四季教案設計大全專題

教材分析：本課是河大版七年級下冊的一篇課文，這個單元的主題是“神奇的大自然”。此文的鑑賞重點，是在整體把握散文思想內容和藝術形式的基礎上，品味散文的語言美，賞析散文的畫面美，教給學生抓住景物特徵描寫的方法。這也是......

《四季》第二課時教學設計【1】【教學目標】1.認識11個生字，會寫七、八、九、無4個字。認識兩種筆畫和4個偏旁月、雨、口、禾。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.理解課文內容，知道四季的特徵，感受各個季節的美麗。......

設計理念本課選自人教版小學語文第一冊第二課。《語文課程標準》強調：“拓寬語文學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉，滲透和整合中開闊視野，提高學習效率。”本設計......

一年四季都有自己獨特的特徵和美麗，通過課文讓學生了解四季，感受四季的美好。小編整理了人教第二課《四季》教案設計，歡迎欣賞與借鑑。教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、瞭解課文內容，知道一年有四季及四季的......

教材說明：這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來寫，語言親切、生動。所配四幅插圖，形象優美，色彩明麗，便於學生觀察想象，預設教學目標：1.認識11個生字，會寫七、八、九、......

這是一首富有童趣的詩歌。通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的穀穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現四季的特徵。一、教學目標：1、認識11個生字，會寫4個字，學會兩種筆畫，認識四個偏旁。2、正確流利朗讀課文，背誦......

教學目標：1、認識11個生字，會用生字組詞或說話。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美麗，激發對大自然的喜愛之情。教學重點：指導有感情地朗讀。教學難點：感悟詩意、發展語言。......

活動目標：1、用統計的方法瞭解每個月、每個季節過生日的人數。2、通過觀察能看懂和理解統計表。3、能與同伴交流、討論慶祝生日的方式，體驗過生日的樂趣。活動準備：1、經驗準備：事先了解本月內哪些小朋友過生日。2、物質......

教材說明：這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。兒歌用擬人化的手段來寫，語言親切、生動。所配四幅插圖，形象優美，色彩明麗，便於學生觀察想象，預設教學目標：1.認識11個生字，會寫七、八、九、......

《四季》第一課時教學設計1：一、教學目標：1、認識11個生字，會寫七字。認識一種筆畫豎彎鉤和4個偏旁月字旁、方框、禾字旁、雨字頭。2、正確、流利地朗讀課文。二、教學重點：識字三、教學難點：識記就，認識豎彎鉤這種新筆畫。......

《雨的四季》本文最突出的特點是畫面美，教學中在整體把握文章的基礎上，調動學生共同分析文章的畫面美，並領會作者抓住特徵寫景時用筆之細膩，同時領悟、體會作者外露的情感。下面是其教案設計，歡迎參考。教學目標1.感受文章......

【教學內容及背景材料】義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級上冊第６１頁。【教學設想】《四季》是義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的一篇課文，它以兒歌的形式，通過四季代表性事物的描述，表現了春、夏、秋、冬......

導語：《四季的腳步》講述了一年春、夏、秋、冬四個季節的變化及特徵，下面是這篇課文的教學設計，歡迎參考！一、教學要求：１、學會本課本１０個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。３、通過交......

這篇文章體現了教育家、思想家孔子以“仁”爲核心的哲學思想，具有極高的文學鑑賞價值。下面是小編爲大家整理的《季氏將伐顓臾》教案設計，歡迎參考~【《季氏將伐顓臾》教案設計】教學目標：1反覆朗讀，瞭解大意，積累文言詞語......

教學目標1．感受文章的語言美、畫面美，學習抓住景物特徵的描寫方法。2．學習鑑賞方法、提高學生的鑑賞能力。教學重、難點1．指導學生將學到的景物描寫方法應用到實踐中。2．欣賞文章的畫面美，體會作者用筆之細膩，培養學生抓住景......

學習課文的目的是讓學生知道四季的特徵，感受各個季節的美麗。小編整理了課文《四季》教案設計，歡迎欣賞與借鑑。教學目的：1、複習鞏固二類生字，教寫一類字“四”的寫法，認識“橫折勾、豎彎”兩個筆畫名稱；2、理解課文內容，知......

《四季的腳步》讓學生在詩歌優美的韻律中感受四季的美麗，激發熱愛大自然的情感。下面是《四季的腳步》的教案設計，一起來看看!教學目標：能正確流利地誦讀課文。初步感受四季的不同特點;在盡情地朗讀中感悟一年四季的變化......

導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《四季》教案設計。希望對大家有所幫助。教材說明：這是一首兒歌。通過四季代表性事......

8月末——9月份第一週：《歸去來兮辭》（主備人：王曉美）《滕王閣序》（主備人：何延斌）《逍遙遊》（主備人：於忠斌）第二週：《陳情表》（主備人：何延濱）文言文複習月考卷第三週：《林教頭風雪山神廟》（主備人：於春霞）《裝在套子裏的人》（主備人：王......

《雨的四季》教學設計教學目標：(1)知識目標：理解並積累字詞。(2)能力目標：引導學生分析四季的雨的不同特點，學習作者抓住景物特徵描寫的方法，體會作者對雨寄託的思想感情。(3)情感目標：由作者對四季的雨不同性格的描繪，領悟......

學習目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美麗、激發對大自然的喜愛之情。教學重點：理解課文內容，知道四季的特徵，感受四季的美麗。教學難點：通過對課文的學習，激發學生對大自然的喜愛之......

這是一首兒歌。通過四季代表性事物的描述，表現春、夏、秋、冬不同的景色。下面是小編整理的《四季》教案，一起來看看！預設教學目標：1.認識11個生字，會寫“七、八、九、無”4個字。認識兩種筆畫“七、九”和4個偏旁“月、雨......

導語：課文是描寫出四季的特點的,體會作者對大自然的熱愛之情。下面是小編收集整理的四季童話教學設計，以供大家參考借鑑。四季童話教學設計篇一：教材分析：本篇略讀課文是用擬人的方法，以春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥四......

作爲一名教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《四季童話》教學設計，供大......

《四季的腳步》讓學生在詩歌優美的韻律中感受四季的美麗，激發熱愛大自然的.情感。下面是《四季的腳步》的教案設計，一起來看看!教學目標：能正確流利地誦讀課文。初步感受四季的不同特點;在盡情地朗讀中感悟一年四季的變......