小學語文《草原》重難點分析

文章一、二段是重點內容。作者初到草原，看到草原的景象是“更可愛”的。那裏的天、地，羊羣和小丘，構成了一幅作者從未見過的景象，盡收眼底的“靜”景，使作者生情。正是因爲作者注意了事物的靜態並且從靜態中動物靜立不動的景象，產生了豐富的聯想，把靜中的“美”奇特而又自然地表達出來。初入草原到目的地的途中，作者所見所聞，呈現在讀者面前的.是由靜到動的一幅幅畫面：一輛“灑脫”行駛的汽車，忽飛忽落的小鳥、馬羣、蒙族同胞……響成一片的歡呼聲、車聲、馬蹄聲頓時在寂靜的草原上構成一幅民族特有的熱烈場面。在靜與動的變化中、對比中抒發了作者的情感。

理解文章結尾句的意思，體會它所表達的思想感情，是課文的難點。這句話是對全文內容的總結，必須在理解五段內容的基礎上才能讀懂。這句話是作者感情最集中，最豐富的流露處，因爲當作者耳聞目睹了天涯碧草、歡迎遠客、主客相見、盛情款待、聯歡話別的美麗而感人的情景後，情感變化的高潮也集中於這句話中。因此體會這句話中含着的意思及作者的情感，也必須在體會全文後進行。這句話連着全文，也是全文的點睛之筆。