關於小升初語文閱讀題答題技巧建議

1、文體意識：根據文章的不同體裁去答題

2、語境意識：聯繫文章中心和上下文答題

3、文本意識：堅信一切答案可以在文章中找到，答題不能脫離文本

4、題目意識：注意答在問中，從問題中找命題意圖和答題要點和要求，注意按分值答題

☆ 做閱讀題的`流程：

1、速讀，確定體裁和中心

2、初看題目，明要求，再通讀原文

3、依據要求，確定有效閱讀區域，反覆斟酌，並作答

4、複查，是否按照要求作答，是否表述明確。

1．判斷文章體裁？ 答：這是一篇_________ 。

備選答案有： 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文、哲理散文)、戲劇,或記敘文、議論文、說明文

2．記敘文六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果

技巧：時間地點看標誌詞，準確程度看題意；

中心人物識別，看中心和寫作着力點；事件概括要考慮文章中心，

句式是：

什麼人＋幹什麼 什麼人＋怎麼樣或爲什麼＋幹什麼

3．概括文章內容 （中心句通常在文章首尾的議論抒情句中） 方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。

強調三個部分：內容是什麼，文章怎麼樣，作者怎麼看待。即：內容＋作者情感態度

句式：

A、此文記敘了（描寫了、說明了）……的故事(事蹟、經過、事件、景物)。

即 什麼人＋幹什麼----這可以作爲一句話概括文章內容答案。

B、表現了(讚美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)……。

C、抒發了作者的……的感情。

4．記敘順序及作用：

（1） 順敘（按事情發展先後順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。

（2） 倒敘（先寫結果或事件過程中的一部分，再交待前面發生的事。） 作用：製造懸念、吸引讀者，避免敘述的平鋪直敘，增強文章的生動性。

（3） 插敘（敘事時中斷，插入相關的另一件事。） 作用：對情節起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心，使故事情節更集中。