浙教版一年級語文下冊《上學去》教案

教學目標：

1、知道自己的班級、課室座位和老師。

2、瞭解學校環境、場地、設施設備。

3、適應並喜歡學校，爲自己上小學而高興。

學情分析：

從幼兒園到小學是一個很大的跨越，上小學是孩子們的希望，他們憧憬着學校給他帶來嶄新的一切，他們對小學生活充滿神祕感。上學時那種興奮和不安的心情交織在一起，讓他們對全新的小學生活既充滿了好奇和興奮，又不免膽怯和緊張。對於剛入學的新生來說，他們不懂得正確形容自己的心情和不安的心理，這就要設計一些教學環節讓學生一步一步來表達，讓學生逐漸消除對學校環境的陌生感、上學的孤獨感和不安感，讓學生能適應並喜歡學校的生活。

教學重、難點：

克服上小學的緊張和不安，適應並喜歡學校。

教學過程：

一、樂曲導入，激趣導學

1、導入：同學們喜歡唱歌嗎？我們一起來唱《上學歌》。（播放兒歌，師生隨節奏拍掌歌唱）在上學的路上有花兒對我們笑，小鳥也在歌唱，上學一定是很快樂！今天我們就一起（揭示課題）上學去。

2、角色轉變，體會差異

同學們，幼兒園與小學有許多不同。在幼兒園時是怎麼樣的，跟小學有哪些不同？上了小學後有什麼變化？

3、小結：與幼兒園相比，你們都長高長大了！你們是小學生了！

二、情境引入，回憶思考

1.上學的禮貌

（PPT展示書本第1頁圖）上學前要向誰說什麼？

不管是上幼兒園還是上小學，出門前要向家人說再見，這樣纔是有禮貌的孩子。

2、上學路上的安全

（PPT展示書本第2、3頁圖）咦，丁丁和媽媽在上學的路上遇到了難題：丁丁不知道該怎樣走才安全去到學校？誰來告訴丁丁？

三、校園環境美

1、我的小學校園

（PPT展示書本第3頁圖）你們的小學校園是怎樣的？請拿出回家畫的《我的小學校園》，跟你的同桌說說你畫裏的校園有什麼？

誰想出來展示你的校園?（黑板貼學生圖展示）

2、開開心心逛校園

我們跟着導遊一起逛校園吧！（根據PPT圖，小導遊解說校園）逛完了校園，你有什麼想說的？

3、活動：搶答比賽

現在要進行舉手問答比賽，考考你們對學校認識多少！

逛完了校園，你能用一個詞語來形容我們學校嗎？(板書：校園美)

四、校園樂趣多

1、談談第一天上小學的心情

（PPT展示書本第4頁圖）你們看，丁丁第一天去上學，在校門看見誰啦？假如你是丁丁，在校門口會對媽媽說什麼？（PPT展示心情詞語：開心、快樂、緊張...我會______地對媽媽說“__________。” ）

請選擇其中一個詞語或自己想一個詞語來說說你的心情。

2、大姐姐分享上學心情與趣事

小結：是呀，校園裏的樂趣真多啊！（板書：樂趣多）

3、介紹校園各類有趣的活動、比賽照片。

除了姐姐說的，還有許多有趣的活動和比賽呢！你們看！（配圖配樂介紹活動、比賽）

五、校園同學好

1、寫一寫：我的學校名片

你們喜歡在這裏上學嗎？因爲我們在這裏上學感受到？（板書：快樂）

2、說一說：自我介紹交朋友

你的名字叫什麼？喜歡什麼活動？

3、玩一玩：擊鼓傳花

（1）明規則

（出示規則）請姐姐爲我們讀遊戲規則。明白嗎？音樂開始！（伴隨《快樂的一天開始了》的歌曲遊戲。）

（2）交朋友

一起來學學《交朋友》歌吧！我們先一起說：我們一起交朋友（拍掌），就輪到他們開始自我介紹，他們介紹完後，我們就要說：hello,hello來認識他們。（請同學依次介紹）

（3）考考你

在這些同學當中，老師請出一位，請同學們舉手回答，說出他的名字。

六、快樂上學去

1、觀看學校課間活動圖片

配歌曲展示圖片

2、總結

我們的小學不但校園美，而且趣事多，我們一起上學校，學校就像一個大家庭，在這裏上學感到真快樂啊！

3、學讀《上學“三字歌“》

那就快樂地讀《上學“三字歌”》吧！（拍掌讀兒歌）

課後，大家趕緊跟想認識的同學交換名片做朋友吧！