溫暖五年級作文(通用15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的溫暖五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖五年級作文1
小時候不懂得愛是什麼，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什麼是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧着書坐在椅子上直髮呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷啊！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁着大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍着了！”“你呢？”看見媽媽還在發抖的身影，凍得發白的臉，我有點心疼了。“我沒事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時，全身有一股股暖流在體內涌動，內心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起牀的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時，看着媽媽紅紅的眼睛，我才知道媽媽是熬夜爲我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心裏：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因爲有媽媽的愛在溫暖着我！
溫暖五年級作文2
在我的記憶裏，每當夏天的傍晚，我和爸爸媽媽一起去小路上散步是必然的事。
晚飯後，我們三個人來到我現在上學的小路上。爸爸媽媽一邊慢走欣賞路旁各種美麗的苗木，一邊聊着各種趣事。我呢，一會兒走到他們的前頭，給爸媽帶路，一會兒走在他們的中間，聽他們的講話，一會兒又故意落在他們的後面，悄悄地走看他們有沒有在乎我。
爸爸媽媽常常會驚叫：“哎呀，雷雷呢？我們只過說話，把他給忘了。”我就會站到他們面前，大聲說：“我在這兒，聽着你們說話呢！”哈哈哈……從家裏走出來散一會兒步，又慢慢走回家，那時我最愉快的時光！回到家裏，我坐在自己的小牀上，和媽媽一起看書講故事，那是多麼的幸福！假日裏，爸爸媽媽陪我去旅遊，我和爸爸媽媽拉着手走在海邊的夕陽下，紅紅的太陽照在我們身上，那種溫暖令我終身難忘！
我心中最溫暖的事情，就是一家人這樣團聚在一起沒病沒災，開開心心地過日子。
溫暖五年級作文3
“老吾老，以及人之老”，尊敬老人是我們中華民族的傳統美德。週日，我帶着水果和零食隨小記者團到福利院探望了老人。
爺爺奶奶們穿着乾淨樸素的衣服圍坐在一起等着我們的到來。只見幾位老奶奶年輕時烏黑的頭髮已猶如嚴冬初雪落到上面，變成縷縷銀髮，流水般的歲月無情地在他們那飽經風霜的臉上刻下了一道道深深的皺紋。看到我們來了，老人們臉上的皺紋似乎在那一瞬間慢慢舒展開來。我們圍坐到爺爺奶奶旁邊，他們滿臉一直掛着慈祥的微笑。
我們給爺爺奶奶表演了豐富多彩的節目：唱歌、朗誦、相聲……給他們帶去了歡樂，他們的眼睛早已笑眯成彎彎的月牙，一下子彷彿年輕了許多。
精彩的表演完後，我們高興地把帶的好吃的發給爺爺奶奶。我剝了根香蕉給我旁邊的爺爺吃，幸福盪漾在爺爺臉上，他的臉笑得像一朵綻開的菊花。還邊吃邊握住我的手，和藹可親地囑咐道：“要好好學習，長大以後要經常回家陪陪自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶！”我用力地點了點頭，心裏感到暖暖的。
很快，我們要和爺爺奶奶道別了。這次到福利院，老人們溫暖如春風般的笑容給我留下了很深的印象。我也更加明白了：尊敬老人，不僅是滿足他們物質上的需要，更重要的是對老人們的關心和陪伴。
溫暖五年級作文4
坐在學校的木製椅子上，我遙望空中，暴雨在狂風中凝聚，狂風在暴雨中怒吼，狂風帶着暴雨席捲而來，低沉的天空壓低姿態，彷彿要掉了下來。
就在二十分鐘前，我還在因爸爸無法送我上學而焦急……二分鐘後，媽媽果斷決定，她自己送我上學，並拿了一把傘，帶着我走出門去。
剛出門，暴雨就敲打着我們的面頰，狂風從身後捲來，一股涼意貫穿全身。那傘就像嬌嫩的花一樣，被吹得東倒西歪。
“媽，咱不去上學了吧？！雨太大了。”
“這怎麼行，天上即使下刀子也得去上學，學習是非常重要的。”
就這樣，媽媽拉着我，頂風冒雨的走向了公交車站。
終於擠上了車，我和媽媽的腳都溼透了。媽媽給我盡力擠大地方，好讓我站穩。十分鐘後，我們下車了，走向了學校，到了校門口，我才發現：那些平日裏細嫩的花早已在狂暴的風雨中枝折花落，就連大樹也前搖後襬、東倒西歪，電線有的也已被折斷……擡頭一望，灰白的雲飛速劃過，好似已被雨和風折服。校門口的人也是寥寥無幾，但此時已經九點多了！
媽媽把我送進校門，我回頭一望，他已被淋溼，在風雨中向我招手，這溫暖，在風雨中散發，在風雨中流淌！
溫暖五年級作文5
夜，深沉，靜謐。昏暗的燈光灑在身上。靜靜推開窗，輕輕啜飲一口茶，伴着馥香，我的思緒又飛回了從前。那一份溫暖，依舊縈繞在我心頭。
那天，沒考好的我託着沉重的腳步，慢慢的走到了家門口。一進門，媽媽急匆匆的接過書包，關切的問這問那。可我把頭一扭，回答她的只是任性的大叫。喊完我便跑回了屋，然後用力將門關上，沒說完的話語像核桃被擠碎在門縫裏，剩下的只有屋子裏死一般的寂靜和門外媽媽極小聲音的嘆息……
緩緩的拉開窗簾，望着天邊的光亮一點一點暗淡下去，同時拉開書包拿出作業寫了起來。突然，一陣急促的敲門聲傳來，我裝作沒聽見繼續寫我的作業，可敲門聲一直不斷。“快出來吃飯吧，一會飯涼了。”我感受到了媽媽言語中的無奈，不情願的走出屋子，卻還是板着臉。
“快吃吧，飯都盛好了。”媽媽的嘴角扯開一絲笑容，卻難以掩蓋那份憔悴。眼角的皺紋多了。這無意中的一瞥，卻如雷般炸醒了我。我自責於自己的自私。我趕忙走到媽媽身邊，表達了我的歉意，媽媽撫摸着我的頭，露出一絲欣慰的笑。
點點繁星，悠悠心路，時光在歲月的長河中靜靜流淌。茶葉的馥香還在遊戈，縈繞心頭。溫暖，莫過於此吧！
溫暖五年級作文6
“嘩嘩，嘩嘩。”天上的雨滴不斷地向地上奔來人們陸續撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦啊！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望着雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的同學。“何宇航，你怎麼還不回家啊？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我。”說完他立刻奔向遠處，我看着他的背影，眼眶溼潤了。
次日早晨我走在路上，我手裏使勁的抓着那把傘，生怕弄壞了，到了學校，我把傘還給了他問道：“昨天爲什麼執意借給我？”他笑了：“樂於助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂。”
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善於發現的眼睛，你就會發現愛的偉大。
溫暖五年級作文7
希望就是人們心中不定個目標，而努力完成。希望對人們來非常重要，希望是人們自己想要的東西。
我的希望是有一個很大很漂亮的家，而且還很富有，哪個家裏一定要有我、爸爸、媽媽、姐姐，這才能成唯一個又大又美麗並溫暖的家。我很有富有的話，就可以做很多事情，能買非常多我想要、我需要的東西，還可以出去遊玩。
如果這世界希望，人類就會什麼都沒有，沒有現在的東西，所有人都會沒有目標，不會爲了自己想要的東西而努力，每個人都匯漫無目的的存活下去，大家 什麼都不會，什麼都沒有！沒有進步的社會、學校、現代的'社會。
希望對人們來說是很重要的東西，希望讓人們傭有了目標，讓人們努力。希望對我們來說非常重要，我也想完成我得希望。
溫暖五年級作文8
從我懂事那一天起，經歷了挫折與委屈的考驗，風風雨雨總是您幫我遮擋。我在您的懷抱裏，真的好溫暖！
是您，讓我的笑聲充滿了家裏的每一個角落。去吃麥當勞，肯德基，去旅遊，去遊小艇，到了哪兒，笑聲就跟到哪兒。有時我哭哭啼啼的回家，告訴您有人欺負我，您會半真半假的對我說：“是誰這麼大膽欺負我女兒？別怕！爸爸幫你打他！”這時，我馬上轉悲爲喜，高興得合不攏嘴。爸爸的懷抱真的好溫暖啊！
有一次，我因爲考試成績差而不高興，您看見了，沒有責怪我，而是對我說：“學習要有方法。你想一想，爲什麼會考砸了。”接着，您給我制定了一個學習計劃，學習方法和目標，又給我講了一些道理，鼓勵我向前衝。我按着您的要求去學習，下一次果然有了很大的進步，我高興極了。
也有一次，我放學回家時突然下起了傾盆大雨，和我一起走的同學都沒有帶傘。我們只好長在屋檐下等雨停。突然，我看到爸爸提着傘微笑着向我走來。我自豪極了，彷彿對同學們說，我的爸爸多好啊！
爸爸，現在我已經長大了，懂事了，做起事來井井有條，一絲不苟。那是爸爸那無比溫暖的懷抱教育了我，我的長大里凝結了多少爸爸的汗水啊！
爸爸，您的懷抱好溫暖啊！
溫暖五年級作文9
那是一個夏日的午後，我和小夥伴們靜靜的坐在椅子上，我們每人手捧着一本書，津津有味的看着。
我讀着我這本《丁丁當當》，《丁丁當當》這本書是出自大作家曹文軒之手。這本書讓我懂得丁丁當當雖然是傻子，但他們有特別之處，就是別人怕的東西他們不怕，別人不怕的東西他們卻惶惶不安，他們有普通的傻子沒有優點，就是很愛乾淨。就算他們風餐露宿，也不忘保持自身的乾淨.
當我讀完《丁丁當當》這本書的一半時，讓我感受很深，彷彿點亮了我的童心。丁丁當當和我們小時候一樣愛玩，愛搗亂，愛跑來跑去。有時候又會有丁丁當當一樣善良的心，幫出奶奶燒火，提一桶沉甸甸的水。
書是一葉扁舟，帶你遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶你暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，帶你領略萬千的世界。如果書是一架時光機該多好，坐着時光機回到小時候，回到無憂無慮的生活中，回到有趣的玩耍中。
書用對了受益終生，用錯了掉進一丈深淵。就看我們是如何使用書的。
溫暖五年級作文10
誰的手如此溫暖呢？
記得上小學時，那正是一個下雨天。雨下個不停，路面又泥又滑。十分緊張的我生怕被滑倒，一步一步小心走……可真倒黴呀！竟然讓我摔一跤！正當我快要哭出來時，一個身影從身邊而過，本以爲她會不理我不會扶我起來，她卻扶我起來。這一雙溫暖的手，竟是如此粗糙，如此有力！這位就是我的奶奶。
因爲奶奶經常幹活，田裏、家裏的事都少不了她，少不了這雙勤勞能幹的手。
在一次家務勞動中，看着奶奶辛苦地工作，我忍不住說：“奶奶，我來幫你。”奶奶眉開眼笑地說：“我的孫女長大了！”這是我第一次幫奶奶做家務活。在掃地時，掃不乾淨；在洗碗時，滑破了碗；在擦桌子時，打破了杯子。當我低頭向奶奶道歉，準備接受批評時，奶奶卻用溫暖的手撫摸着我的頭說：“傻孩子，沒關係的！”這時我明白了奶奶的手爲什麼這樣溫暖勤勞！
溫暖的手，將我的手，我的心都溫暖了！
溫暖五年級作文11
在擂鼓小學一號教學樓三樓左側，樓梯口的左邊，教室門口掛着一面流動紅旗的準是我們六一班的教室。大家在這個集體已經共同學習生活快兩年了，每位同學都努力地爲班集體爭光添彩。在這個溫暖的集體學習、生活真是我的榮幸。
記得有一次王婉儀撿了十元錢，她剛想放進自己的書包，可又想：“丟十塊錢，對我們小學生來說是個大數目了，丟錢的人心裏該有多着急啊！
而且老師教我們要拾金不昧。”於是，她把錢交給了老師。上課時，老師問：“誰丟了十塊錢。”同學們都在檢查自己的錢是否丟了，突然聽見甚開急衝衝地說：“老師老師，我丟了十元錢。”甚開的錢失而復得高興極了，下課後，甚開對王婉儀說：“‘王阿姨王阿姨’，這次真要謝謝你，要不是你把撿到的錢又還給我，我真不知道該怎麼辦呢。”甚開說話有點口吃，把“王婉儀”說成了“王阿姨”，笑得我們前俯後仰，甚開是我們班的開心果，他也高興地跟着我們一起樂。
哈哈！這就是我們的班集體，別小看我們集體中的四十五個小不點，我們每個人散發的光和熱使我們的集體更溫暖。
溫暖五年級作文12
家不像富麗堂皇的宮殿，也不像豐富多彩的大千世界，但家是自己的天地，家是溫暖的。溫暖是一種感覺，讓你感覺到快樂。而我覺得最溫暖的地方就是我的家。
要說到我的家，我就要長篇大論了。先介紹我的家庭成員吧！媽媽是一名會計，經常與電腦打交道，和電腦做起了朋友。而爸爸卻是一名普通的工人，每天辛辛苦苦地工作着。爸爸下班回來後，有時陪我看電視，有時他自己獨坐在沙發上，閱讀報紙。
我們一家三口人有時互相開玩笑，扳手勁。並且經常談論我學習的事。記得有一次，我的捲紙才考了79分，發到捲紙時，我心想：“怎麼辦？”晚上回到家，一定要被胖揍一頓了，時間一分一秒地過着，總算熬到了放學。我邁着沉重的腳步走到了家。
回到家，媽媽便看到我手中拿到捲紙，沒考好才考了79分，我結結巴巴地說，我以爲媽媽會批評我，而她卻說：“沒關係，失敗乃成功之母，下次加油！”我不禁笑了，從此我感受到了母愛和家的溫暖。
在家中我感到了溫暖，是爸爸、媽媽用溫暖的愛滋潤着我的心靈，讓我有信心面對每一天。
溫暖五年級作文13
溫暖是什麼？溫暖就是人與人之間，心與心之間的所築成的！
在這個下着雨的黃昏，不僅非常冷，而且雨下得很大。街道兩旁的商店、快餐店…都擠滿了避雨的人。
放學後，我跑到了附近一家快餐店裏等媽媽來接我，這裏人多極了，我根本擠不進去，所以只能在靠門口的地方等媽媽，我定了定神，才發現在我過來的路上衣服全被淋溼了，習習的涼風，使我不停的發抖。那些打着傘的路人們在路上奔跑着，想以最快的速度衝回家，儘管他們都有傘，可還是變成了一個個落湯雞。這時，一位年輕的母親打着傘還帶了一個八九歲的小女孩來到了快餐店，可是人已滿當當的了，於是那個年輕的媽媽把小女孩護在自己的懷裏，而自己半個身子被無情的大雨淋着。不遠處一個小女孩在大雨裏奔跑着，突然，小女孩被什麼絆倒了，那個年輕的媽媽便放下自己的孩子，衝了過去，過了一會他拉着那個摔倒的小女孩走了過來，雖然她的臉上被雨水洗了一樣，衣服也溼透了，但她的臉上還是充滿着微笑。這是一種怎樣的愛，不顧自己的安危，去幫助別人。頓時，我的心裏充滿溫暖。
寒冷的冬天，卻能讓人如此溫暖。
溫暖五年級作文14
車子的飛馳着，車裏面冰涼涼的，就像一股寒風吹來似的。我坐在大巴車裏，瑟瑟發抖，似乎快凍成雪人了。這是在回老家的路上，坐在車子裏的人，都穿着後厚厚的棉襖，而我卻只穿這一件薄薄的單衣。
坐在車子裏的一位阿姨看到了，便走了過來，說：小姑娘，你怎麼穿的衣服這麼少，不怕凍感冒嗎？你把我的毛衣穿上去吧。我接過那位阿姨的毛衣，便穿上去了。坐在車子裏的人都在說這位姑娘真是好心啊，剛開始我還不明白他們說的是什麼意思。過了幾小時後我聽見有位叔叔說那位年輕的阿姨感冒了，還有點發燒。我連忙跑了過去，原來是她，那個給我溫暖的阿姨。我摸了摸阿姨的頭，發現她已經發燒了。我趕快把身上的毛衣脫下來。可是，阿姨這是說了一句；別脫，快穿上去。阿姨冷冷地說。我連忙說了一句；阿姨，可是你已經發燒了呀。給你多添一件衣服你會好一點的。阿姨連忙說；不用了，我和你抱在一起，就可以了。
這時，我真怪我自己，爲什麼早上不聽媽媽的話，多穿一點衣服呢。害的阿姨都感冒了。到家了，我還在想哪位給了我溫暖的阿姨。他多麼像是我的親人呀！
溫暖五年級作文15
如果說溫暖，在我的記憶寶庫裏，載着許許多多的溫暖，比如：老師的關心、父母的疼愛和同學們的幫助……在今天我就要說說溫暖我心房的事情——父母的疼愛。
我記得在我六、七歲那年，我發過一次高燒的，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，他當時二話沒說立刻就把我推上車，把我送到醫院，可是在路上爸爸就只穿了一件薄外套，而他看到我冷的坐不穩，就立刻把那件外套脫下來披在了我的身上，我說：“爸，我不冷你趕緊穿上吧。”爸爸說：“傻孩子，你還在發高燒呢，你穿着吧孩子。”我看，我再也不能推脫一個父親對孩子的關心和呵護了。到了醫院，爸爸把我抱進屋子裏，讓醫生給我打了一針，回到家裏面，爸爸和媽媽更是忙個不停，一個在給我燒水，一個給我擦汗。我看到了這一幕，我的心裏面，深深地被爸爸和媽媽的溫暖感動了。
通過這件事我已知道了，爸爸、媽媽對我是多麼的關心，我的心被他們的愛深深的暖化了。同學們，讓我們一起記住父母的溫暖吧！
