小學三年級的作文優秀10篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小學三年級的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

星期天早上，我正在屋裏做作業，忽然，我聽見一陣叮叮噹噹的聲音，跑出來一看，只見媽媽提着一大袋易拉罐、塑料瓶正要往外走，我看見了，說：“媽媽，你拿着這些易拉罐幹什麼呢？”媽媽說：“它們沒用了，我要拿去扔掉。”我忽然想起手工課上，老師教我們怎樣變“廢”爲“寶”，急忙說：“別扔掉，給我吧，我有妙用。”媽媽聽後，摸了摸我的頭笑了，把“廢品”遞給了我就上班去了。

這時候，我班的兩位同學來我家玩了，於是，我請他們和我一起做起了手工。說做就做，不用多久，心靈手巧的小紅用兩個易拉罐做了一個“花瓶”，非常漂亮，就像剛買來的花瓶似的'。愛動腦筋的小東也製作了一盞“燈”，它讓我想到了三聖母手裏拿的“寶蓮燈”，多神奇呀！我呢，也不比他們差，瞧，我製作了一艘“輪船”，製作時我先用塑料瓶子剪成一個船的形狀，再用兩個易拉罐剪成正方形，作船的“艙”，然後，再剪兩個圈子，當作跳水時用的救生圈，就這樣，我的船誕生了。

媽媽下班回來了，看了看我們這些手工製作，驚訝地笑着說：“哇，沒想到你們這幾個小傢伙還能廢品利用呀，真棒哦！”

聽了媽媽的話，又看了看我們的傑作，我們高興地笑了。

小學三年級的作文 篇2

一頭烏黑的頭髮，大大的腦門下嵌着一雙雖然小但很有神的眼睛，小小的塌鼻子下長着一張能說會道的小嘴，一笑起來就會露出兩顆小小的“兔牙“。這就是我──實驗小學三（7）班的李文韜。

我的興趣很廣泛，喜歡圍棋、乒乓球、籃球等。當然，我最愛的是看課外書，因爲“書籍是人類進步的`階梯”。我最愛看科普類的圖書，比如《生命科學》、《科學小實驗》、《十萬個爲什麼》……我還會收集酒瓶蓋、廢紙盒、曲別針這一類物品做小實驗，從中我發現了許多有趣且奇妙的現象。

我還是個孝順的孩子。一天早晨，我剛睜開眼，想起前天晚上的計劃，一個鯉魚打挺從牀上爬了起來。一看鬧鐘，七點了。我躡手躡腳地推開媽媽房間的門，媽媽下小夜班回來，睡得正香呢！我覺得媽媽上班真辛苦，想爲她做一頓熱騰騰的早飯。我打開電磁爐，放了半鍋水，水燒開了，我把餃子放進鍋裏。正巧，餃子熟了，媽媽也醒了，看到我煮的餃子，直誇我是孝順的孩子。

這就是我──一個天真爛漫、活潑可愛的小男孩。你喜歡我嗎？

小學三年級的作文 篇3

我有一個十分愛我的媽媽，她爲我的長大付出了很多的心血和愛心。有一件小事讓我十分感動，雖然已經過了好幾年，但是我一直記得很清楚。

那是我上幼兒園的時候，一個星期三的早上，天正下着大雨。媽媽騎着自行車送我上幼兒園。我坐在自行車的後座上，躲在媽媽的大雨衣下面，一路開開心心地看着地面的水花，我感覺很快就到了幼兒園。當我下車的時候，我看見媽媽的`臉上不知是汗水還是雨水，正從媽媽那白淨的臉龐上滾落下來。我問媽媽：“媽媽，您累嗎？”媽媽喘着粗氣說：“不累。只要你不遲到就行。”那時我還小，就沒當回事。可是，現在回想起來，我覺得媽媽是多麼關心我愛我啊！現在我想起這件事，真想撲進媽媽的懷抱！我想起了一首歌，我不說歌名你們也猜得到，那就是《世上只有媽媽好》。

我真幸福啊，有一個這麼好的媽媽！

小學三年級的作文 篇4

今天是我們新學期的第一次大課間活動，我們玩“貼燒餅”遊戲。“貼燒餅”對我們來說並不陌生，我們男生迅速圍成一個圈，然後選出跑和追的人，遊戲就開始了！

大家一起揮動手臂，大聲對跑的人說：“貼我！貼我！”跑的.人一轉，就貼在我身後，我剛要跑，張昊傑已追了過來，我只好貼好邢張澤宇身後，等待“顧客”上門。

終於，韓先生貼到我身後，我還沒反應過來，張昊傑就把我抓住了，我連忙反手一抓，走空了，沒辦法，我只有拼命追。接着，連換了好幾個跑的人，我覺得體力不支。還好，但劉嘉成貼到趙蓄之身後時，趙蓄之還在東張西望，我一抓就抓住了他，等他回過神來，我已退後了好幾步，當他撲上來時，我已貼到了楊子航身後，突襲成功！

天下沒有不散的宴席，隨着上課鈴響起，我們戀戀不捨地回到了教室。

操場上依然迴盪着我們的笑聲，多麼難忘的一次大課間啊！

小學三年級的作文 篇5

在我們泉州，我經常會聽到閩南人常說的一句話 “河蟹、河蟹”，因爲我是北方來的孩子，無法聽得太懂閩南話。因此問媽媽，媽媽說本地人說的“河蟹”就是和諧的意思。“和諧”在字典裏意思就是配合得適當和勻稱。“爲什麼大家會經常會說配合得適當和勻稱呢”，媽媽笑了，她說：和諧就是和睦美好的意思。

哦，這下我有些明白了，現在不是提倡建設和諧社會嗎？原來在泉州、在閩南這裏，人們的口頭語就是和諧。

其實，作爲泉州的外來人口，偶爾也會覺得自己和周圍的同學有所不同。比如很多同學都會閩南話，而我卻是一口的標準普通話。剛來的時候，真怕同學們不願意和我相處。可是不久，我就發現我的擔心是多餘的。在學校裏，老師和同學們都說普通話，雖然有的老師普通話發音還沒有我的普通話準確呢。但老師上課時那認真的表情、那不畏自己普通話蹩腳仍然堅持說普通話的精神常讓我感動。同學之間就很快成爲了朋友，一點障礙都沒有。還有泉州是沿海經濟發達城市，在我們泉州七百多萬的人口中有兩百多萬像我一樣來自祖國的'四面八方，他們離開故土、遠離親人在泉州打拼，爲泉州的經濟建設貢獻了自己的青春和熱情。對於這些熱愛泉州、奉獻泉州的外來人員，泉州張開了她溫暖的臂膀接納了我們，併爲我們起了個好聽的名字“新泉州人”。特別是泉州市政府、泉州市教育局還專門爲我們這些孩子上學開“綠燈”，保證我們每個來泉州的孩子都有學上、有書讀。

這樣的例子真是不勝枚舉，我就不一一介紹啦，總之，我覺得這裏的一切都很“河蟹”。

小學三年級的作文 篇6

我哥哥今年10歲了，上五年級。他的個子矮矮的，身子瘦瘦的，眼睛大大的，鼻子高高的，看起來好精神。同學們都叫他小帥哥。

平時哥哥對我可好了。如果有兩盒大小不一樣的巧克力，哥哥就會把大盒的讓給我，吃水果也是一樣；他還經常幫媽媽做家務，而不用我插手。

哥哥還很知道節約。有一次，我和哥哥去商場買筆，有兩元的圓珠筆，也有一元的'圓珠筆，我說要二元的圓珠筆，可哥哥就說要一元的圓珠筆。

哥哥學習也很認真，每天做完作業纔出去玩。有時我碰到不會的問題，我就問哥哥，哥哥就教我；我哥哥晚上學習到很晚才睡覺，可是媽媽早上一叫他就起牀了。我就不行了，晚上很早睡覺，早上媽媽叫我也不願起牀，實在不想起牀。

哥哥還有很多優點，我都說不完。

今後，我一定要向哥哥學習，做一個好孩子。

小學三年級的作文 篇7

我的同桌叫李曉花，她有着一頭黑亮的頭髮，大大的眼晴，櫻桃小嘴，圓而尖的瓜子臉，可美中不足的是在她那高高的鼻樑上架上了一副大大的眼鏡，她很瘋狂，是我們公認的瘋丫頭，她最大的`缺點就是愛說話又膽小，但我們的友誼一直是一成不變的。

她就是我的同桌，她上課愛說話，所認我也因她而改變。有一次上課時，數學老師在講臺上講課，她不喜歡上數學課，和平常一樣又來找我說話，可這次卻被數學老師的火眼金睛看到了，老師發火了把我們給叫了出去，罰我們到操場上去跑了十圈，還好操場不大，跑完後老師把我們給叫去了辦公室，把我們給罵了一頓，不過我倆還是很開心，因爲友誼是神奇的東西。

還有一次是我們倆吵架，因爲我把一條毛毛蟲放進了她的文具盒，她嚇的又叫又跳的，而我卻在旁邊笑，她發火了，對我大吼:“笑什麼笑，你這個少了兩顆門牙的傢伙。”我說道:“膽小鬼，連蟲子都怕。”我們吵了很久，都說不和你玩了，但是沒過多久我們就和好了。

同桌的你瘋狂又可愛，願我們友誼天長地久。

小學三年級的作文 篇8

我是一名物理學家，研究相對論方面。今天我的研究有了重大成果。我發現只要將物體的速度加速到超越光速，從理論上來講就可以穿越時空。於是我借用了隔壁單位的粒子對撞機，將它開到了最大功率……

一個粒子的確被加速到了超光速，但是，我明白，一個粒子而已，什麼都不會造成的。正當我這麼想時，我感覺到一個冰冷的物體碰上了我的後腦勺。一道不帶絲毫感情的聲音傳來：”現在是什麼時代？”我充滿恐懼的的回答道：”公元兩千一百一十四年……””很好，還來得及。”我感覺到我後腦上的冰涼觸感消失了，但我還是不敢回頭。帶着滿腔的我疑問問道：”那個……請問你是……””你沒必要知道我的名字，你只需要知道，我來自公元四零三二年，那裏，只有一個富人，其餘的人，包括我也都是窮人。。”我難以置信的說道：”但是這不可能！即使是資本主義也需要一定數量的有產階級才能維持下去！””這個理論放在你們這會兒是沒有問題的，但是，窮人想要上升到一定的高度，唯一的方法就是學習，在我們那裏，已經有了一種技術，可以直接將知識灌輸到人的腦中。當然，這項技術很昂貴，只有少部分極爲有錢的人才能負擔得起。正是這種技術，直接壟斷了教育。富人不再需要去學習便能知曉萬物，而可憐的窮人呢？因爲負擔不起這種技術的費用，儼然與富人已不再是同一物種。正因爲這種該死的`技術，窮人越來越多，最終，只有一個人成功的從”智人”進化到了”智神”。我能在這裏呆的時間不多了，你一定要記住後輩們的教訓，絕對不能讓這種技術出現。”說完這句話，這個我未曾謀面，甚至連性別長相都不知道的來自未來的人就消失了。

小學三年級的作文 篇9

春天來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，此時她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學校的草坪上，小白楊長出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點銳着美麗的鮮花。

一天放學以後，我和躍旋，和粉鈴在學校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個異口同聲的說。“那麼我和粉鈴當好人，躍旋當壞蛋。”就着樣我們玩了好一陣子，這時候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發現那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個故事：

“昨日有三個同學在學校的草坪上玩遊戲，他們在玩的`時候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個人承認了錯誤，並把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護花草’的木牌……。。老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之後老師又說“另一個背起書包就走，對於着個事情，兩種態度，哪種態度好呢？我低下了頭。

下課後，躍旋、粉鈴走過來說，知錯改錯不算錯，我們原諒你了，此時我半天才說出一句話“我要向你學習”。

花兒迎着陽光又盛開了，我們迎着陽光茁壯的生長着。

小學三年級的作文 篇10

今年暑假我去了山水庭院的B區游泳池學習游泳，雖然以前也經常游泳，但都是戴着游泳圈在淺水區裏泡着就行了。根本就不是真正的游泳，這個暑假終於能有機會跟專業的教練學習游泳了。

學習游泳分爲三個步驟，第一步是學習如何在水裏換氣，首先深吸一口氣，然後把頭埋在水裏，慢慢的吐氣。在水裏記住了要用嘴巴呼吸，這樣反覆練習。第二步是學習如何在水裏蹬腿，先收腿、然後翻腿、蹬腿在靠攏放鬆，你們別看這些動作看起來好像很簡單，但是在水裏做起來卻很難的，一開始學的時候很容易嗆水。接下來就是第三步了，在水裏練習漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的'話，這一步就輕鬆多了，只要反覆練習就行了。這就是游泳的基本要領，教練說只要多練習游泳也很簡單的。就這樣我終於可以甩掉游泳圈並且在深水區裏游來游去了。

謝謝陳教練的耐心教導，讓我終於能像魚兒一樣在水裏快樂的游來游去了。