螞蟻過冬幼兒園教案

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻過冬幼兒園教案，希望對大家有所幫助。

螞蟻過冬幼兒園教案1

活動目標：

1、學習用輪廓線表現螞蟻的結構，並通過頭和身體的方位變化表現螞蟻的各種動態。

2、創造性地想象螞蟻過冬的有趣情景，培養幼兒對自然現象探究的興趣。

活動準備：

1、幼兒每人一張“螞蟻的家”、紅黑藍三色粗細筆。

2、欣賞作品三張：螞蟻搬花生、螞蟻宴會、蟻后生寶寶。

3、展示板背景：螞蟻過冬。

活動過程：

一、導人情景

冬天到了，北風呼呼地吹，動物們開始準備過冬了。每種動物都有自己過冬的好辦法。今天我們來做地下考察隊，一起走到地下去訪問小螞蟻。

二、欣賞討論

1、出示背景“螞蟻過冬”。

小螞蟻的家在地下的洞裏，一個螞蟻洞有許多洞穴，四通八達，進出非常方便。現在，我們一起走進小螞蟻的家裏去看一看，好嗎?

2、打開一號家。

這是一羣工蟻的家，工蟻們在幹什麼呢?(工蟻們在搬一顆花生)小螞蟻搬的花生怎麼這麼大?(因爲我們人很大，看上去這顆花生很小，可是小螞蟻很小，看上去這顆花生很大)這麼大一顆花生，工蟻們是怎麼搬的呢?(有的用頭頂，有的躺在地上用力推，還有的用手拉)你認爲哪個工蟻用的力氣最大?(用頭頂的工蟻)(教師邊演示邊提問)螞蟻的身體哪一部分不是用圖形來畫的?(身體部分是用彎彎曲曲的線來畫的)螞蟻有三對足，第一對足是從頭和身體連着的地方長出來的，就像人的手一樣；第二對足是從腰間長出來的；第三對足是從身體下面長出來的。腿是筆直的嗎?(彎彎的，前腿朝後彎，後腿朝前彎。)大家一起用力氣，這羣勤勞的工蟻從秋天開始搬食物，除了搬花生還可以搬什麼呢?(蛋糕屑、小米粒、玉米粒、小蟲子等)現在家裏的食物堆得滿滿的，足夠螞蟻們吃上一個冬天了。

3、打開二號家。

這是一羣兵蟻的家，兵蟻們正在舉行宴會，它們是怎樣開宴會的呢?(它們坐在桌子邊，有的螞蟻舉起酒杯，有的在喝酒)坐着的螞蟻和站着的有什麼不一樣呢?(坐着的螞蟻第二段身體應該彎彎的，站着的是平平的)(演示頭和第一段身體)畫第二段身體老師也覺得有點難，該怎麼畫小螞蟻纔會坐下呢?(幼兒：該把身體橫過來畫)兵蟻的家裏真熱鬧。

4、打開三號洞穴。

蟻后生小寶寶了，螞蟻家族又添了許多新成員，螞蟻剛出生，蟻后正在照顧小寶寶呢!蟻后、螞蟻過冬。

螞蟻過冬幼兒園教案2

設計意圖：

《綱要》指出：“要培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與”。在吸引幼兒的同時，也要關注到活動中的“美”，包括“道具”、“動作”、“形態”。隨着主題活動《在秋天裏》向《寒冷的冬天》的過度，我班幼兒對周邊的環境變化有了明顯的感知。在一次戶外散步的過程中，孩子們偶然發現很多螞蟻正在搬運東西，幼兒對此產生了濃厚的興趣，活動結束後幼兒積極主動地詢問了很多有關螞蟻的常識。於是針對幼兒這一生成點，我和孩子們一起蒐集了大量關於螞蟻的資料：螞蟻在秋天儲食過冬的自然現象。《螞蟻過冬》的活動由此產生，旨在使幼兒通過互相配合練習多人齊步走，並鍛鍊幼兒的動作的形態美以及力量美。

活動目標：

1.通過互相配合練習多人齊步走，努力協作完成遊戲。

2.在活動中感受互相合作的快樂，體驗成功的喜悅。

活動重難點：

重點：感受互相合作的快樂，體驗成功的喜悅

難點：在互相配合中練習多人齊步走，要求步伐整齊一致，“螞蟻”各身體部位不分離。

活動準備：

物質準備：

1.螞蟻搬運食物的場景

2.螞蟻過冬的食物；

3.平衡木各若干，大型活動器械；

4.小糖果若干；

5.毛巾若干。

經驗準備：

知道螞蟻在秋天搬運糧食準備過冬的自然現象

活動過程：

一、情境導入，激發興趣

1.創設情境：小螞蟻們，天氣越來越冷，今天要和媽媽一起出去找糧食準備過冬，你們準備好了麼，我們要出發了。

二、團結協作，一起運糧

1.關鍵提問：小螞蟻是怎麼走路的

（一）初步探索螞蟻走路

1.幼兒2-3人一組自由組合練習多人齊步走，“螞蟻”各身體部位不分離。

2.關鍵提問：剛纔我們在學走路的過程中遇到了麻煩，想一想這是爲什麼呢（幼兒自由討論）

3.追問：有沒有什麼好辦法，誰來試一試（幼兒示範）

4.小結：小螞蟻走路的時候每個人都要方向一致，並保持相同的速度才能成功。

（二）再次嘗試

1.關鍵提問：剛纔的好方法你們學會了麼，我們再來試試看。

2.繞過障礙物。幼兒自主選擇路線練習障礙式多人齊步走，教師參與並鼓勵幼兒積極嘗試各條路線。

小結：在繞過障礙物的時候要保持相同的速度才能成功。

（三）團結協作，一起運糧

1.搬運路線。

2.運糧：幼兒按照自身經驗可自由選擇搬運路線，到達目的地後按照圖片標記將“糧食”歸類。

3.遊戲過程中教師注意幼兒出汗情況；並時刻提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒不怕困難，勇往直前。

4.要求：一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不碰撞，不踩到別人。

三、運糧成功，體驗快樂

1.我們運了滿滿一大推的糧食，這下可以安安心心過冬了，大家一起美美地睡個午覺休息一會兒吧。

2.收整衣物

螞蟻過冬幼兒園教案3

幼兒園中班科學教案設計：小螞蟻過冬

一、活動目標：

1、進一步瞭解螞蟻的生活習性，知道螞蟻是羣居的，在地下過冬。

2、初步學會觀察、描述、記錄自己的觀察結果，學會協商解決問題。

3、體驗與同伴共同協作完成任務的成功感和快樂感，激發幼兒親近自然的願望。

二、活動準備：收集的螞蟻過冬資料、看圖講述圖片或小故事等、螞蟻頭飾

三、活動過程：

1、情景導入：

一天早晨，小螞蟻跟着媽媽來到樹林裏找東西。樹林裏變了樣，樹上的.葉子都掉了下來，只有光禿禿的樹幹，一陣風吹來，它感到很冷。小螞蟻奇怪地問媽媽：“怎麼我的好朋友燕子，大雁，青蛙，烏龜他們都不見了，他們到哪裏去了呢？”

“螞蟻媽媽會什麼說呀？”

媽媽說：“冬天到了，燕子大雁都飛到南方去了，青蛙烏龜到洞裏冬眠了。”

小螞蟻又接着問媽媽：“那我們螞蟻怎麼過冬的呢？”

“誰來告訴小螞蟻呀？”

螞蟻和青蛙都是在洞裏過冬的，他們的過冬方式一樣嗎？

青蛙是冬眠過冬，螞蟻是躲藏過冬。

風越刮越大，螞蟻媽媽馬上帶着小螞蟻到螞蟻奶奶的洞裏去躲藏。

2、觀察討論：

（1）螞蟻奶奶的洞在哪裏？地面上有些什麼呢？

（2）螞蟻的地下通道是寬寬的還是窄窄的？通道象什麼？（四通八達）

（3）那些寬大的地方是幹什麼用的？有幾個儲藏室？裏面藏些什麼東西？

3、相互交流：

過一會兒風小了，螞蟻媽媽帶着小螞蟻鑽出了洞口，他們也準備挖洞過冬，可是天很冷他們人又少，怎麼辦呢？

幫小螞蟻挖四通八達的螞蟻洞，使螞蟻舒舒服服地在洞裏有吃有玩高高興興地生活。

4、教師小結：

螞蟻在一年中的大部分時間裏都在辛勤地勞動。那麼到了嚴寒的冬天它們又到哪裏去覓食呢?它們是如何過冬的呢?原來聰明的螞蟻在入冬之前早有準備。它們首先搬運雜草種子，準備明年播種用；同時搬運蚜蟲、介殼蟲、角蟬和灰蝶幼蟲等到自己巢內過冬，從這些昆蟲身上吸取排泄物做爲食料(奶蜜)。

四、活動總結：

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行遊戲的同時，感受到科學活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對科學活動的興趣。