現代文小閱讀答題技巧

現代文的學習是語文學習中必須學習的一門功課，想要學好語文就必須掌握現代文閱讀理解技巧，以下是小編爲大家準備的現代文小閱讀答題技巧，希望對大家有幫助!

　　現代文小閱讀答題技巧

　　考點之一：敘事線索考查類型：直接讓考生回答“本文的線索是什麼?”

線索：①人物線索：人物的見聞感受或者事蹟

②物品線索：某一有特殊意義的物品。

③感情線索：作者或作品中主要人物的思想感情變化。

④事件線索：中心事件

⑤時間線索

作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰

　　考點之二：表達方式的考查

[類型1]、直接考查某個具體句子或文段運用何種表達方式。

對策：瞭解表達方式的幾種類型：記敘、議論、說明、抒情、描寫

[類型 2]、本段(本句)運用了哪些描寫?簡要說明這些描寫的作用?

對策：1、 瞭解描寫的幾種形式

(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)

(2)以動襯靜，動靜結合

(3)正面與側面，直接與間接

(4)人物描寫的多種方法

(5)環境描寫

2、重點了解幾種描寫的.作用及答題格式。

①肖像(外貌)描寫[包括神態描寫](描寫人物容貌、衣着、神情、姿態等)：

交代了人物的××身份、××地位、××處境、經歷以及××心理狀態、××思想性格等情況。

②語言(對話)描寫和行動(動作)描寫：

形象生動地表現出人物的××心理(心情)，並反映了人物的××性格特徵或××精神品質。有時還推動了情節的發展。

③心理描寫：

形象生動地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質。

④環境描寫：自然環境描寫和社會環境描寫

自然環境(描寫自然景觀如天氣、季節、山川、湖海等自然景物)：

渲染××環境氣氛、烘托人物的××情感、預示人物的××命運、推動故事情節的發展;社會環境(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內)的佈局、陳設)：

交代故事發生的××時代背景，渲染××環境氣氛。襯托人物心情;推動情節發展;

[類型3]、體會文中的細節描寫，用一段話描寫人物此刻的心理活動對策：聯繫前後文，揣摩人物心理活動，緊扣語境展開描寫

　　考點之三：表現手法

[類型]：直接讓考生歸納文段的表現手法及在文中的作用

對策：1，瞭解襯托、象徵、託物言志、借景抒情、抑揚結合、正反對比、側面烘托、虛實結合、以小見大、運用第二人稱抒情、卒章顯志、巧設懸念、首尾呼應、鋪墊映襯、一線串珠、明線暗線等常見的表現手法。

2，掌握幾種重要表現手法的作用如：

襯托(側面烘托)：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

前後照應(首尾呼應)：使情節完整、結構嚴謹、中心突出。設制懸念：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節曲折

　　考點之四、含義作用題型

[類型1]、直接讓考生回答人稱在文中的作用

對策：瞭解人稱的作用，再根據具體內容答題

第一人稱：親切，自然，真實，適於心理描寫，便於刻畫人物形象及性格特徵;

第二人稱：便於情感交流;

第三人稱：顯得客觀，不受時空限制，便於敘事和議論

[類型2]、讓考生直接回答文段或句子在結構或內容上起什麼作用

對策：瞭解文段或句子在文章開頭中間結尾的作用：

開頭：總領全文，引出下文，爲後文打下伏筆 ，設置懸念，引起讀者的興趣或思考。

中間：呼應前文，承上啓下段末起總結作用;(總結上文;引出下文)

結尾： 照應開頭;篇末點××題;總結全文，深化××中心;首尾呼應;回味無窮。

[類型3]、對具體句子的品析。

對策：聯繫前後文，在句子的前後找答案。注重抓中心詞、關鍵詞、有關議論抒情描寫等詞句。在句子前後找答案可以用原文回答，有些需要用自己的話加以概括。

[類型4]、記敘文中議論句段的作用?

對策：引發讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，昇華主題，起到畫龍點睛的作用。

[類型5]、記敘文中抒情的作用?

對策：抒發作者真摯深沉的情感，引發讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。