我的好老師寫人作文500字
導語：每個人在求學生涯中都會遇到好老師，他們讓我們感到溫暖與感動，讓我們念念不忘。下面是“我的好老師”相關作文，敬請大家關注!
【篇一：我的好老師】
每個人在求學的過程中都會遇到許多困境，但總不乏良師益友來協助我們度過難關。
從小我就喜歡塗鴉，牆壁、地板、紙張都有我的傑作，連衛生紙都不放過。媽媽不僅沒罵我，還找了老師來指導我，一位接着一位，都無法滿足我強烈的創作欲，直到遇到現今的馮老師。
天哪!馮老師是我同學的媽媽耶!老師並沒有對外開班，只有教導自家及熟識的朋友的孩子，因爲媽媽的教育理念和老師相近，又在媽媽千拜託萬拜託之下，老師才收我爲徒。
馮老師很厲害，一筆一畫的指導我如何用色、如何佈局，她要我們有自己獨特的想法，“每個人畫出來的畫不會一模一樣，都是獨一無二的，要有自己的風格。”和老師學畫很快樂，我可以自由的配色，不必拘泥於形式，天馬行空創作，揮灑自如。
老師人很好，總鼓勵我們參加大小型的比賽，透過比賽吸取更多的經驗。每當我偷懶不想畫時，她也會板起面孔訓誡我;但當我腸枯思竭無靈感時，她卻會循循善誘給我提示，讓我靈光一現。
畫圖是我的最愛，可以讓我忘卻煩惱，可以紓換我的心情，特別是邊聽音樂邊畫圖，那真是人生最大的享受。我能一直保有這份樂趣，都是老師的功勞。
我喜歡馮老師，在我心目中，她永遠是最年輕貌美、最棒的老師。
【篇二：我的好老師】
老師，您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神就是不停地燃燒!老師，我們生活的引路人;老師，我們學習的領航員! 我的班主任姓薛，她有對清秀的大眼睛，短短的削髮顯得她格外乾淨、利落，橢圓形的臉使得她更加和藹可親。
她是個尊重學生的老師。記得有一次，我犯了錯誤，被老師叫去辦公室。我的臉紅得像個熟透的蘋果一樣，羞得無地自容，恨不得找給地縫鑽進去，心裏想：“我可是個班長啊，辦公室裏那麼多老師，怎麼看待我?”可是，“師令”如山，我只好硬着頭髮慢吞吞地走進了老師辦公室。果然不出所料，辦公室裏座無虛席，張老師忙碌地批着作業;王老師悠閒地喝着茶;唐老師正討論着教學遇到的難題......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇氣，慢慢地走到了薛老師辦公桌旁，這是薛老師放下了筆，環顧了下四周，略加思索一番，帶我走到辦公室外。她與我侃侃而談，不僅使我認識到了自身錯誤，還使我知道了許多做人的道理。
薛老師不僅尊重學生，還教學有方。有一次公開課上，老師用她那甜美的嗓音，生動的講解，引人入勝的故事征服了我們。一隻只小手舉了起來，像一棵棵挺立的小樹苗，在老師的帶動下，每個人的回答都堪稱精彩，公開課成功極了!
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴水靈感的水則匯聚成知識的海洋，靈魂的工程師是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽。
【篇三：我的好老師】
我的老師，那一雙潔白的雙手;我的老師，眼裏佈滿了寫絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭髮，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師爲了我們的課程，日夜操勞着，臉上卻有着花一般的笑容。
我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作爲一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師，也是一位關心同學的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們去告訴老師，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。又是去泡藥，有是去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉才鬆了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業，讓自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，還要爲一些沒有做家庭作業的同學生氣。
“老師辛苦了。”這是我發自內心的感嘆。“老師我愛你”這是我一直以來想對老師說的話。
我一直把我的老師當做我的母親看待;我一直敬佩我的老師;。老師在我的印象中散發出七彩光芒。
老師我愛你。
【篇四：我的好老師】
五年級的時候，我們班來了一位教學經驗豐富的語文周老師。她不因爲我是一個差學生而討厭我。而是想盡辦法幫助我，使我漸漸的喜歡她了。
周老師可是一個“大忙人。”上課的時候，她認真的教我門知識。下課時，她又忙着批改作業，又要知道宣傳幹部出好黑板報，放學了，她又是最後一個回家，你說周老師忙不忙呀!
我可喜歡聽周老師的作文課拉!周老師教我們的作文水平可是頂呱呱的，不管批改，還是寫作，她總有一套。他常說：“一篇好文章不僅要思路清晰，符合邏輯，而且關鍵的地方要出彩。要根據情節需要適當的進行描寫。哦!周老師那教作文的方法總是別出新裁，使我們這些“花朵”吸取了“大自然”陽光雨露。
聽，鈴聲響了，這節是作文課，上課了，周老師首先列提綱，她親切地對我們說：“一篇好文章缺不了一個好的提綱，今天呀!我們就來學列提綱。”接着微微一笑說：“同學們，文章的開頭一般要簡潔明瞭，這是風頭，第二段是要有過度段，可以承上啓下，經過呢是豬肚，因寫具體事例，特別強調，亮點特寫。結尾是豹尾，短小精悍，總的來說描寫人物的語言要真實，接近生活，動作要形象，怎樣故事的動作就怎樣寫。神態要身動，逼真，描寫環境要根據情節需要......。”大家津津有味的聽着，晃如身臨其境。
周老師她像那知識海洋中的一盞盞永不熄滅的指航燈，不斷讓我們努力好學走向成功的道路。
【篇五：我的好老師】
我的好老師，他，是我的爸爸。 我的爸爸，和別的爸爸願望一樣，望子成龍，望女成鳳。但這位好老..本文《我的好老師600字》由小學生作文大全整理，僅供參考。
如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持!
我的好老師，他，是我的爸爸。
我的爸爸，和別的爸爸願望一樣，望子成龍，望女成鳳。但這位好老師對我來說只能用一個字來形容“嚴”!
剛上小學一年級，爸爸對我可不像對別的父母對自己的孩子一樣，別的小孩上學放學都有爸爸媽媽來接送，可爸爸呢，只是對我教育了一番：“家裏離學校不遠，你已經不是幼兒園的小朋友了，是不是可以自己走路回家了?”我聽到了這句話，眼淚就忍不住跑了出來：“不嘛，爸爸，我就要你們接送!”“你不是已經是小大人了嗎，怎麼還是這樣任性呢?你要從小學會獨立，長大以後纔會成功啊，不是爸爸媽媽不關心你，只是我們不想讓你從小太過依賴我們，欣玉，你要知道，我呵媽媽所做的一切都是爲了你啊……”
那天之後，我上學放學父母一般都不會來接送，於是，我明白了：一切不能太過依賴別人，否則，你將註定失敗。
在學習上，爸爸可是盯緊了我。
三年級的時候，英語和科學我也開始接觸，而爸爸也開始了行動，於是，一張計劃表誕生了：早晨起牀，先複習，聽英語，背語文，學科學。下午放學回家，每天學習課外的10個英語單詞，看課外書，做摘抄卡。這些討厭的學習計劃，天天都要實行，壓得我喘不過氣來，不過學習成績證明了實行這些計劃的好處。
五年級到了，這就意味着離畢業越來越近，爸爸可比我還緊張，所以，對我又實施了教育：身爲一班之長，當然要起帶頭作用，以後每天早點到學校，早點晨讀，同學們有困難就要互相幫助，不要爲了一點小事就去斤斤計較，聽懂了嗎?我點了點頭。
爸爸，這個值得尊敬的好老師，千言萬語也不能表達我的心聲，但我只想對您說三個字：我愛你!
【篇六：我的好老師】
她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，有時彷彿還攙雜着微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那麼甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是她--小穎老師。
有時我有不懂的問題，她會把手輕輕搭在我的肩上，我心裏就像有一隻小兔一樣怦怦直跳，她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣!她的髮絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的清香。
在之前，卻發生了這樣一件事，你也許會大聲斥責我們吧......
“譁--”教室裏一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲......在長廊裏迴盪，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲，她站在門口，一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那一雙難以置信的眼神盯着我，我竟有一種說不出的難爲情，臉漸漸的紅了起來，頭低了下去。她的眼裏攙雜了什麼?是淚，還是憤怒?她悄悄走進來，很慢，很輕。彷彿帶着一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。我不知道她想什麼，卻又能體諒她。我原本以爲她進來會狠狠得批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以爲那是暴風雨的前夕，卻誤會了她，想起還真是後悔耶，我們都低着頭等着那遲遲不來的批評，心裏有一種說不出的後悔，她什麼也沒說只是很用心的在上課，整節可我都聽得很認真，第一次那麼用心，我不想讓老師總是操心，因爲她們的大半生都在爲我們學生服務!
老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈!
老師就蠟燭，點亮別人，燃燒了自己。
