關於爬山虎的語文內容

一天終於結束了，我們對人和事情也有了新的看法，想必是時候寫一篇日記了。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編爲大家整理的觀察爬山虎日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。觀察爬山虎日記110月13日星期一晴盛夏的爬山......

在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的語文《爬山虎的腳》教學設計，僅供參考，大家一起來看看......

《爬山虎的腳》詞語造句【休想】⑴如果你的身體很差的話，就休想把學習搞好。⑵犯罪分子休想逃脫法網。......

教材分析：這篇講讀課文介紹了爬山虎的葉子和腳的特點以及它是怎樣用腳往上爬的，啓發人們留心觀察周圍的事物。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法和寫作方法。教學目的：1、學會本課生字詞，能正確、......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的《爬山虎的腳》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《爬山虎的腳》......

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編爲大家收集的四年級上冊語文爬山虎的腳教學設計（精選10篇），僅供參考......

一天即將完結，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的關於爬山虎的觀察日記，歡迎大家分享。爬山虎的觀察日記1我們學校的圍牆上，一到春天，就長了滿滿一牆的......

作爲一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。四年......

設計思想：本着“用足用好教材”的理念，從激發學生學習興趣入手，速讀理解課文，讓學生更多地直接接觸語文材料，以點帶面、以簡馭繁，讓學生在語言文字的訓練中輕鬆地完成學習任務。教學中，充分發揮學生的主體作用，學練結合，讀悟結......

在辦理事務和工作生活中，我們要在教學中快速成長，反思過去，是爲了以後。那麼應當如何寫反思呢？下面是小編爲大家整理的部編版四年級上冊語文《爬山虎的腳》教師教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。部編版四年級上冊語文《......

第一教時一、教學目標：⒈理解生字新詞。⒉瞭解課文主要內容。⒊引導學生初步思考預習與思考.練習，使孩子對本篇文章的學習重點做到心中有數。⒋讀通課文。二、教學重、難點：能在較短時間內以一定的速度讀通課文。三、教......

【教學目標】1、學習作者有順序，深入細緻的觀察方法，培養觀察能力。2、理解課文內容，瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳，把意思寫清楚的。3、朗讀課文，能背誦第二至四自然段。【教學重點、難點】1、通過對詞句的理解，瞭解爬山虎......

在教學工作者開展教學活動前，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的四年級語文教案《那片綠綠的爬山虎》，希望對大家有所幫助。四年級語文......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-2915:47:14文件大小：1.91MB課件格式：ppt1963年，我上初三，寫了一篇作文叫《一張畫像》，經我的語文老師推薦，在北京市少年兒童徵文比賽中獲了獎。......

人教版四年級上冊《爬山虎的腳》課文1爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服。葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得......

作爲一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的部編版四年級語文《爬山虎的腳》教案模板，歡迎大家分享。部編版......

一、教材分析第七組教材以“成長的故事”爲專題，本文是作家肖復興在1992年爲了紀念葉聖陶先生寫的回憶文章，回憶了1963年葉聖陶先生給“我”批改作文，並請“我”到他家做客，使“我”受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對......

作爲一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計範文，歡迎大家分享。四年級語文上......

【教學目標】1.會認7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“推薦、眼簾、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳、莫名其妙”等詞語。2.能聯繫上下文，抓住關鍵詞語體會課文中含義深刻的語句。感受葉老的認真、質樸，懂得學作文應......

身爲一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的語文教學反思——《那片綠綠的爬山虎，僅供參考，歡迎大家閱讀。今天講了第......

M實驗小學三年級語文學科教案、學案一體化設計課題爬山虎的腳課時1教學目標設計1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合發展......

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑑與參考......

導語：同學們，下面是人教版四年級上冊《爬山虎的腳》練習，小編歡迎你們來做一做哦!一、帶着問題來讀書1、本文作者是()。他是我國著名的()2、爬山虎的腳指的是()A莖B葉C莖上的卷鬚3、課文從()三個方面介紹了爬山虎的腳的......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的四年級上冊《爬山虎的腳》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級......

《爬山虎的腳》學法指導１、初讀課文，瞭解大意：邊讀邊想：爬山虎是一種植物，怎麼會有腳呢？它的腳是什麼樣子的呢？２、學習生字，理解詞語：對要求掌握的生字，不僅要藉助漢語拼音讀準字音，而且要記憶字形，會正確書寫，通過，聯繫上下文理解由......