【精品】我的朋友五年級作文400字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友五年級作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
我的朋友五年級作文400字 篇1
週末放學快到家的時候，汽車剛拐進村口，遠遠的就看見籃球場上坐着一個穿紅衣服的孩子。我知道是我的“小紅豆”在等着我。
這個“小紅豆”是鄰居家一位租客的兒子，今年七歲。第一次見到他，我正與爸爸打羽毛球，他坐在籃球場的花壇上，球掉在了他的腳邊，一開始，他只是猶猶豫豫撿起球拋過來，後來他跟我們漸漸地熟了，他就爲我們撿球。打完了球后，我就開始與他交流，從他口中，我知道了他老家在貴州，他跟着打工的父母一起來這裏生活。慢慢地，我們就熟悉了，每到週末，他總會到籃球場上等我。
我下了車，“小紅豆”就屁顛屁顛地跑了過來，我們就回家拿了個籃球，在籃球場上做投籃比賽，“小紅豆”人小，自然搶不過我，一不小心就摔了一跤，我看他摔得不輕，過去看他，他嘴上說沒事，可是摔在地上好久才爬了起來，沾滿沙子的手擦破了一點皮。我細細地打量了他的全身，他的臉有些紅得發黑，衣服是一件破舊的小紅背心，褲子上沾着沙子，鞋子顯得有些大，他看我在看她他那雙肥大的鞋，他有些不好意思地說:“這是我哥哥穿過的，還很新，扔了太可惜，就給我穿。”這時候，媽媽給我拿來了兩塊蛋糕，我分了一塊給他，他有點不好意思拿。我讓媽媽先回家，他就開始大口大口得地吃了起來，結果吃得臉上沾滿了蛋糕碎沫，“小紅豆”告訴我，過幾天叔叔說就要把他送回老家了，因爲明年要開學，先去學前班學點基礎，然後他使勁在口袋裏摸啊摸，摸啊摸，摸了好久，才摸出一塊彩色的鵝卵石， 他把鵝卵石送給我做紀念。
我知道這是一塊在工地黃沙堆裏淘來的普通鵝卵石，他一直當寶貝一樣留着。希望“小紅豆”回到老家後生活快樂。
我的朋友五年級作文400字 篇2
朋友是能陪伴你的，朋友是能傾聽你的，朋友是能幫助你的，朋友好似你的親人時刻關心着你……
它長得十分高大，十分“肥碩”需要幾十個人的手臂才能環住它偌大的身軀，它就是外公家門前的一顆大槐樹。
夏天，烈日高照，有時我和外公搬一個小凳子坐在樹底下嗑着瓜子。有時，和小夥伴們做躲貓貓的遊戲，我躲在粗大的軀幹後面，茂密的樹葉遮擋住我的'身子，彷彿大槐樹也在幫我，每一次他們都找不到我，這時候我感覺大槐樹和我一起捂着嘴偷笑。夕陽西下，天空中抹上一抹神祕的紫紅色，我坐在大樹旁，同它一起看着太陽落山，不一會便會睡着，到了該吃飯的時候，大槐樹就把我叫醒，讓我回家吃飯。鄉下的星空特別美，晚飯過好，同外公外婆一人捧着西瓜，圍坐在槐樹旁，仰望星空，在樹底下，我能透過樹葉間的縫隙看到繁星，那是別樣的愜意與視覺感受。
日子一天天過去了，大槐樹默默陪伴着我從一個充滿奶氣的孩子到稚氣的少年，一別就是三年沒見過大槐樹……
寒假回去時，我終於看見了令我魂牽夢繞的大槐樹，久別重逢的朋友，我十分的想念你，手掌撫摸它的軀幹時十分的粗糙，它定是又蒼老了不少，它定是在等待着我的歸來，北方的風是凜冽的，此時的風卻十分溫暖，定是大槐樹用它貓咪的樹葉爲我抵禦寒風……
我的朋友，謝謝你在我成長的路上陪我走過；謝謝你在原地等着我；有了你是我的成長更加熠熠生輝，朋友，對不起，讓你等我太久，我來看望你了，我親愛的老朋友……
我的朋友五年級作文400字 篇3
我從前膽子很小很小，從不敢跟陌生人交流。我的朋友-小宇知道後，決定想辦法幫我改掉這個習慣。
一天放學後，我正走在回家的路上。突然，小宇氣喘吁吁地追了上來，她滿頭大汗，笑容滿意地對我說：“星期天早上七點三十分在廣場集合，我、曉均、曉楠還有你一起去市場賣番薯。”小宇說完，又飛快地跑了。
星期天的早上，人都到齊了之後，我們就用自行車推着一袋番薯上路了。到了市場，我憂心忡忡地幫大家擺攤。這時，小宇走過來，拉着我的手，笑眯眯地說：“來，開工！”我隨着她來到攤前，這時，來了一位白髮蒼蒼、臉上長滿皺紋的老奶奶，我連忙躲到小宇的後面去。老奶奶溫和地問小宇：“多少錢一斤？”“一元錢。”小宇微笑着說。“好，給我五斤。”老奶奶說着，掏出五元錢，遞給小宇。小宇連忙稱好五斤番薯給老奶奶，然後高興地對我說：“輪到你了！”我慢吞吞地走向攤子，祈禱不要有客人來。
過了一會兒，來了一個漂亮的大姐姐。她的頭髮烏黑髮亮，有一張櫻桃小嘴和一雙水汪汪的眼睛。她溫柔地問我：“幾元錢一斤？”我壯着膽子擠出一絲微笑：“一元錢一斤。”“好的，給我一斤。”大姐姐笑眯眯地給我一元錢，我戰戰兢兢地稱了一斤番薯給她。大姐姐接過番薯後，對我說：“謝謝你，小妹妹，你真棒！”大姐姐一走，我高興地跳起來：“掙到錢了！掙到錢了！”我歡呼着。過了一會兒，番薯賣完了，我們拿着各自掙到的錢，興高采烈地回家了。
從那以後，我變得勇敢了。這都是小宇的功勞。謝謝你，小宇！
我的朋友五年級作文400字 篇4
我有許多朋友，其中有一個我最要好的，你猜猜她是誰？
她是個女生，年齡和我差不多大，是老師的小幫手，也是全班的榮耀。前幾天，她還代表我們班去參加國旗下的講話呢！怎麼樣，知道她是誰了嗎？對了，她就是徐曄子。
徐曄子長着圓圓的臉，淺淺的眉毛下有兩顆寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她的頭髮齊劉海，扎着短短的馬尾辮兒，跑步時一甩一甩的。她是個性格開朗、活潑可愛的女孩子。
徐曄子和我之間互相學習，互相幫助，總的說，她可以算是我的知音。我倆都非常愛看楊紅纓阿姨寫的小說、故事，都非常愛練鋼筆字。每天上課，我們總是把手舉得很高，那時我們成了學習上的“競爭對手”。我覺得有對方舉手，自己受到了激勵，大腦就會加速思考，再難的題我都能回答出來。有這樣的好朋友，自己會感到學習更有動力！
有一件事情，雖然已經過了很久，但我仍然清晰記得：徐曄子是勞動委員，但在各個方面都比較出色。一天，李老師向全班同學宣佈：“明天我班去階梯教室上公開課，請大家回家後做預習準備！”第二天，來到階梯教室，我們安靜地等待上課。課堂上，同學們都很緊張，沒人敢回答老師提的問題，李老師着急得皺了皺眉頭。徐曄子悄悄地對我說：“別緊張，就當這裏是平時的課堂！”說完，她第一個舉了手，李老師見了，舒展了眉頭；同學們見了，也陸陸續續地舉手發言，我也一樣。這後大半節課上得很順利，我真得好好謝謝曄子，她讓我沒有了壓力，給了我信心。她真是以身作則、激勵身邊的人，給他們勇氣。
我很高興，因爲我交了一個無話不談的好朋友啊！
我的朋友五年級作文400字 篇5
說起我的“好朋友”，它可真老實，有着金色的“頭髮”，胖乎乎的身體下綁着一條白色的“褲子”，中間有一個大大的“口袋”，裏面塞滿了好多東西，有橡皮、尺子、鉛筆……多得數都數不清。
有的同學要欺負它，我便會竭盡全力地保護它。還記得有一次，一個同學用鉛筆在它的臉上、身上亂塗亂畫，被我給發現了，我大聲喊道：“你們怎麼能這樣子？住手！”誰知那位同學不聽，反而畫得更加起勁。我一把撲上去，抓住了他，跟他毫不猶豫地打了起來，他見打不過我，就“三十六計，走爲上策”。我也用水把它臉上的塗鴉給擦掉了，我大吃一驚，它竟然流淚了！
還有一次，一位同學露出了猙獰的面孔，悄悄地把手伸進了它的“口袋”，這位同學竟想偷東西，但這一舉動被我的“攝像頭”給拍了下來。我馬上抓住他的“魔爪”，嚴厲地問：“你在幹嗎？”那位同學若無其事地說：“我根本沒想偷……”他話說到一半又咽了回去，“原來你真想偷東西啊！你自己承認了！”誰知他死活不承認，我的嘴巴瞬間變成了“人體機關槍”，可還是無濟於事，但在“鐵證如山”的情況下，我終於撬開了他的嘴，把他給告了，老師還狠狠地打了他一頓，真是罪有應得！
大家想知道我的這位“好朋友”到底是誰嗎？它就是我可愛的桌子，陪伴我走過了五年的學習生涯，幫助我學習，是我的“良師益友”！
我的朋友五年級作文400字 篇6
在班上，我有一個好朋友。她，有一對柳葉般眉毛，眉毛下，是一對大大的眼睛。眼睛下是一個小巧的鼻子，而鼻子下則是一張櫻桃小嘴。每當我看到人羣裏，有一個女孩扎着馬尾辮，那必須是她，絕對錯不了。
她很活潑，也很可愛。她的臉紅彤彤的，好似一個鮮紅的蘋果。圓圓的臉龐上，總帶着迷人的微笑，所有情緒低落的人，只要看見她，也會笑的。
她十分幽默。每次，我獨自走在路上，她都會一蹦一跳地跑過來，說：“小獅子又沒做完作業吧”“小獅子”這個名字是我給自我起的名字，沒料到結果被她“偷盜”了。我對她說：“No，我寫完了。”這時，她就會跳起來，說：“別這樣中不中，洋不洋的，以後長大有什麼用嘛”“好呀，還輪到你來教訓我了”我故作生氣的樣貌對她說。她又對我說：“那以後，有一個不懂英語的人和你說話，你說中不中，洋不洋的話，那她（他）能聽得懂嗎”“好了，好了，我服你了。”我說。唉，這麼快就被她說服了，老天爺，我不甘心呀！但這也沒有辦法，她就是太聰明瞭。
我們倆喜歡在一齊，因爲我們倆都是樂天派嘛！一說個什麼笑話，別人還沒笑，我們倆卻都笑得把肚子弄痛了。比如說，有一次，別人給我們講了一個笑話叫《迴音》。是這樣說的：“有一個病人到醫院看病，因爲他的牙齒痛。醫生看了以後，說：‘有牙洞，有牙洞，有牙洞。’病人問他：‘說一遍就夠了嘛，爲什麼要說三遍呢’醫生說：‘是牙洞的迴音。’”我清楚地記得，當時我們都笑得坐在地上起不來了。
啊，多可愛、趣味的朋友！哦，我差點忘了告訴你們她的名字，她叫宋思韻。
