五上可能性公開課教案大全專題

通過課程讓學生們學會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件發生的可能性。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的人教版三年級上《可能性》教學教案範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！教學目......

教學目標１、情感目標：瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。２、能力目標：⑴培養留心周圍事物的習慣。⑵有感情地朗讀課文，背誦第３、４自然段。３、知識目標：學習作者有順序、抓特點的觀察方法。教學重點理解課......

一、教材創新處理本單元的“可能性”是建立在三年級上冊的“可能性”初步認識的基礎上，要求學生通過學習來體驗事件發生的等可能性，對“可能性”的認識和理解逐漸從定性向定量過渡。不但能用恰當的詞語一定、不可能、可......

【教學目標】1、知識與能力目標：整體感知課文；繼續練習朗讀和圈點勾畫，積累語言；鍛鍊理解能力和表達能力；發展思維能力和想象能力。2、過程與方法目標：抓住關鍵語句精讀課文，自主、合作、探究，領悟課文深長的意味。同時借鑑舉......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的《可能性》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《可能性......

（第一課時）教學目標：1、使同學瞭解有些事情是必定發生的，有些事情是不可能發生的，有些事情是可能發生的，發生的可能性是有大小的，能用分數表示。2、結合生活實例，進一步讓同學體驗生活中存在的數學問題。教學重難點：使同學經歷......

【教學目標】〖知識目標1、積累詞語，包括生字和一些常用詞，如“方、倏爾、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等詞語。2、瞭解我國南宋時期錢塘江潮的盛景和觀潮的盛況。〖能力目標1、反覆誦讀課文，對照註釋，藉助工具書，獨立......

教學內容;教材第65頁的例4，及隨後的“試一試”與“練一練”，完成練習十二的第1~4題。教學目的：1、初步理解通分及公分母的意義。2、能正確地把異分母分數化成與它們相等的同分母分數。3、通過親歷探索通分的意義與方法這......

學習目標1.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.感受山雨帶韻味，體會作者對山雨的喜愛，領略大自然的秀美。3.學習作者通過聯想和想象來表達獨特感受的方法。教學重點：瞭解雨中和雨後山林的美景及其特點課前準備：讀不同......

1、在簡單的猜測活動中感受不確定現象，初步體驗有些事件的發生是確定的、有些則是不確定的。2、會用一定可能或不可能等詞語描述生活中一些事情發生的可能性。教學重點：初步體驗有些事件的發生是確定的、有些則是不確定......

教學目標：1、能正確流利地朗讀課文，體會文中飽含的情感。2、學會本課生字詞，理解飄飄悠悠、喃喃、哀傷的意思。3、體會“我”對雪兒的情感，感知“我”的情感變化，通過朗讀把理解和體會表達出來。4、背會課文的4、5自然段。......

教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞;理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課......

教學目標1．知識與能力：（1）理解、積累“讀一讀，寫一寫”中的詞語，做到會讀、會寫並理解其含義。（2）領會作品深刻的象徵內涵，理解象徵手法在文中的運用及其作用。2．過程與方法：（1）通過反覆誦讀，理解作品的詩情、詩理和詩味，品味本文語......

【五年級上冊《望天門山》公開課教案】教學目標：1、在反覆吟誦中想象天門山高聳陡峭的'畫面，激發學生對大自然的熱愛之情。2、指導學生有感情地朗讀古詩，學會積累詩詞。教學重點：用語言描繪自己從古詩中想象到的畫面。教......

教學目標：1.瞭解三則寓言故事內容，引導學生賞析理解。領悟寓言中所蘊含的深刻道理，結合例子，獲得效益。2.通過對寓言的理解，激發學生對《伊索寓言》的喜愛，培養閱讀興趣。教學過程：一.複習誰能用簡潔語言說說其中一兩則故事......

教學目標：1理解課文內容，揣摩詞語。2通過聯繫自己的經歷、見聞進行討論和交流，加深對課文內容的理解。3體會作者的思想感情，理解作者對生命的感悟。課時：1課時教學過程：導語：上節課我們學習了《蟬》這篇短文，領悟到作者對生命......

（第一課時）教學目標：1、使同學瞭解有些事情是必定發生的，有些事情是不可能發生的，有些事情是可能發生的，發生的可能性是有大小的，能用分數表示。2、結合生活實例，進一步讓同學體驗生活中存在的數學問題。教學重難點：使同學經歷......

《公輸》公開課教案教學目標：1、瞭解墨子非攻的思想主張，認識非正義戰爭的罪惡，反對侵略，熱愛和平，儘自己所能爲和平作貢獻。2、瞭解墨子;積累文言文常用詞語;學習本文敘事詳略得當，論理多用類比的寫法。3、體會墨子高超的......

教學內容：蘇教版第七冊P79至81頁。教學目標：1、通過活動，讓學生進一步體會事件發生的可能性，進一步體驗可能性和遊戲規則的公平性之間的關係，能辨別遊戲規則是否公平，初步體會設計簡單遊戲的公平規則。2、通過活動，激發學生......

通過課程讓學生們學會用“一定”、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件發生的可能性。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的人教版三年級上《可能性》教學教案範文，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！人教版......

教學目標知識與能力1、體會尊老愛幼的傳統美德及對生活的高度使命感。2、學習課文運用精巧的細節描寫表現主題的方法。3、賞析課文富有表現力的語言。過程與方法以多種方式朗讀課文，在整體感知的基礎上，對重難點進行突......

導語：《落花生》是一篇極富哲理的文學。全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，突出“議花生”這部分內容。下面是其公開課教案，歡迎參考：一、教學目標1.認識生字，讀準輕聲詞、多音字，理解生詞。2.能正確、......

作爲一位傑出的教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班體能公開課教案，歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班體能公開課教案1活動......

課型：自主閱讀課教學目標：1知識目標：認讀本課生字詞，瞭解課本課所講的內容2能力目標：有感情的朗讀課文，想象課文描寫的情景，培養同學的自學能力和合作學習的能力3德育目標；體會作者對童年往事的懷念和熱愛家鄉的思想感情。教......

教學目標：1、讓同學初步瞭解《上下五千年》和作者。2、瞭解《上下五千年》對弘揚中國民族歷史文化方面的貢獻。3、通過導讀，讓同學繼續學習讀整本書的基本方法，培養讀書做筆記教學重點；瞭解《上下五千年》對弘揚中國民族......