五年級語文閱讀理解之奇蹟

奇蹟

法國著名作家雨果才華出衆。20歲開始發表作品，剛剛29歲就創作了轟動法國文壇的長篇小說《巴黎聖母院》，隨後又創作了一系列的戲劇、詩歌、小說。可是，正當他激情奔放的時候，心臟病惡性發作了，那年他才40歲。

看見雨果發青的臉色，聽到他沉重的喘息，人們（愛惜痛惜）萬分，說：“這顆巨星將墜落了。”隨後發出沉重的嘆息。

雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，開始進行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬上……

“生命在於運動”，雨果的病情慢慢好轉了，體質逐漸增強了。他又獲得了充沛的精力，重新拿起筆寫出了大量的文學作品，直（致至）晚年，仍創作不懈，60歲創作了《悲慘世界》這部世界文學名著。80歲那年，寫成了戲劇《篤爾克瑪》。雨果逝世於1885年，活了84歲。

看見雨果40歲得了心臟病，最後卻成了長壽者，人們驚歎不（已己）：“這真是奇蹟！”

奇蹟怎麼來的呢？體育鍛煉！

1、用“／”畫去括號內不合適的'字詞。

2、結合短文內容理解“生命在於運動”這句名言。

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3、在能表達這篇短文中心意思的選項後打“√”

（1）說明體育鍛煉的重要性。（）

（2）讚頌了雨果爲了創作而不懈地努力。（）

（3）讚揚了雨果的文學才華。（）