【優秀】小學四年級作文10篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文 篇1

祖國，祖國，我們親愛的祖國。以前的戰爭，現在的戰爭給我們的“母親”帶來了傷痛，當大炮落在她全身時，她的面貌已經全毀了。可是我們的“母親”不顧一切的保護着我們。戰爭是可惡的，和平是可貴的。我們應該用生命去維護和平，我們渴望和平，我們祈盼和平，可惡的戰爭消失吧﹗永遠在這個世界上消失吧﹗我們希望和平，在八路軍叔叔的帶領下，我們纔有了現在的美好生活。現在的`祖國有許多高樓大廈，有許多公園，有許多小朋友，也有許多校園，在這個沒有戰爭的世界裏人們過的很開心。“母親”﹗

“母親”又恢復了原來的美麗，您又在保護着我們，您在教育着我們，並且給了我們許多智慧和力量，在這裏說一聲：“謝謝”﹗我們生活在這個世界裏，有完整的家，有美好的世界，可現在還有給世界帶來戰爭的地方，比如有一些國家爲了爭地盤，又把祖國媽媽的面貌給毀了，這樣的國家會得到處罰。只要我們愛祖國，愛和平，恨戰爭，就能讓我們的世界恢復和平。要讓這個世界真正充滿陽光、鮮花和愛，人類家園都應該愛和平，恨戰爭，我要爲我們祖國的明天更美好、更強盛而努力學習，親愛的祖國，我的“母親”，我永遠愛您﹗

小學四年級作文 篇2

今天是週五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎麼辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

熬到了週六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這麼大的雨，老師肯定不會來了。可惜好景不長，老師還是到來了。

老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了後，又和媽媽談到了我在家裏的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的.作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

因爲還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心裏深深地紮了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的願望就是希望你們成才，讓你們成爲對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們爲我操心。

小學四年級作文 篇3

每個人都有自己的幸福，我也有我的幸福，而且，我有很多幸福，現在讓我告訴你一些我最幸福的事吧！

看書使我幸福。記得上幼兒園的時候，每天晚上睡覺前，媽媽總會把我抱在懷裏，拿出各種各樣的書，和我一起閱讀，我樂在其中，有時與故事中的主人公一起歡笑；有時也會因爲主人公的遭遇而爲他哭泣。漸漸地我喜歡上了看書，漸漸地我也認了一些字。看書讓我知道世界無奇不有，千奇百怪。看書也開拓了我的`視野，看書讓我感到幸福。

獻愛心也使我幸福。20xx年4月14日，青海玉樹地震，消息傳來我們紛紛爲災區捐獻愛心，我也捐出了我的大部分零花錢。雖然錢不多，但可以獻出愛心也使我感到很自豪，很幸福。

看書、獻愛心、看電視都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福，以後我再告訴你們更多我的幸福吧！

小學四年級作文 篇4

今天我們學校組織去摘棗。坐在高速行駛的汽車上，耳旁吹來呼呼的風。看着窗外飛馳而過的一棵棵樹，我還是覺得車走得很慢，別看我人還在車上，而心早已飛到棗園去了。

車終於來到了棗園。一進棗園，就看到一棵棵枝葉茂密的棗樹，陽光透過密密麻麻的枝椏，灑在地上斑斑點點細碎的.日影，我們身上頓感一陣涼爽。往裏走，哇，樹枝上掛滿了一個個火紅的“小燈籠”，“小燈籠”那火紅的顏色，把我們的心也給燃燒起來了！看着這些“小燈籠”、“紅瑪瑙”，我不禁口水直流。我情不自禁地在低的枝椏上摘了一顆棗，來不及擦一擦，就迫不及待地塞進了嘴裏。哇，真甜，比蜜還甜！

走了好大一會兒，終於到了摘棗的地方，我們便迅速地行動起來。一棵棵紅裏泛青、青裏透紅的冬棗映入眼簾。剛開始的時候我一個人摘，過了好大一會兒我才摘了一點點，看着身邊幾個個子高的同學都摘了大半袋子了，我心急如焚。於是我找了郭瑞同學和我一起合作摘棗，他爽快地答應了。我們看到一棵棗樹，上面一串串的“紅瑪瑙”，我們使勁地搖，嘩啦啦，棗落了一地，我們倆趕快撿起來。當我再站起來時，突然發現了一個“新大陸”，一串我正好能夠得着的“紅瑪瑙”，棗又大又紅，我趕緊跑過去，一伸手，“哎喲”，我被一根又尖又長的刺給紮了，真是葉裏藏針啊！我忍住疼痛，小心翼翼地把棗刺拔下來。“輕傷不下火線”，很快，我們的袋子就鼓鼓的了。

今天我很高興。雖然很累，但心裏美滋滋的，因爲我體會到了收穫的快樂，還知道了通過辛勤勞動得來的果實最甜美。下個秋天我還要來。

小學四年級作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的軍訓。軍訓是一嚴肅的活動，是磨練我們各方面的一項訓練。今年是要住宿一天的，不少同學都對本次活動感興趣。

星期五那天，我們告別了父母，踏上了軍訓的路途。來到基地，教官叫我們換上軍服，來到廣場集合。聽了總教官激動人心的發言，我的心裏燃燒起了一股鬥志，便下定決心要好好訓練。然後教官教了我們一些基本動作，就吃午飯了。

下午，我們因爲紀律不好而被教官罰做蹲下，到後來才發了被套和牀單。我們回到宿舍，整理好牀之後，便在廣場集合。集合之後，我們玩了一個好玩的遊戲，叫“班級閃電報數”，分三個環節，鋼鐵報數、啦啦隊和閃電報數。最後我們班因爲紀律不好而得了“第二”。

傍晚時分，我們在野炊場內進行野炊，我們女生一個個像勤勞的小蜜蜂，一會切這個，一會洗那個，個個忙的不亦樂乎。大今天也有一個幸運的同學過生日，大家一起爲她唱生日歌，過完了她九歲的生日。

吃過晚飯，大家都各自回宿舍洗澡了。洗完澡後，大家在操場上集合，觀看電影《洞穴之光》，《洞穴之光》讓我們學到了許多。

第二天上午，我們又玩了一個遊戲，叫軟吸管建高塔，我們班還是紀律分，得了個“第一”。

軍訓很快就到了尾聲，下午的結業典禮我們都哭了，是感動的淚水！一個老師以《責任心和領導力訓練》爲題講了一席話，他說每個班選出兩位領袖，一位男，一位女，我非常榮幸的當上了。選出來之後，總教官會喊出在軍訓中訓練的動作口令，同學們如果做錯了，自己主動承認，領袖就跑一圈，如果被教官抓出來的話，領袖就跑兩圈。第一次我們班出來的結果是：三十六圈，第二次我們班出來的.結果是：二十五圈，第三次我們班出來的結果是：五圈，我和另外一個領袖跑了五、六圈，大家都因爲自己的錯誤而給領袖們帶來這麼大的麻煩而感到愧疚。而當老師說有沒有誰願意代替領袖跑的時候，全班的手都舉起來，而我沒有選擇退縮，而是一個個把他們的手放下來，因爲，這是我的責任，這是我自願的，同學們已經幫我分擔很多了，剩下的由我自己完成。最後，班主任賈老師和爸爸又一起陪我跑了兩圈，還有五圈是周教官替我跑的。

這次活動，讓我體會到了一個父母，一位老師，一位教官的辛苦；也讓我學會了感恩，學會了責任，學會了領導，更學會了堅強！

小學四年級作文 篇6

星期五，我們神龍小學組織三年級至六年級的同學，去武漢園博園遊覽。

早上8:50同學們排好隊，在江老師和劉老師的帶領下登上大巴前往景區。

一路上，同學們興奮地大聲歌唱，不一會兒就來到了園博園的北門。武漢園博園又很多展館，我們班將要參觀的是長江文明館。

長江文明館位於園博園的中心地帶，他是一座展示長江流域文明的博物館。在一樓我們看到了一些和歷史有關的雕塑，如三國人物，水滸人物……這些雕塑栩栩如生，同學們紛紛和他們合影留念。長江文明館的二樓、三樓有一些各具特色的博物館，吸引了大量遊客參觀。比如礦物晶體博物館、老相機博物館、明清珍寶博物館、古樂器博物館等。我最感興趣的是礦物晶體博物館，看着那些五顏六色、形態各異的礦物晶體，我不由得感嘆大自然的`神奇!

時間過得真快，不知不覺就到了離開的時候了，我還有許多東西沒有看完，真可惜啊！通過這次遊覽我不僅學到了許多歷史知識，而且還增長了一些見識，開闊了眼界。

美麗的園博園我一定會再來的、

小學四年級作文 篇7

“假如”真是個神奇的詞語。假如我們當了爸爸，如何給孩子留下一個快樂的童年呢?下面我們來看看小作者的暢想。

假如我當了爸爸，擁有一個活潑可愛的孩子，那我會怎樣做呢?如何給孩子留下一個快樂的童年呢?現在就讓我暢想一番吧!

假如我當了爸爸，我不會進行“棍棒教育”，我會讓他保持應有的尊嚴和自信，不會讓他的自尊心受到打擊，這樣孩子的成績會比較穩定，不會像坐電梯一樣忽上忽下。即便，他在學校受到老師的批評，我也不會粗魯地打他，我會把情況瞭解清楚，然後心平氣和地和孩子溝通，告訴他，在學校什麼事情可以做，什麼事情不可以做。

假如我當了爸爸，我不會要求他每門功課都拿第一，只要他努力進取、認真學習，對得起自己就行。如果，他考了全班第一，我也不會到處炫耀，以致於他目中無人，驕傲自滿。如果，他沒有考好，我也不會責備他，而是和他一起分析試卷，讓他明白自己錯哪了，如何避免這種錯誤，這樣他才能進步。如果老師佈置的作業比較多，我會在工作之餘陪伴他，對於一些複雜的`題目，我會幫他把思路理清，然後讓他自己做題，不會讓他“孤軍奮戰”。

假如我當了爸爸，我不會幫孩子檢查作業，而是讓他自己檢查。我也不會幫他洗澡、穿衣，我會逐步培養他獨立、自強、自立的品格。

假如我當了爸爸，每逢假期，我會帶他去一些古代文化氣息比較濃厚的城市，幫他了解中國傳統文化知識，並讓他喜歡上中國文化。平常週末的時候，我會陪他去圖書館閱讀書籍，讓他愛上閱讀，充實自己的大腦;帶他去游泳館游泳，增強他的體質，不讓他做溫室裏的花朵;帶他去科技館，探索科學奧祕。

假如我當了爸爸，我希望和我的孩子永遠都是好朋友，讓他信任我，樂於和我交流生活和學習中的點點滴滴。

“假如”真是個神奇的詞語，假如，真好!

小學四年級作文 篇8

第十二屆全國美術作品展――油畫展，在風景如畫的西子湖畔舉行，我有幸在這個國慶長假去欣賞這些盛開的油畫之花，聆聽它們奏響的生命之歌。

這次畫展老宿新銳濟濟一堂，參展作品質量上陳，是一代代藝者成長的深邃記憶。

我剛走進一個長廊，就被一幅畫上的槍吸引住了。它畫得格外逼真，無論近看還是遠看，都能以假亂真。這是一把老式的步槍，槍桿上的紋路，都很清晰地畫了出來，如果跟真實的木料比較，幾乎分不出真假。槍的上方，有三本書，一本叫《抗大》、一本叫《抗日的第八路軍》、還有一本叫《時代日報社論》，這三本書畫得惟妙惟肖，讓人忍不住想翻開來細細品味書中的精彩內容。

後來，我在另一個展館看見一幅叫《春溪水暖》的油畫，一下子被畫上的三隻野鴨吸引住了。這三隻野鴨好像馬上要飛出畫面似的。一隻鴨子身子是灰色的，還有些斑點，翅膀是天藍色的，翅尖是白色的。另外兩隻野鴨非常相似，一隻黑白相間的，頭是綠色的，一隻灰白相間的。我還喜歡這畫裏的.樹和水，樹襯着水，顯得分外美麗。

哇！我看到了一幅不像畫出來的畫，這幅畫簡直就是拍出來的，它叫《吐魯番的葡萄成熟了》。畫上，美麗的吐魯番姑娘提着一大籃葡萄站在葡萄架下，她微笑着，彷彿在邀請各地的朋友去品嚐美味。我站在她面前，真想拿一串誘人的葡萄嘗一嘗。

向美而行的路有很多種，在路上，沉浸在色彩與符號中，這些傑作的風格、風采、風骨，都一脈相承，粒粒精緻。我貪婪地享受着，無比幸福。

小學四年級作文 篇9

一天，我和朱林禹去草坪上玩。我一眼就看中了“獨木橋”，立刻跑了過去。

朱林禹搶在我前面走上了“獨木橋”。

“獨木橋”上有點兒滑，因爲昨天剛下過雨。

他在橋上像喝醉了酒似的東倒西歪。他竭盡全力地保持平衡。我看着他的樣子，正在想：朱林禹肯定馬上就會掉下來的。正想着，他就掉下來了。

輪到我了，我雙手張開，腳慢慢地往前走，身子時不時地往左或往右斜一點。幸好我的平衡力比朱林禹強一點，走到一半才被“打倒”。

我和朱林禹都不認輸，重新再來。

朱林禹這次改變了行走的`方式，他用的方法是橫着走。可是，最重要的是平衡，而不是行走的方式。看，我說嘛！朱林禹一直看着腳底下，我叫他張開手走，他不聽，結果很快又“下臺”了。不過，這次下來的姿勢是一個四腳朝天的動作。他很快地爬起來，嘴裏還喃喃自語：“哎呀，真丟人！”

我上“獨木橋”的時候說道：“真是的，早知道上面這麼滑我就穿運動鞋過來了。算了，穿馬靴也沒事，我纔不信邪呢！”這次，我走得比上一次要好得多，一直走到了最後！我高興得叫了起來！……

我們玩了好久，才依依不捨地離開草坪。

小學四年級作文 篇10

我最喜歡的花荷花又名蓮花、水芙蓉。每到夏季七、八月份，荷花開得正豔，我便纏着媽媽帶我去玉佛苑賞荷花。

荷花有白的、有粉的、還有深紅色的，風采各異、姿態萬千。像一個個風姿綽越的仙子隨着柔風輕盈起舞。本來荷花已經開了不少了，荷葉還擠擠挨挨地像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的荷花全部展開了露出嫩黃色的小蓮蓬，有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的，偶爾還能看見一隻蜻蜓落在荷花瓣兒上，讓人不禁想起了詩人楊萬里《小池》中的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花不但美麗而且全身都是寶。荷葉能清暑解熱；花梗能通氣寬胸；花瓣能治暑熱煩渴；蓮子含有豐富的蛋白質能健脾止瀉，也是製作蓮蓉月餅的主要材料；蓮子的芯雖然有點苦，但能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕切片夾上肉餡能做成美味的夾藕盒，也可涼拌成小菜，在炎熱的夏季吃上一盤涼拌藕片不僅能清熱解暑，還有解酒毒的功用呢！荷花從葉到莖，自花到果實，真是無一不能入藥的。花中仙子荷花還與蘭花、梅花、牡丹、菊花、月季、杜鵑、茶花、桂花、水仙並稱爲中國十大名花。

從古至今有很多文人讚美過荷花，不僅是因爲它那冰清玉潔的美麗外表，還有它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質更是我們激勵自己潔身自好的座佑銘。所以，我喜歡荷花。