壺口走筆閱讀練習

篇一：壺口走筆閱讀答案

壺口走筆

汽車剛轉過一個山坳，便聽到一種聲音在轟鳴，嗡嗡隆隆的，如同大風勁吹，沉雷飛馳……我知道，那是壺口瀑布的回聲。

其實，那個山坳離壺口還有兩公里。

山崖一側有一塊相對平坦的所在，汽車緊傍着灰褐色的岩石停下，那位置和壺口瀑布平行。懸崖石階二百多米處便是壺口瀑布，應當看得很真切的，但我的眼睛卻突然模糊起來，看到的只是一片黃，深深沉沉的黃，渾渾厚厚的黃。河灘是黃的，河牀是黃的，對岸的山是黃的，從那巨溝裏翻滾下來的水也是黃的。它們組成一幀以黃爲底色的碩大無朋的畫，鑲嵌在兩山夾峙的河谷中，渾然天成，那般神奇，那般獨具魅力。沒有人能想到，黃河曲曲彎彎流淌幾千裏之後，能在山西和陝西兩省間的峽谷中，把原本寬闊的河面猛然收縮，使鬆散的力猝然凝聚，經年累月，一條巨溝形成了，滾滾而來的黃水倒懸傾注，於是便有了驚濤駭浪，有了如雷的吼聲……

在人們的意象中，大地是有魂靈的。魂靈在哪裏？魂靈是什麼？此時，我真切地感受到黃土地恩賜的靈光，這靈光飽含着血脈；血脈中激盪着清洌的水和渾黃的水。多少年來，靈光在閃爍，黃土地上有歡歌，也有悲歌；而這一切，作爲黃土地的魂靈，最終奏出的.都是動人的曲子。

那天本來是有太陽的。汽車在彎彎曲曲高高低低的黃土坡上行駛時，陽光把滿坡的綠照得層次分明。然而壺口瀑布那一方的太陽卻黯然失色，像一個很大的蛋黃懸在高空。有趣的是，渾黃的浪濤濺起的水花卻白得耀眼，白得晶瑩，從巨溝中飛起，又如同白色的珠子撒向空中。於是奇蹟出現了：在河對岸渾黃的天宇下，一條彩虹隱約可見。

我注視着彩虹，再聽那如雷的濤聲，猛地想起那首雄壯的歌：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”

像我這般年齡的人，對那首歌是相當熟悉的。當年我們的抗日將士們出征，以黃河爲背景，是一種象徵。儘管他們不可能從壺口瀑布顯出雄威的那一方域踏上征程，但他們的心境和氣度卻完全可以同翻卷咆哮的壺口瀑布相比照。黃土地的魂靈，在他們身上體現得淋漓盡致；鐵血男兒的意志與魂魄、勇氣與智慧、堅強與剽悍、信心與力量在黃河吼聲的伴奏下，一股腦兒凝聚，又一股腦兒迸裂……正是在那血與火的交織中，他們殺出一個新天地，使黃土地的魂靈變得比任何時候都更加莊嚴和神聖！

壺口瀑布的氣勢動天地，泣鬼神，那可是對倒下的將士的祈禱與祝福、呼喚與撫慰？如果他們真的魂兮來歸，此時此刻，他們一定會同大地的魂靈相擁相吻，那是怎樣一種境界啊！

我帶着一腔情感上的滿足離開壺口瀑布，踏着河牀堅硬的石和鬆軟的沙，回到西岸灰褐色的山石旁，驀然回首，那幀渾黃的畫又呈現在我眼前，太陽仍在照着，隱約中又見彩虹，顏色時而清晰，時而模糊，竟是那麼諧調，那麼美！留下的幾張照片，背景是黃的：黃天，黃地，黃水，還有黃皮膚的我。我很自豪，也很驕傲！

1.下列對這篇散文的賞析，不正確的兩項是 ( )

A.本文緊扣一個“黃”字，並着力描寫黃色的河灘、河牀、山和水，意在烘托黃河壺口瀑布驚濤駭浪和如雷吼聲。

B.本文以聽壺口瀑布的吼聲、看壺口瀑布的浪濤和想黃土地的魂靈爲順序組織材料，筆墨主要落在黃土地的魂靈上面。

C.這篇散文在感情的脈絡上由雄壯而趨於恬淡，在意境上闊大雄渾，在情感上深沉含蓄，在語言上鏗鏘有力。

D.這篇散文借黃河壺口猝然凝聚的壯觀景象，歌頌了以意志與魂魄、勇氣與智慧、堅強與?剽悍、信心與力量爲特徵的民族精神。

E.文章的開頭部分和結尾部分，都提到了一幀以黃色爲底色的畫，這樣寫的主要目的是使文章首尾呼應，渾然一體。

2.作者說：“此時，我真切地感受到黃土地恩賜的靈光。”“靈光”在這裏指什麼？文中又提到“黃土地的魂靈”，從全文看，“黃土地的魂靈”又指的是什麼？

答：(1)“靈光”在這裏是指_________。

(2)“黃土地的魂靈”在文中指的是______。

3.“當年我們的抗日將士們出征，以黃河爲背景，是一種象徵。”結合黃河的人文特點與本文的主旨，分兩點來說說“象徵”的具體內容是什麼？

4.最後一段作者說“我帶着一腔情感上的滿足離開壺口瀑布”，作者爲什麼會“滿足”？