二年級下冊《小鹿的減法》同步練習題

　　【二年級下冊《小鹿的減法》閱讀訓練題】

小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得( )走很遠的路，從水淺的'地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪( )路。可是一想，完成這些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。

有一天，小鹿終於下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累( )得( )渾身汗淋淋的。

1.給文中加點的字注音。

2.寫出下列詞語的反義詞。

淺(　　 ) 升(　　 ) 開始( 　　) 退卻 (　　 )

3.讀畫橫線的句子，回答問題。

(1)“這些工作”指的是________________。

(2)他們去做這些工作了吧?從哪個詞看出來的?

________________________________________________。

4. 文中第( )個自然段寫小鹿造橋。這段有( )句話，第( )句寫小鹿造橋很累，從________、________可以體會到小鹿很累。

5.照樣子，寫句子。

(1)小鹿累得渾身汗淋淋的。

________累得________________。

(2)石榴笑得咧開了嘴。

________笑得________________。

6.小鹿的減法指的是________________________________。

　　【二年級下冊《小鹿的減法》習題】

　　一、用直線把相對應的讀音連起來。

jiǎn hún chí ɡōnɡ hàn qiáo shènɡ rào shǐ

功 汗 橋 減 渾 繞 始 持 剩

　　二、把你會讀的詞語塗上顏色。

堅定 歲月 開始 結實 減法 成功

流逝 勸告 堅持 汗淋淋 抹抹汗

　　三、比一比，再組詞。

始( ) 巖( ) 掛( ) 功( )

擡( ) 岸( ) 特( ) 勸( )

　　四、把句子補充完整，並加上標點符號。

1.?奶奶累得

2.?笑得

　　五、把下面的句子整理成一段通順的話。

( ) 蟲子痛得直打滾，可是螞蟻就是不鬆口。

( ) 有一天，我捉了一條小蟲，放在螞蟻洞口。

( ) 其他螞蟻趕來了，它們一起把蟲子拖進洞裏。

( ) 一隻螞蟻發現了，立刻爬過去，一口咬住了蟲子。