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![爬山虎作文彙編15篇]()
在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的爬山虎作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![四年級上冊《爬山虎的腳》課後練習]()
導語：同學們，下面是人教版四年級上冊《爬山虎的腳》練習，小編歡迎你們來做一做哦!一、看拼音寫詞語。nènyèyǐnrénzhùyìxīnxiānshūfuhénjìchóngdiéjūnyúnzhújiàn二、選擇。直彎爬山虎腳上的細絲原先是的......
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![四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》說課稿]()
尊敬的各位專家評委：上午好今天我說課的課題是《那片綠綠的爬山虎》，(板書課題)當我讀完篇文章時，我真真切切地體會到語言確實是有情感、有溫度的，心中涌起了一股溫暖甜美的感覺。文章講述了我因爲參加作文競賽，榮幸地獲得......
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![爬山虎作文(集錦15篇)]()
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。爬山......
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![四年級上冊《爬山虎的腳》課文]()
四年級上冊《爬山虎的腳》課文1爬山虎長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的長大了的葉子。那些葉子綠得那麼新鮮，看着非常舒服，葉尖一順兒朝下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有......
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![部編版四年級語文爬山虎的腳教師教學反思範文（通用6篇）]()
在日新月異的現代社會中，我們的任務之一就是教學，反思是思考過去的事情，從中總結經驗教訓。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編爲大家整理的部編版四年級語文爬山虎的腳教師教學反思範文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助......
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![人教版四年級上冊爬山虎的腳教學反思（通用16篇）]()
《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點，並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。下面是本站小編收集整理的人教版四年級上冊爬山虎的腳教學反思，歡迎閱讀參考！四年級上冊爬山虎......
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![部編版小學語文四年級上冊爬山虎的腳教學設計範文（通用10篇）]()
作爲一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的部編版小學語文四年級上冊爬山虎的腳教學設......
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![語文四年級上冊教案《爬山虎的腳》（通用16篇）]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的語文四年級上冊教案《爬山虎的腳》，僅供參考，大家一起來看看吧。語文四年級上冊教案......
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![爬山虎作文【精】]()
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。爬山虎作文1曾經讀過的一篇文章，......
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![人教版四年級語文上冊《那片綠綠的爬山虎》教學反思]()
教學反思我認爲這節課的特色有兩個：一是把學習課文內容與學習語言表達融合在一起，二是始終把體會語言和理解人物融合在一起。語文的學習離不開教師有意識的語言訓練，這是由語文學習的本質決定的。這篇文章的特色就是肖復......
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![《爬山虎的腳》閱讀練習（精選）]()
導語：學完課文應該通過做練習來鞏固課堂知識，幫助掌握所學知識。下面是《爬山虎的腳》閱讀練習（精選），同學們，歡迎你們過來做一做。爬山虎的腳》文段選讀(一)(18分)爬山虎剛長(chángzhǎng)出來的葉子是的，不幾天葉子長大，就......
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![四年級語文《爬山虎的腳》練習設計]()
導語：學完課文應該通過做練習來鞏固課堂知識，幫助掌握所學知識。下面是《爬山虎的腳》練習設計，同學們，歡迎你們過來做一做。訓練主題：結合《爬山虎的腳》，寫一種植物。訓練目標：1、觀察一種植物，寫出觀察到的植物的特點。2、......
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![部編版小學語文四年級上冊爬山虎的腳教學設計（通用9篇）]()
作爲一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的部編版小學語文四年級上冊爬山虎的腳教學設計（通用9篇），歡迎大......
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![語文四年級上冊：《那片綠綠的爬山虎》同步練習題]()
一、讀拼音，寫詞語。二、辨字組詞。三、選詞填空。親熱親密親切1.鄉親們圍着子弟兵()地問寒問暖。2.葉老先生的()之中蘊含着認真。3.小紅是我最()的朋友。四、在原句上修改病句。1.我們全校師生和班主任都參加了義務勞......
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![部編版四年級語文《爬山虎的腳》教師教學反思範文（通用6篇）]()
在快速變化和不斷變革的今天，教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。我們該怎麼去寫反思呢？以下是小編幫大家整理的部編版四年級語文《爬山虎的腳》教師教學反思範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......
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![爬山虎的腳（精選20篇）]()
爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。下面是小編整理的有關爬山虎的腳，歡迎閱讀！爬山虎的腳篇1學校的操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院......
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![《那片綠綠的爬山虎》精簡教學設計（共2課時）]()
教學目標1.知識技能：①學會本課生字新詞，聯繫上下文理解生字新詞的意思。②從葉聖陶先生對《一幅畫像》的修改中學習修改作文的方法。③有感情地朗讀課文。④學習結合上文理解含義深刻句子的意思。⑤理解文章記敘事情的......
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![四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計範文（通用10篇）]()
作爲一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編爲大家整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學設計範文，歡迎大家分享。四年級語文上......
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![6、爬山虎的腳]()
件www.5M四年級語文綜合作業6、爬山虎的腳班級姓名1、看拼音寫詞語。jūnyúnchóngdiéhénjìzhúiàn（）（）（）（）chùjiǎoyèbǐngpáhānhǔ（）（）（）2、給加點的字選擇正確的讀音。痕跡（jìjī）根莖（jīngjìng）空隙（xìxī）4、給加點的字......
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![爬山虎五年級作文(14篇)]()
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的爬山虎五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。爬山虎五年級作文1......
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![我的問候，似爬山虎不斷攀援，讓層層綠意溢滿你的雙眼；我的惦念，藏得很深，每一個字句都在抽絲剝繭；我的祝福，似不斷的雨線，]()
我的問候，似爬山虎不斷攀援，讓層層綠意溢滿你的雙眼；我的惦念，藏得很深，每一個字句都在抽絲剝繭；我的祝福，似不斷的雨線，牽起你的好運綿綿；我的關愛，似風兒不知疲倦，縈繞着你清涼無限。盛夏時節，願你生活喜連連，幸福一天天！......
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![四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學反思(9篇)]()
作爲一名人民老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學反思，希望能夠幫助到大家。四年級語文上冊《爬山......
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![那片綠綠的爬山虎練習題]()
導語：下面是小編爲同學們整理的那片綠綠的爬山虎練習題，歡迎大家過來練習，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助。一、帶着問題來讀書。1課文是_________的文章。A狀物B寫事C寫景2“我”到葉老家裏去做客，_____次具體描......
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![《爬山虎的腳》讀後感（精選13篇）]()
看完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的《爬山虎的腳》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《爬山虎的腳》讀後感篇1這學期以來，我們......
