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六年級閱讀理解題:《一生的戒指》

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一生的戒指

六年級閱讀理解題:《一生的戒指》

⑴它不是裝飾,雖然很像裝飾。遠遠地看,在燈光或日光下,母親的某根手指閃着光亮,那是母親帶着戒指——頂針,縫衣、補衣、繡花、納鞋……做針線活的時候,母親就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。

⑵最繁雜的活是爲一家人做過冬的棉鞋,鞋底很厚,民間叫做“千層底”,因爲晴雨都要穿,鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底,都由碎布層層疊起,每層都用糨糊粘連,然後用密密的針線穿鑿,上面縱橫排列着數百上千個針眼。

⑶你能想象,在這項製造溫暖的工程裏,母親的手承受着多大的壓力,甚至可能受到的傷痛。針引着線,線隨着針,穿過“千層”的霧,“千層”的夜色,然後到達鞋底的另一面,到達生活的另一面。針和線在緊張的穿越後,每每是顫抖着到達另一面的,這是它們的驛站,稍息之後,它們又將深入生活的底部,重往另一面,然後再返回來。

⑷在這個驛站裏,迎送它們的是母親的手指,也是那枚剛毅的頂針。

⑸頂針,是的,是頂——針。針有時也不願見縫插針了,生活中,飄逸的綢、富麗的緞極爲罕見,更多的是襤褸的片斷需要補綴,堅硬的細節需要穿鑿。就這樣,同樣是金屬做的,頂針必須去頂那根針,頂它,支援它,讓它不要中途退下來;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回來,認認真真縫補日子。

⑹頂針上密集的凹坑,是金屬的傷口,它以提前預備的傷,承受更多的傷;它以先天的痛,承受後來的痛。

⑺而十指連心,頂針也是,一顆忠厚隱忍的心的造型。當命運的針線無數次穿過來,母親的心,該留下多少密集的針眼?

⑻這沉默安詳的金屬,應該是世上最珍貴的器物。它,藏納着密集的痛點,凝聚着慈祥的目光。

⑼所以,母親即使不做針線活的時候,也戴着那枚頂針。

⑽它是伴隨母親一生的戒指。

⑾它是重疊的歲月,隨着母親的手指往返;它是濃縮的星河,繞着母親的手指旋轉……

(作者:李漢榮 選自《青年文摘》2008年第3期 有刪改)

1、如果把第(4)段中的“剛毅”換成“堅硬”,好不好?爲什麼?

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2、第(3)段的細節描寫,對刻畫母親的形象有什麼作用?

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3、仿照第(8)段中加橫線的句子,再續寫一個句子。

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4、讀完本文,請你說說作者爲什麼把頂針稱作“一生的戒指”。

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5、生活在今天的青少年,或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”,但在你的成長過程中,也浸潤着父母、親友無數的心血。“誰言寸草心,報得三春暉”。請簡要寫出一個你親身經歷的感人事例(30字左右)。