水池裏，水花濺得特別高。

後來我們又來到了一座水上獨木橋。這個項目雖然不像滑道那麼驚險，但是也非常有趣。四處都有噴水的'地方，還有很多小朋友在一起盡情地玩水。掉下獨木橋的時候，我一點都不害怕，反而覺得很好玩，因爲爬起來就會變成一隻可愛的落湯雞。

水上樂園真有趣啊！我多麼想再去一次！

三年級有趣的作文 篇7

生活就像一個萬花筒五彩賓紛。有開心、有快樂、有悲傷、有害怕……每天都有不同的事情發生，有一件有趣的事，現在想起來還覺得很開心。

今年國慶節我和爸爸媽媽來到仙都，仙都山清水秀，風景如畫。隨着清晨的微風，我們來到了鼎湖峯風景區，這裏有天下第一祠，黃帝祠宇。它的門口有一個放生池，裏面有許多魚，我非常想餵魚。

於是，我來到了亭子裏問賣魚食的爺爺：“請問，那裏邊的魚吃麪包嗎？”老爺爺說：”他們是吃麪包，可是，他們更愛吃我這裏的'魚食。“我決定試一試，它們愛吃魚食還是麪包。我從袋子裏拿出奶油麪包，把它的們一部分弄碎，再把它們撒入魚塘，魚兒們就像趕集似的游過來，它們一個挨着一個游過來。麪包一落到水中，魚兒們就爭先恐後的游過來吃麪包，有時，它們會爲了一小塊麪包而打起來。慢慢的整個魚塘裏的魚都被吸引了過來，其他餵魚的小朋友似乎在想：咦！魚兒們都去哪了？走過來一看，才知道魚已經被我的麪包吸引過來了。

我的奶油麪包不但吸引了魚，還吸引到了蜜蜂，它從大老遠飛過來，看到這朵”花“只是一塊麪包肯定會失望的飛回去，可是我想錯了。它似乎把麪包當成真的花了，直到我們把它趕走。

餵魚是件有趣的事，看着魚兒歡快的吃食，我的心裏也很快樂。

三年級有趣的作文 篇8

今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動的作文課。

段老師拿出一個紅色的袋子，讓我們猜一猜裏面是什麼？是什麼呢，我託着下巴正想着。“請大家根據物體的形狀和顏色來猜測。”段老師引導者我們。彎彎的.月牙狀，袋子透出淡淡的黃色。“是香蕉！”我們大聲喊着。

“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數了起來，15根。段老師問我們“大家想怎麼吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達成共識。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽。”吃香蕉比賽？我們可是第一次聽說，沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜，在遊戲中學習。

第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢陽。比賽的過程中，我們全班熱血沸騰，歡呼吶喊。結果，男生勝。

第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。

“當，當，當”，下課鈴聲響啦，多麼遺憾，我們不能繼續比賽啦。感謝段老師讓我們有了這麼愉快難忘的一節作文課，一個從遊戲中學習的機會。