【優選】放風箏作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的放風箏作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”在這陽春三月裏，怎能不出去放風箏呢！

我和弟弟來到鳳凰廣場的小山坡上，這裏的人可真多呀！綠油油草坪上有的人悠閒地躺着曬太陽，有的人在嬉笑着打撲克牌，有的人獨自玩着手機遊戲，還有的人歡快地聊着天……更多是來這放風箏的。瞧，那位穿着藍色衣服的小朋友在爸爸媽媽的幫助下，風箏放得多高呀！真讓人羨慕不已！

望着這滿天的風箏，我早已經迫不及待了。我連忙拿起風箏對弟弟說：“我拿着線軸，你舉着風箏跟着我跑，叫你放你就放。”可是我叫弟弟放的時候，他卻不知道鬆手，像個木頭人一樣擺在那一動不動，還睜着大眼睛瞪着我說：“你是順着風跑的，應該逆着風跑，這樣風箏纔會越飛越高。”我恍然大悟，再次拿起線軸，拽着線軸逆風而行。果然風箏緩緩飛起，那左右搖擺的樣子就像一個喝醉了酒的醉漢找不到回家的路。一個小妹妹在一旁着急的.看着風箏，不停地說：“哥哥快跑，哥哥快跑！”生怕風箏落下來了。

一陣風吹來，我連忙加快腳步向前跑，風箏飛起來了，越飛越高，我們跟着風箏奔跑起來，開心極了。可在這時，一隻蝴蝶風箏筆直朝我們的燕子風箏飛來，眼看着就要來個親密的擁抱。我看在眼裏急在心裏，怎麼辦呢？我靈機一動，順勢收了收線，風箏立刻就降了一個高度，成功躲過一劫。還好，有驚無險！

看着滿天的風箏，真希望它們能載着着我們的夢想越飛越高，越飛越遠。

放風箏作文2

星期六下午，清風徐徐，陽光明媚，柳條兒迎風起舞，油菜花散發出陣陣清香。好一派春意盎然的景象！

我們乘着美麗的春色，呼吸着醉人的花香，隨着外出賞春的人流，來到涪江河邊，打算放風箏。按照我的喜好，我們買了一個黑白相間的老鷹風箏。

開始放風箏了，我舉起了老鷹風箏，東東自己拉着線，東東大叫一聲“放！”立刻向前跑了起來，風箏也慢慢升上了天空。看着風箏越飛越高，我高興得手舞足蹈。我追着東東一邊往前跑一邊喊“東東再放高一點！”只見東東拉了拉風箏線，又把線放長了一些，風箏果然隨着風兒越飛越高。在藍天白雲的襯托下，我們那隻老鷹顯得格外漂亮。這時，我放眼望去，天空中還有很多其它的風箏，有黃色的蝴蝶，灰色的老鷹，綠色的青蛙，還有黑色的小燕子……構成了一幅美麗的'圖畫。

我們開開心心地玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不捨地回家了。

作文點評：這是一篇敘事文。開頭的環境描寫一下子把讀者帶入美麗的春色當中，尤其是“清風徐徐”、“陽光明媚”、“迎風起舞”、“春意盎然”這幾個詞語的運用讓文章增色不少。放風箏的過程寫的非常具體，文章條理清晰、結構嚴謹。

放風箏作文3

週六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！於是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

在去廣場的路上，我們發現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了！

到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕鬆地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏並繫上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的.時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什麼難的？真煩！於是，趁着一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿着風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。

放風箏作文4

鄉村四月，風和日麗。小溪一路歡唱着，奔跑過每一個土坡。風吹過有着漫山遍野的油菜花的田地，吹起了一片片起伏不定的金色波浪。

在這樣美好的一天裏，爲何不去放風箏呢？於是，我和表哥拿起風箏，來到了一片碧綠的麥田裏。

麥田裏的小芽還不過膝蓋高，涼爽的風吹過我們的臉頰，十分清涼。我們拿起了風箏的線軸，開始了第一次嘗試。風箏在湛藍如寶石般的低空中飄蕩，起伏不定，像個煩躁不安的孩子，由風任其擺佈，不一會兒就落下來了。

第一次嘗試失敗，我們又重新將風箏放飛出去，風箏像剛學步的孩子一樣，漸漸地找到了平衡，飛向了藍天。我拿着風箏的線軸，在蔚藍無際的天空下奔跑着。那天空的色調，是畫板上無法調和的藍色，如果再淡一點點，就會失去了藍色的透明感；如果再濃一點點，就會顯得厚重和壓抑，失去了藍色的輕盈感。配上那自由翱翔的風箏，簡直是完美無瑕。

就在這時，風箏的線突然斷了，風箏不停的向前飛去。我們在田野裏追趕着，吶喊着，穿過一塊又一塊的田地，跑過一個又一個的草垛，鑽過一片又一片的.油菜花，終於看見了那隻“瘋狂”過後的風箏。

收起斷了線的風箏，我們結束了這次的放風箏之旅。雖然這次的放風箏很累，但我還是很快樂，並收穫了一個充實的中午。

放風箏作文5

一天上午，陽光明媚，有一點風，天空中有好多美麗的風箏，漂亮極了。

今天我和媽媽爸爸一起去公園放風箏，爸爸從外面的店裏買了一個像小鳥一樣的風箏，爸爸帶我去一個空地教我放風箏，首先，爸爸讓我一手拿着風箏，一手拿着風箏線，然後，起了一點風，我把風箏向上一扔，風箏就飛上了天空，不一會，我以爲風箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過，爸爸說：“不要灰心，你一點一點的去試，風箏就會飛上天空。”我站了起來，再一點一點的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風箏，一手拿風箏線，我使勁的'把風箏往上一扔，這一次我成功了，風箏終於飛上了天空，風大了，風又大了，我的風箏飛的特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥風箏的旁邊有一隻可愛，美麗的小貓咪，好像在說：“小鳥，小鳥，我給你講一個我以前的經歷吧。”小鳥說：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個我的經歷。”她們兩個就開開心心的說了起來，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空裏去了，飛得好高呀，我把線往回拉，拉回來了。

今天爸爸教我放風箏，我開心極了。

放風箏作文6

春天來了，萬物復甦，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫着，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。

春天是一個放風箏的好季節。一個美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風箏。到了公園，那裏人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一隻“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一隻長長的“蜈蚣”靈活地爬着，一條可愛的“金魚”在歡快地遊着，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風箏，學着別人的`樣子跑着放風箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點急躁，小明說：“爲什麼我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅持。”這時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，於是，小明拿着風箏高高地舉過頭頂，小剛逆着風奔跑，一邊放線一邊跑，並大聲喊着：“放！”這時，小明把風箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風箏時而飛得高，時而飛得低。漸漸地，風箏越飛越高，好像和小鳥在做遊戲，又好像在跟白雲捉迷藏。“風箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫着，心裏喜滋滋的，比吃了蜜還甜。

天色漸漸暗了，三個小夥伴們戀戀不捨地回家了，每個人的心中都充滿了放風箏的喜悅。

放風箏作文7

“遲日江山麗，春風花草香。”今天又是一個風和日麗、碧空如洗、萬里無雲的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節呀！

吃過早飯，圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園裏放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢！天空中已經有幾隻風箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤旋的巨龍，還有可愛的小金魚……它們已經飛入雲端，可還在努力高飛。要不是有線牽引着，它們或許真的要騰雲駕霧、遠走高飛了呢！

東東說：“快點兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說：“好啊，好啊！”於是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說：“你先把風箏高高舉起來，我說‘放’，你就趕快鬆開，我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的`。”圓圓看着自己漂亮的蝴蝶風箏，着急地說：“你們的‘老鷹’飛起來了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應了。圓圓開心地看着他們放風箏。

放飛箏的小朋友越來越多了！每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容。瞧！遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來，他在飛快地奔跑着，努力讓風箏飛得更高。風箏真的越飛越高了，他特別開心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說：“寶貝，你真能幹！”

多麼有趣的活動！多麼快樂的畫面！我真想參與其中，放飛屬於自己的風箏呀！

放風箏作文8

趁人們不注意的時候，春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個小夥伴相約去草坪上放風箏。

在綠油油的草地上，已經有不少人在放風箏了。天空中飛舞着紅豔豔的小魚、威風的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的`老鷹……它們在天空中自由、快樂地追逐着、嬉戲着！

李明他們拿着蝴蝶風箏，有點迫不及待地想讓它也快點加入天空中的行列。瞧，他們的蝴蝶風箏顏色多美啊，五彩斑斕的，跟秋霜穿的粉色裙子真相配！李明拉着線，小雨把風箏舉過頭頂，秋霜則笑眯眯地看着他倆，好像在說：”看你倆又沒有本事把風箏送上天空？”

隨着李明的一聲：“放！”小雨把風箏稍稍往空中一扔，眼看着風箏慢慢飛起來了，可惜，風停了，風箏跟着落了下來！接着他們又按照這樣的方法，又試了一次，眼看快成功的時候再次落了下來。這時，秋霜走過來安慰他倆說：”不要灰心，再試一次，相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神，好像給彼此打氣一樣。接着他倆繼續拿起風箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終於”功夫不負有心人”竟然成功地與高空中的風箏們爲伍了。

一起看着天上的舞動的風箏，他們臉上都露出了幸福的笑容，好像幸福就在那不遠的天空……。

放風箏作文9

春天來了！小朋友和爸爸媽媽來到公園，去放風箏啦！

今天天氣晴朗，風很大，又很暖和。小明和小力拿着燕子風箏走進公園裏，他們開始放風箏了。小明舉着風箏線，小跑起來說：“小力，跑快點兒，要跟緊啊！”“好的，小明我們一起加油吧！讓風箏飛起來吧！”小力大喊着。小明一邊跑，一邊看後面的小力舉起風箏在後面跑對着他微笑呢。他們的風箏飛了，小力大喊着：“飛了！飛了！風箏飛了！哈哈哈哈……”小草們看到了，正在向他們拍手鼓掌呢。

小美走過來說：“哥哥們，你們好厲害呀！可以幫幫我嗎？”小明興奮地說：“可以，我們馬上去幫你。”“好的”小美說。公園裏，還有一邊風箏沒有放，另一邊風箏全飛在了天空中了。有各種各樣的風箏，有的是小魚形狀的，有的是蜈蚣形狀的，有的是老鷹形狀的，有的是三角形的，還有的是燕子形狀的風箏呢……有的人在跑，有的.人舉着風箏，還有的人在拿着風箏呢。遠處有一家人，他們的兒子拿着風箏，後退幾步，鬆開繩子。風箏飛了，他們的孩子對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看我的風箏最高了！”他們一家人看着風箏，也在欣賞風景……

在公園裏，一片歡聲笑語。啊！我喜歡放風箏！

放風箏作文10

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天來了，也迎來了放風箏的時節，白雲朵朵，微風徐徐……

你瞧，草地上可熱鬧了。亮亮和小明擺好姿勢，準備放飛“燕子”。亮亮一手拿着線軸，一手扯着風箏線，大叫道：“小明，準備好了嗎？我喊一二三，你就鬆手哦！”“準備好了！”小明雙手高舉着風箏，信心滿滿地回答。“一、二、三！”話音剛落，小明就用力踮起腳，猛地往上拋開了“燕子”。亮亮一邊快跑一邊回頭看，手裏緊緊拉着風箏線。不一會兒，“燕子”就飛上了天空，越飛越高。旁邊的蘭蘭捧着蝴蝶風箏，羨慕地誇獎道：“你們配合得可真默契呀，快來教教我！”正在這時，刮來一陣大風，“燕子”開始搖頭晃腦，忽高忽低。亮亮馬上調整線軸，線一會兒鬆一會兒緊，很快搖搖欲墜的“燕子”又穩穩地飛上了藍天。在亮亮和小明的悉心指導下，蘭蘭的蝴蝶風箏也展翅高飛了。

不遠處，一個小男孩正在歡快地大叫：“爸爸媽媽，我的彩虹上天了！”爸爸搭着媽媽的肩膀，一起開心地望向“彩虹”，他們一定在爲能幹的兒子而驕傲呢！

天空中的`風箏爭奇鬥豔，有勇猛的“老鷹”在自由翱翔，有可愛的“金魚”在快樂戲水，還有一條紅色的“毛毛蟲”在緩緩蠕動……“一線常相伴，憑空追自由。”風箏載着我們的天真和希望，飛往高空，追逐着自由和夢想……

放風箏作文11

春天是個美麗的季節，也是放風箏的好時機！

週日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿着風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準備放風箏。

剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿着線軸跑，媽媽在後面舉着風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟着我跑，並用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的'往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿着線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終於緩緩地向空中飛去。我擡頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇鬥豔：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看着看着我自己彷彿變成了一隻美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！

“孔天祺”，隨着媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我纔想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

我喜歡放風箏，更愛春天！

放風箏作文12

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好季節，我也要去放風箏。

一天放學後，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風箏。我拿線，小軍託着風箏。我跑啊跑，這時，我說了聲：小軍，放！”小軍立刻放開風箏，那風箏飄了一會兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍，都沒成功。於是小軍對我說：“一直放不了，要不我們別放了吧。”我搖搖頭說：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢。”於是，小軍突然像換了個人似的，立刻就有了精神。之後，我們配合得很好，我們的'小燕子風箏飛得很高很高，就像一隻真的燕子一樣。

這時，一個小女孩過來對我說：“哇，你們可以教教我怎麼可以放這麼高的風箏嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然可以啦！”不一會兒，我們就成功啦！那個小女孩兒高興地對我說：“謝謝你！”我也笑着說：“不用謝，這是應該的。”

遠處還有一家人也在放風箏，那個小弟弟把風箏放得很高，他的爸爸媽媽正在誇他呢！

這次放風箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。

放風箏作文13

這幾天以來都是陽光明媚，今天也不例外，真是放風箏的好天氣。

下午同學們排着整整齊齊的隊伍出發了，路上同學們歡聲笑語，唱着歌，路邊的小花，小草張開了笑臉，優美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的蝴蝶，美麗極了！

大約40分鐘以後我們到達了目的地同學們都把自己的風箏拿了出來，開心的放起來，我們仰望天空，各式各樣的風箏是讓人驚歎不已，有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的.“小白鴿”、威風的“奧特曼”等。天上一隻只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風箏就像蝴蝶在空中跳着歡樂的集體舞。這時有的同學把風箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。

咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看着遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風箏，放的好高哦。

在我們玩得正高興的時候，老師就叫同學們集合了，同學們都嘆了一口氣：“哎！怎麼這麼快呀，我們還沒有玩夠呢！”

在老師的指揮下，我們排着整齊地的隊伍依依不捨地離開了。

放風箏真是非常有趣的活動！它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風箏。

放風箏作文14

春天來了，陣陣微風吹過，吹綠了小草，吹開了小花。

當然，在春天裏，也正是放風箏的最好時節。這不，爸爸、媽媽，姐姐和我拿着兩個風箏：一個是威風凜凜的“大老鷹”，一個是大腹便便的“企鵝”。我們準備去公園放。到了那裏，我看見已經有許多人在放風箏了。風箏千姿百態：有號稱百鳥之王的“鳳凰”，有俊俏的“小燕子”，還有可愛的.國寶“熊貓”……

“爸爸媽媽，姐姐，快讓我們的大老鷹和大企鵝也飛上天吧！”我迫不及待地說，“姐姐，你和媽媽一起放企鵝風箏，我和爸爸一起放大老鷹風箏。看看我們誰的風箏飛得高。”“好的。”姐姐說。我拿着線軸，把風箏塞到爸爸手裏，“爸爸放！”爸爸把胳膊舉過頭頂，使勁向上一投。我一邊放線，一邊跑，累得滿頭大汗，還是沒有把風箏放上去。這樣一連好幾次，也沒有把風箏放上天去。我噘着嘴心裏想：唉，放風箏太難了，我不放了。我賭氣地說：“不放了，太難了！”爸爸就用激將法激我：“誰不把風箏放上天去，誰就是小狗狗喲！”我一聽，說：“好，今天不把風箏放上去，我就不回家了！”這次我吸取了之前的教訓，一邊跑，手一邊不停地抖動線軸放線。終於，我的大老鷹飛上了天。我高興地一蹦三尺高。就在這時，風箏突然掉頭向下，直直地向下掉，我立馬調整方向，緊拉了兩下線繩。終於，風箏又安全地飛上了天，比姐姐的還高呢！

啊！放風箏真有趣，我喜歡放風箏！

放風箏作文15

星期天的下午，天氣晴朗，春風習習，正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿着風箏來到人民公園的草地上放風箏。

啊，廣場上已經有許多人在那裏放風箏了。你看，藍藍的天空，白白的雲朵下，飛翔着許多風箏。有長着許多腳的'蜈蚣風箏，有兇猛的老鷹風箏，還有拖着長長尾巴的金魚風箏，它們似乎在比賽誰長得美，誰飛得高。

看着這麼多風箏，小剛迫不及待地說：“快快快，我們也把風箏放上去。”小明拿着一隻燕子風箏，高興地說：“好好好，我來放風箏，你來放線。”說着，他讓小剛拿着線，把風箏高高舉過頭頂，然後使勁向上一放，小剛看小明把風箏放上去了，連忙邊跑邊放線。風箏藉着風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續放線，風箏越飛越高，越變越小，他們拍着手歡呼着：“哦！我們的風箏飛起來了，飛得多高啊！”小紅拿着一隻漂亮的蝴蝶風箏，對小明和小剛說：“你們快來把我的風箏也放上去。”小明和小剛異口同聲地說：“好好，我們一起放吧。”他們三人一起又把蝴蝶風箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多，形狀各異，五彩繽紛，遮住了白色的雲朵，藍色的天空變成了彩色的天空，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

啊，我也彷彿成了一隻美麗的風箏，在高高的天空自由快樂地翱翔。