關於《讀書可戒躁》的閱讀理解題

讀書可戒躁

沐 沂

①剛剛過去的世界讀書日，一如往年，又引發一番愧疚、反思乃至片刻的警醒，也難免有人援引數據，說明國人閱讀率與西人之差距懸殊云云。然此日一過，依然故我。

②常聽人說的藉口是忙。古人也很忙，但人家琢磨出個三上馬上、枕上、廁上。儘管有好事者論證，此三上都不健康，但至少說明，讀書在古人那裏，已是一種習慣。如果說老黃曆不堪一翻，再看看國外。有常出國者慨嘆，在某國上班早高峯的地鐵裏，爲生計奔波的青年人手一本書，把整個世界讀得一片安靜。其實，忙很多時候會變成盲與茫，剛剛關上電腦，順手拿起手機，刷了一會微博，忽然想起一直追的'電視劇更新了，還有一檔綜藝節目沒看，反正這個時代不缺少娛樂元素，足可以把時間填得滿滿當當。

③也有理由是讀書無用。時代飛速向前，要想不被拋下，必須全力奔跑，無形壓力讓成功焦慮蔓延開來，成名要趁早、賺錢要趁早，30歲還不成功，你就沒希望了，40歲不賺夠4000萬，就不要來見我了等各類說法可爲佐證。顏如玉和黃金屋只是一種傳說，書籍是人類進步的階梯，但卻未必是我成功的階梯。此類拿功利主義套讀書的做法，讓人們變得短視，要麼乾脆不讀書，讀也要讀有用的書，於是圖書市場虛火，各類成功學、營銷學、厚黑學、養生學書籍層出不窮，人們捧讀各類聖經 寶典 紅寶書，在知識中尋找改變命運的路徑。

④用娛樂把時間填滿，結果可能還是空虛;靠讀幾本書便要成功起來，也許只是緣木求魚。兩種理由，一言以蔽之，浮躁。我們常說時代浮躁，但於個人，浮躁卻是萬萬要不得的。心浮則氣必躁，氣躁則神難凝，或可再加上一句，神不凝則萬事難成。

⑤浮對之以沉，躁對之以靜，真正的閱讀，正可用來獲得一種沉靜的心態。古人把讀書比作磨劍，十年磨一劍，磨的應該就包括心性。蘇東坡的讀書方法叫八面受敵法，概其要，就是把書本當敵人，每次只集中精力，消滅一面之敵，反覆研讀，自可威風八面智慧如蘇子，讀書亦只能用慢功夫和笨方法。

⑥總之，讀書可戒躁。是的，一本書就是一扇開啓心靈的大門(原載《xxxx》，有刪改)

1.作者在文中針對 和 的現象，提出了自己的看法和觀點是： 。(2分)

2.請具體分析選文第④語段加橫線的兩個句子在文中的作用。(2分)

3.概括選文第②語段中除古人三上讀書以外的兩個事實論據(每個論據的概括不超過10個字)，並分別分析其論證作用。(4分)

4.請根據文意和選文結尾加點的句子，仿寫一個句子。(2分)

參考答案：1.忙、讀書無用，讀書可戒躁。(2分。前兩空各0.5分，後一空1分。)

2.承上啓下(過渡);前一句總結前兩個語段的內容，後一句引出下文。(2分。判斷作用和具體分析各1分。)

3.外國青年地鐵安靜讀書，現代人忙於娛樂;前者論證了外國人善於在忙中利用時間讀書，後者論證了現代人因忙於娛樂而空虛。(4分。概括論據和分析論證作用各1分。)

4.示例：一本書就是一副治療急躁的良藥;一本書就是一把打開知識大門的鑰匙。(2分。強調符合文意和結構，語句通順。)