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《精神之樹》閱讀訓練

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走過古柏掩映的神路,已感到無形的涼意撲面,世事的喧鬧在思緒裏一點點地遠離。

《精神之樹》閱讀訓練

在神路的引導下,我們走向這嚮往已久的老祖宗的庭院,跨越過青石牌坊,走過石橋,我和人們一道虔誠地撲進了千年智者老人的懷抱,充分地享受着那種心靈陽光的沐浴,實質上那是一種慈祥,一種撫摸,一種虔誠。

千年庭院,青磚綠瓦,斗拱檐壁,更顯出了它的厚重和深不可測,陽光透過森森古柏,稀疏的枝葉斑斑駁駁,交織出冥冥的雲煙氤氳。頭腦裏驀地沒有了時常纏繞的世俗的浮躁,哪怕是一時的忘卻+心靈也算是在這裏尋找到了寧靜,如同尋找到一座小憩的港灣。心不再有往時的漂泊和遊離。我慢慢地移動着腳步,在一塊塊青磚綠瓦的矚目中,在一棵棵古柏的身影下,但我無法走出它們的目光,也無法遠離開這大山般的身影。我細細地翻閱着這目光這身姿,這部智慧的巨書,真正地發現了自己的貧乏和渺小。

一種思想,一種學說,一種精神在生活中一代一代地傳了下來,且成爲規範人生的尺度,又在千百年中被髮揚光大,它的偉大是顯然的,是超越時空的,不是一代帝王,幾個英雄所能包含得了的;反而,它卻包含了一切帝王和英雄。

碩大的 孔廟,幾座庭院,除卻座座巍峨的古老建築,佔據庭院世界的要屬這一棵棵參天古柏。古柏相伴着歲月,相伴着歷史走進了今天。它們老態龍鍾了,卻從沒有自傲,沒有以功臣者自居。歲月的沉重中,它們仍挺拔昂首;滿身掛滿了斑斑 龍鱗,枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠。庭院每一棵古柏都如一幅生動的畫,一首濃郁的詩,它們舒展身姿,或低眉淺唱,或濃蔭如蓋,或風骨遒勁。每一棵樹下,我都不由自主地停步,細細地品讀這枝葉,品讀這風雨留下的無盡滄桑。我想我是在翻閱着歷史。翻閱着波瀾壯闊的民族的.歷史,那般的渾埠.那般的莫測。那般的沉重,那般不屈不撓的意志,都在這裏表現得淋漓盡致。

這裏面有—種精神,這精神是屬於我們這個民族的,它平凡裏有着偉大,簡樸卻耐人尋味。我站在樹下,古柏作爲背景。按下相機快門。留一個紀念。其實。何止是紀念,在這裏我們已經領悟到一點什麼。

大約從明朝開始,那些帝王們除了不斷地來這裏拜謁,還大興土木,擴修庭院,建築宮殿,每每都要立碑紀念。一座空林立的石碑後面,香火繚繞中,宏大的典禮下,虔誠的祈禱聲裏,究竟有幾多的真誠呢?

更多的平民百姓來到這裏,是要沾上文化的味道,也就是說每一個人都希望自己成爲生活中一個文雅文明的人,希望走出愚昧,走出無知,讓自身多一點高尚。 而且這種意識正被越來越多的世人接受。孔子這位儒文化的祖先,在他生前,並不那久富有,並不那麼輝煌,在歷史的長河中,他卻使身後的歲月輝煌了。

萬世師表,這一座無形卻巍峨的豐碑永遠地佇立在我們面前。

4.“世事的喧鬧”在文中有什麼含義?(6分)

[答案與提示]

5.從文中看,“歲月的沉重中,它們仍挺拔昂首;滿身掛滿了斑斑龍鱗。枝頭卻永遠噴吐出青春的翠綠”這句話意在讚頌什麼?(4分)

[答案與提示]

6.本文運用了多種藝術手法,請從文中任舉一例。點明手法並說明其作用。(6分)

7.你認爲可否將本文的標題換成“孔廟遊記”?請簡述理由。 (6分)