蘇教版六年級上冊第七單元複習要點

導遊：下面是蘇教版六年級上冊第七單元複習要點，敬請有需要、有興趣的同學前來了解和練習!

　　一、 複習課文

1、《冬夜讀書示子聿》這首詩告訴人們，做學問一定要有孜孜不倦、持之以恆的精神。一個既有書本知識，又有實踐經驗的人，纔是真正有學問的人。

《觀書有感》這首詩告訴我們，正因爲有源源不斷的活水，池塘才變得如此清澈。同樣的，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開闊，更加敏銳。

2、《學與問》通過講述波蘭偉大的天文學家哥白尼對科學的不懈探求和北宋大科學家沈括勤奮好學兩件事例，告訴我們學習知識要勤學，還要好問。

3、《大自然的文字》介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義，告訴我們從小要學會認識大自然，培養熱愛大自然的情感和探索大自然奧祕的興趣，學會與大自然和諧相處。

4、《養成讀報的好習慣》通過介紹讀報的重要性和如何讀報，號召人們要從小養成讀報的好習慣。

　二、聽寫

殿堂 鑰匙 鋪路 奧祕 不懈 強健 翅膀 翱翔 芳菲 探求 羅盤 小熊 星座 炎熱 聳立 鐵匠 鐵砧 預兆 青苔 茂密 焦味 充溢 佳餚 魔力 誘惑 視野 陶冶 五彩繽紛 日新月異 無影無蹤 瞬息萬變 相輔相成 稀奇古怪 驚天動地 迴腸蕩氣 五花八門 九霄雲外 油墨污垢 息息相通 層出不窮

　三、 近義詞

請教——求教 不懈——不斷 發現——發覺 確實——的確 年幼——年少 強健——強壯 探求——探索 瞭解——知道 炎熱——酷熱 聳立——矗立 預兆——徵兆 注意——留意 充溢——充滿 着迷——入迷 吸引——招引 啓發——啓示 整理——收拾

四、 反義詞

強健——虛弱 炎熱——寒冷 普通——特殊 茂密——稀疏 吸引——排斥 一般——特殊 喜愛——討厭 熟悉——陌生 重要——次要

　五、 拓展

1、 描寫星空的詞語 星羅棋佈 星辰寥落 星光璀璨 星光熠熠 繁星滿天 羣星燦爛 銀河橫空 羣星爭輝

2、關於學與問方面的名言 敏而好學，不恥下問。 如切如磋，如琢如磨。

　　六、必背段落

《古詩兩首》宋 陸游

《冬夜讀書示子聿》 《觀書有感》宋 朱熹

古人學問無遺力， 半畝方塘一鑑開，

少壯工夫老始成。 天光雲影共徘徊。

紙上得來終覺淺， 問渠哪得清如許?

絕知此事要躬行。 爲有源頭活水來。

《學與問》

人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。“問”常常是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。

學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成爲學習的主人。

《大自然的文字》

要學會認識大自然的文字，從小就應當到樹林裏或者田野上走走，注意觀察。假如有什麼不明白的地方，應再到書裏去尋找，看那裏有沒有解釋。你還應該去請教有學問的人：這是什麼石頭?這是什麼樹?總是坐在家裏的人，永遠不會懂得大自然的文字。

《養成讀報的好習慣》

忠實的讀者因經常讀報，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野，陶冶了性情，有的人因此而走上了成功之路。毫無疑問，報紙是千百萬人終身的良師和益友。

《古今賢文(讀書篇)》

欲知天下事,需讀古今書,學了就用處處行,光學不用等於零,不能則學,不知則問,讀書全在自用心,老師不過引路人.

好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀,讀書貴能疑,疑能得教益,默讀遍於思索,朗讀遍於記憶.初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知.處處留心皆學問,三人同行有我師。

魯迅的讀書名言：

(1)大可以看看本分以外的書，即課外的書，不要只將課內的書抱住。

(2)必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

(3)必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。

(4)用自己的眼睛去讀世間這一部活書。