匆匆的修辭手法
導語：修辭是什麼呢？是研究如何選用各種語言手段以提高表達效果的一門語言科學。小學階段對修辭的要求是：掌握常用的修辭手法，能在具體語言環境中體會修辭手法的作用，在寫作中有意識地運用這些修辭手法，增強文章的表達效果。而在小學六年級的教材中選入《匆匆》一文，實在是再恰當不過了。下面由小編爲您整理出的相關內容，一起來看看吧。
下面，我就文中一些優美語句進行分析。
比如文章開頭：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這兒用了排比和反問的修辭手法。排比句描寫出一幅有靜有動，有聲有色，生機勃勃的春天景色，給人留下了深刻的印象。而反問句與前一句形成鮮明的對比，讀後引人產生聯想和想象，覺得有好多事物都能再來，唯獨時間不可以。心裏油然而生一種淡淡的憂愁。
再如這句也寫得很美：“像針尖上一滴水滴在大海裏，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”這裏運用了新奇巧妙的比喻，把自己過去的八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得多麼渺小，消逝得那麼快，無聲無息，無影無蹤。讀到這裏會有一種無奈的感覺。
還有這句：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過。”這句話用排比和擬人的手法從人們日常生活的細節，以細膩而獨特的筆觸，賦予時間以人的靈性、動作的快速。讀後時間之快，不可挽留的感覺非常深刻。
最後，文章以“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”來結束全文，這個反問句既照應開頭，又強調時間的重要性。
這篇文章篇幅短小，構思精巧，作者匠心獨運地以發問句式爲紐帶聯結全文，一步緊似一步地展露內心的思緒。通篇只有六百來字，居然用了十一次問句，其中包括疑問、設問、反問句。在一連串看似不求回答的`設問中，表現了一個微妙的內心世界。
以上這些句子在整個結構中，實際上是起了個牽引情感的線頭作用，通過它一層緊扣一層地點明瞭主題，一次一次地深化了主題。這樣不落俗套的藝術構思，確是有作者獨特的風格。
《匆匆》這篇文章正是運用了比喻、擬人、排比、設問、反問等修辭手法，使語言如此優美，喚起我們的聯想和想象，使我們受到感染，與作者的感情產生共鳴，重新對生命進行深層次的思考，追索着生命的價值，一種對時間的來去匆匆感到惋惜的情感油然而生。不管是學生還是教師，認真分析《匆匆》的修辭手法，對以後的閱讀和作文都會產生深遠的意義。
【修辭手法】
【備考點】
掌握比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問等修辭手法。
【應考點】
要掌握幾種修辭手法的特點：
1、比喻是用具體、淺顯的，人們容易理解的事物去給抽象的、深奧的、人們生疏的事物打比方。一個比喻句中有本體和喻體以及比喻詞。
2、擬人就是把物當作人寫，賦予它們人的思想感情，和人一樣會說話、有感情。
3、誇張是把要描寫的事物有意地誇大或縮小，使其更鮮明，更突出。
4、反問是用疑問的形式表達比肯定更強烈的情感。
5、設問也就是明知故問、自問自答。
6、把結構相同或相似、語氣一致、意義密切相關的三個或三個以上的短語、句子排列起來，就是排比。
【鏈接考題】
1、共產黨像太陽。(什麼修辭手法)
2、千萬顆雨點落在水面上，好像一羣小女孩在跳芭蕾舞。(什麼修辭手法)
3、馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎?(什麼修辭手法)
4、是誰準確、及時地按住了大海的脈搏，使它緊隨祖國前進的步伐一齊跳?是他們，戰鬥在海洋臺站的海洋工作者。(什麼修辭手法)
5、五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。(什麼修辭手法)
6、我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心、互相愛護、互相幫助。
【專項突破】
一、將句子補充完整。
1、春雨像( )一樣細。(比喻句)
2、月亮( )躲進雲朵裏。(擬人)
3、藍天、白雲構成( )(比喻句)
4、高梁( )臉、稻子( )腰。(擬人句)
二、判斷，是誇張句的在括號裏劃“√”，不是的在括號裏劃“×”。
1、桂花開了，十里飄香。( )
2、春雨貴如油。( )
3、公共汽車裏擠得連根針也插不下。()
4、田野裏，小蟲爲他演奏。( )
5、冬風生氣地吹掉了老鴉的住宅。( )
三、照樣子，寫句子。
例1、空曠的花園裏，燒焦的樹垂頭喪氣地彎着腰。
例2、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在船舷上。
例3、危樓高百尺，手可摘星辰。
四、判斷下列句子是否用了修辭手法，如果運用了，在括號裏註明類型;沒有運用則在括號裏劃“×”。
1、如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯。( )
2、人羣在歡躍，小草也從地下伸出頭來向人們微笑。( )
3、曠野裏一片黑暗，天地交融在一起，什麼也看不見。( )
4、我好像在哪兒見過你。( )
5、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?( )
6、他是在介紹白楊嗎?不是的，他是在表白自己。( )
7、清清的溪水，照着藍天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松樹林的影子、照着行人來往的影子。( )
8、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()
