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禪房的樹閱讀訓練

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禪房的樹

禪房的樹閱讀訓練

指尖

古樹長在牆裏,像人擠在人羣裏。

紅塵擁擠,一些細碎的磕碰和不悅暗自滋生。樹不說,它被泥灰和石頭框裹、擠壓時,身上的生疼和心下的酸楚。樹總是比人活得更堅強,更有尊嚴,更沉默,所以也更長久。

人是嚮往活成樹的境界的,也煉丹熬藥,求仙問道,卻到底抗不過時間的摧枯折腐,連百年也難熬,便自行消亡。

樹活了百年千年的,活過一輩一輩的人,像找到了逃脫的訣竅,被時間忽略了。所以,越是隱蔽的村莊,古樹的數量越多,越健康。

一個叫禪房的村莊,隱在蜿蜒的道路和重巒疊嶂中央。途中有核桃林、塵沙飛揚的礬石場、楊槐紫和白的花、斑鳩和啄木鳥的聲音,我沿新修水泥路去尋找一棵樹的根部,竟走完了一整條街。街,於初夏呈現出乾熱的飢渴。像旺火,要燒灼和烘烤了人間通衢。街兩旁是新建的宅子,高牆深院,不見其裏。沒有水,村莊裏的水在很久前就消失了,久到連老輩人都忘了河流和泉。五行裏說,金生水, 水生木, 木生火, 火生土, 土生金。樹在,就證明水在過,村莊的清幽和溼潤在過。單“禪房”這村名,如果不是赴踏在這火一般的街道,我定會想象它是樹木葳蕤,流水遍野之所,禪房花木生,濃蔭深處,水氣氤氳,一盞茶,一張琴,一人,一幾,悠然,清遠,若頌歌裏的傳奇,好景好態好湖山,人間因之多了留戀意,多了可愛心。

遠山近坡,連綿一色的黃,土疊着土,石堆着石。“禪房”,在這裏,不過美麗裝飾,既欺騙想象,又瞞哄天下,它是習俗和模仿,是遠離事物本宗的附屬,不具任何形容和表達意味。

逼仄的舊街景,堆積的紅磚,青石,廢氣的朽木,柴薪,挖掘機的轟鳴,所有人間繁瑣忙亂之後,纔是古樹的樣子。無委屈,無埋怨,長在逼仄街巷的牆裏,新磚砌的牆,牆牆相圍,是不該長的地方。不知是樹擋了人間出路,還是牆擋了樹的地盤。這樣的糾紛是村莊裏的風景。人多喜熱鬧,亦少分辨,誰對誰錯,樹和牆不說,人也不講究。只可惜了樹的筆直貌態,穿了整面牆的不屈服,不對抗,長得自覺,不聞不問。

倒似禪房花木深處的僧,詩歌裏的大美,不爭不強,端正安詳地活,地老天荒地活,日夜無休的活。活到無動於衷,熬罷四時,坐斷紅塵。村裏人說它老。但到底多老,又說不上個所以然,他們看我端着相機,以爲尋寶,某說家裏有老貨,某某說家裏有元寶,一時好不熱鬧。笑而不語,古樹揣了千古祕密,連鳥雀蟲蟻都不相告。假如某和某某的祖輩地下有知,會爲後代生出的貪婪感到慚愧嗎?或某和某某不過藏了假貨,想得幾許錢財?如此更令老輩蒙羞了。樹總是比人強了千百倍的,它懂得善良,懂得道,懂得順應,皆因它懂得,所以生命久長。

樹的老枝長得密密的,伸得長長的,牆內人家半邊院子的蔭涼。樹是不計較人的好歹的。他們把它砌在牆裏,若人在夏天穿了冬衣,自由套了刑枷,失了自在,但樹照常努力地庇護凡人。

樹好幾百年了,人嫌它礙事,又不敢砍伐。倒不是對它多恭敬,而是俗世的繁文縟節令人頭疼。獲赦的樹恭敬天地,也恭敬生命。天地給養人間萬物,人也知道,所以建了新廟,廟裏供着泥胎新神。人跪下去,身體匍伏,頭額頂地。樹在遠處看着。一輩一輩的人跪下去,一輩一輩的人跋涉在尋覓水源的.途中,一輩一輩人從遙遠的地方挑水,扁擔擔折了,人死了。只有樹活着。樹活着,村莊就活着,人也一輩一輩地活着,神也活着,希望也活着。

有一天,村莊會知道樹的好,人也會知道。

(選自《散文》2011年第10期)

11.文章結尾說“村莊會知道樹的好,人也會知道”,結合全文來看,“樹的好”體現在哪些方面?(4分)

12.文章在表現古樹特點時,運用了對比手法,請結合例子分析其作用。(4分)

13.分析下列句子含義。(6分)

(1)古樹長在牆裏,像人擠在人羣裏。

(2)樹活着,村莊就活着,人也一輩一輩地活着,神也活着,希望也活着。

14.作者在這篇文章中主要表現了哪些情感?請具體說明。(6分)

參考答案:

11.①樹活得堅強,有尊嚴,不計較生活的地方;②樹寬容大度,無委屈,無埋怨,不計較人的好歹;③對人不屈服,不對抗;④懂得善良,懂得道,懂得順應;⑤努力地庇護凡人。(每點1分,答出4點即可)

12.例如:用人對樹的態度和樹對人的態度相對比,人忽略樹、摧殘樹、局囿樹,樹卻努力地庇護凡人,(例子2分)通過對比突出了“樹的好”,樹的大度善良。(作用2分)

13.(1)這句話運用比喻修辭(1分),說明古樹被人砌在牆裏的框裹、擠壓,表明作者對古樹的同情,對人這一做法的不滿。(2分)

(2)這句話強調了樹的重要性(1分),說明樹是生命活着的標誌,真正對人活着產生重要影響的其實是樹而不是神。(2分)

14.①對古樹的崇敬之情,文中多處讚美了古樹的品質;②對以“禪房”爲代表的人工打造景緻的厭棄,認爲其“不過美麗裝飾,既欺騙想象,又瞞哄天下”;③對人的混沌渾噩的不滿,認爲人沒有善待樹,而把希望寄託在虛無縹緲的神上。(每點2分,其他答案言之成理亦可給分)