我上初二了作文（通用22篇）

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的我上初二了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我上初二了作文 篇1

卸下昨日稚氣妝容，換上出征戎裝，向人生第一個戰場邁去。——題記

彷彿昨日才踏進初中校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加團結；曾經那個我，散漫，我希望現在我會是個努力我。

我不是個內向乖乖女，但對於陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中時候，曾一度被同學們認爲有自閉症，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。

我不是個刻苦好學生，但對於現在我會更加努力。依稀記得剛進初中時候，曾對未來充滿了美好希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來，我又真正付出過多少。現在，我會重拾最初信心，更努力，更用心。不知道我以後會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。

我不是個多才佼佼者，但對於今後我會盡量彌補。依稀記得剛進初中時候，身邊同學不是體育健將，就是藝術天才。運動會上，有他們英姿；舞臺上有他們悠揚琴聲，優美歌聲。而我，除了做手工，什麼才藝也沒有，一年下來，沒有爲班級贏得過什麼榮譽。不知道以後生活是否會依然那麼平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我生活併爲班級盡點綿薄之力。

儘管昨日有多麼不好，我相信那只是黎明前黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，爲我照亮了前方征程，我相信，一切都會好起來。

我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛笑容伴着最燦爛陽光走向我最燦爛明天。

我上初二了作文 篇2

又是一年開學季……緊縮的眉間，似是憂愁，似是憂慮。燈光灑下，新書的封面上泛起淡黃色的熒光，亦是閃爍，亦是冰冷。幽幽一聲長嘆……欲是憂盡，欲是沉思。

轉眼已是初二，教師空蕩，熟悉的面孔少了些許。記得那新入學的新奇；記得那初交好友的欣喜；記得數個日夜的繁忙；記得不曾嘗試的膽怯；記得成功時的歡笑與淚水；更是記得那張張相片上的笑臉。過了，曾經與往日已經被翻過。人還在，但終究已非從前。走了一份自在打鬧，來了一場微微一笑的漠然。不是任何一個人的期望，避免卻很難。開始的初二，這殘酷的開始。

不再回首，因爲我們只能向未來前行。印在腦海裏的初二“分水嶺”之說，也一步一步顯現原形。疲憊、勞累是身心的體現。努力、付出才能彌補初一初二的斷層。或是習慣成性，繁忙漸漸已在壓力之上，生活徹底改名。或許直到初二，感受才愈發強烈——這便是初中，這便是學習。有些東西，只有時間長了，纔會漸漸被意識到。它是初二，不是放鬆，不是玩鬧，而是真正的初二。

小學已擦肩而過，初一又在手中流逝。只有放在頭頂的初二，纔是有意義的初二。

我上初二了作文 篇3

轉眼間，一年的時光就如同流水一般，從指尖匆匆滑過。往事被晝夜遺忘在淡淡的回憶中。

那些寫在書上本子上的一年前的字跡，不知何時，陌生了起來。

那些曾經的輸贏勝負，那些也曾歡歌也曾哭泣的日子，悄然被歲月輕輕抹去。

我們上了初二，搬上了ｂ棟。

有時候，隔着透明的玻璃，我時常出神地眺望着對面初一的教室：燈開着，染白了書本；窗開着，吹進了微風；門開着，送出了琅琅書聲。

可惜那裏坐着的，不再是我們。

我甚至不記得我在初一時做了些什麼事。那些平淡的日子，一晃而過。有些東西，只有失去了，纔有一些淡淡的惆悵。

回頭看，歲月的浪潮已經磨掉了我來時的足跡。

歲月不會停下它的腳步，我們能夠做的，只是向前跑，拼命奔跑，趕在歲月以前，讓自己看見，我曾經在這裏努力奔跑過。

只有努力，纔不會變得平淡，

所以，趁現在，

別回首，別停頓，

要努力向前奔跑啊，

趕在歲月以前，

別讓生活走馬觀花。

別讓回憶平淡無奇。

我，上初二了。

我上初二了作文 篇4

啊！時間過的是真快啊！一轉眼初一的我已經是一名初二的學生了。

初二多了一科物理，但我感覺負擔沒那麼重，但現在覺得時間過得好慢。以前一個星期過的非常快，大概作業的任務學校的事情太多了。

我們的班主任唐老師讓我們每一個人都準備一個小本兒，把每天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認爲那對我很有用，讓我逐漸的學會利用時間了。這樣下去我一定會變好的。

這個學期我也有改變，不向上個學期和我那三個“好夥伴”一起出去溜達了，我也幫助他們學習。尤其是王志遠同學，每天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找老師問不會的知識。我們也互相學習各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學期的我各項都不好，總是因爲上課被批評而且都會被老師叫去辦公室和我說說怎麼改掉壞毛病，說的我都答應了可就是做不到。但是經過這個假期不知道怎麼有了大大的改變。就說上課我不怎麼接老師話茬了，也沒有那麼多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因爲一點小事而笑的控制不住自己了。

我是有些懶所以老師讓我多動腦，少出聲這樣纔回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤老師批評我，我知道是對我好，他希望我成爲一名優秀的學生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向着我的目標前進！加油！

我上初二了作文 篇5

我喜歡把八年級叫初二，因爲初意味着起點，意味着出發。

“欲窮千里目，更上一層樓”，升入初二了，奶奶幾乎每天都要對我說：“初二是兩極分化的階段，非常重要！知識難度升高了，一定要認真、努力、踏踏實實地學習。”老師、媽媽說的話也都如出一轍，我知道，成長之路要想少走彎路，要能聽進去忠言善教誨。初二，是一次聽從。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，如果初一的學習還要老師家長監督，初二我更加自覺自律，並且有自己的學習規劃和自我反省，我們應該趁此時年少，努力讀書學習，珍惜流逝的每一分每一秒，不讓明天的自己後悔現在的無知和懶惰。初二，是一次珍惜。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，在讀書學習的道路上，沒有捷徑可以走，也沒有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書山、浩瀚的學海中，唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路，不茫然。初二，是一次奮鬥。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，與同學，不僅是相互學習、相互幫助，也是相互比拼，相互超越。成功了，是一時，不驕傲，不自大；失敗了，也是一時，不氣餒，不灰心。只要滿懷自信，我相信有一天，能夠長風破浪，去到更遠的地方，達到更高的目標，掛起雲帆，不畏困難的勇往直前！初二，是一次拼搏！

初二，要以新生的姿態出發，要以涅槃的勇氣拼搏，活出自我，勇攀高峯。

我上初二了作文 篇6

啊！時間過的是真快啊！一轉眼初一的我已經是一名初二的學生了。

初二多了一科物理，但我感覺負擔沒那麼重，但此刻覺得時間過得好慢。以前一個星期過的十分快，大概作業的任務學校的事情太多了。

我們的班主任唐教師讓我們每一個人都準備一個小本兒，把每一天的計劃都寫上做完一件事兒，畫一個勾我認爲那對我很有用，讓我逐漸的學會利用時間了。這樣下去我必須會變好的。

這個學期我也有改變，不向上個學期和我那三個“好夥伴”一起出去溜達了，我也幫忙他們學習。尤其是王志遠同學，每一天中午我們抓緊時間吃飯，吃完飯就去找教師問不會的知識。我們也互相學習各自身上的有點，漸漸的把那些壞毛病改掉！

上個學期的我各項都不好，總是因爲上課被批評並且都會被教師叫去辦公室和我說說怎樣改掉壞毛病，說的我都答應了可就是做不到。可是經過這個假期不明白怎樣有了大大的改變。就說上課我不怎樣接教師話茬了，也沒有那麼多小動作了，也減少了交頭接耳，更不會因爲一點小事而笑的控制不住自我了。

我是有些懶所以教師讓我多動腦，少出聲這樣纔回去集中精力辦事，我犯過很多錯誤教師批評我，我明白是對我好，他期望我成爲一名優秀的學生。

雖然我不是最好的，但我是一個有上進心的人，我會向着我的目標前進！加油！

我上初二了作文 篇7

上初二後，我感到快樂、悲傷、難過、喜悅、焦急、疲憊……

剛過半期考試，而成績下來後我不知如何面對，是逃避還是接受？

我複習得最多，最努力的科目卻考了最差的分數，更不說其他的科目了，所以我總結出了六個字：很努力，很失敗。我不知該繼續還是該放棄。我彷彿矗立在了一個岔路口，不知如何抉擇，只是感覺很累、很疲倦。唯一愛好就是望着天空發呆，腦子裏一片空白。

初冬，我喜歡站在涼臺上，望着對面的山上一片片樹葉被寒風吹起。寒風刺骨，好像自己也是一片枯葉，任寒風吹來吹去，不知自己將來的命運如何，不知自己現在能做什麼，只是彷徨……

上初二後，我放開了許多，開朗了許多，懂得了許多……

轉眼已經是初中的第二個年頭了，我越來越喜歡了初中生活。

我現在喜歡籃球，也喜歡音樂。而這都是以前從來不關心的。現在每天放學打開電視就看nba，喜歡科比，喜歡詹姆斯，也喜歡姚明。和同學們也有了共同語言，每天都討論着，關心着，模仿着。漸漸的發現自己變了，變放開了許多，開朗了許多。

上初二後我漸漸的懂得了父母對我的愛，在一次老師給我們放的關於父母之愛的視頻中，我真切體會到了父母對我的愛。那一刻，我哭了。我懂得了什麼是愛，懂得了感恩，懂得了珍惜……

我上初二了，人生的轉折點從此開始了！

我上初二了作文 篇8

我上初二了這個暑假之前，班主任對衆家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，教導家長們絕對不要放鬆孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對初二更繁重的學業，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如願。可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。

在許多學姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛着笑容，也還是蠻自由的。就要開學了，迎接我的初二，在新校區，展望學校的新未來。

而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示範中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是爲了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們纔有努力的動力啊。上初二了，很快，就初三了。不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要擡頭就能望見。

我上初二了作文 篇9

我曾經聽說過這麼一句話：諷而刺，是諷刺；諷而不刺，則是幽默。幽默爲我們的生活帶來無盡的歡樂；幽默爲我們減少了在交流時的代溝；幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此，我認爲幽默很重要。

記得我初二剛來學校時還是非常的內向，非常不愛笑，每天板着一張臉。但是，上的第一節晚自習改變了我：老李爲全班同學做了次講話，他在講臺上手舞足蹈，口若懸河，風趣幽默，我的嘴角不禁開始鬆動，開始微笑。那時我心裏就想：“看來幽默地任可以使他人面帶微笑並受他人尊重。我也要成爲一個有幽默感的人。“從此，我變得外向，愛笑，幽默，並且受到大家歡迎。因此，我認爲幽默很重要。

在我腦海中有一個故事：一位幽默的詩人吃完晚飯去公園散步，在小道上突然碰到一個反對他的批評家，兩人相遇時批評家一本正經地說道：“你讓開路來吧！我從不給愚蠢的人讓路！”這位幽默的詩人說道：“而我與你恰恰相反。”於是詩人讓開了道。最終：這位批評家被詩人的智商與幽默打敗，詩人也捍衛了自己的尊嚴。因此，我認爲幽默很重要。

幽默的人數不勝數，你看，這不就又來了一個。

一位黑人吃完晚飯去公園散步，草坪上坐着一個不懂事的年青人，年青人看對方這麼黑，於是諷刺着他，說：“大家看，積雨雲來了，要下雨了。”而這個黑人幽默的回了他一句：“你說得對，開下雨了，地上的'蛤蟆都開始叫了。”年青人當場低下了頭並向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對方的道歉。因此，我認爲幽默很重要。

現在的我，正充滿了幽默細胞，正帶動着大家變得開心，有了幽默感會使自己快樂，也會使大家變得開心。因此，我認爲幽默的重要。

上初二，我多了一分幽默，如果你有時不高興，哪麼請來找我，我會讓您和我一樣幽默，讓我們做個幽默的人吧！

我上初二了作文 篇10

嚐遍了失敗的苦澀，厭倦了考場的乏味。轉眼間，我已隨時間風輪做過十多個春秋，成爲一名初二的學生。細細的回想，上了初二，我得到了什麼？是開心、是遺憾、還是什麼？哦，原來是一分從容！

早晨，天剛亮，我踏着學校的起牀鈴來到教室。無疑我又是第一個來到教室的。每天，我已早讀開始進入一天的學習奮鬥。同學們個個垂下的腦袋埋頭苦幹，還可聽到清晰的寫字聲，但似乎沒有人感受到身邊人的存在。

“發試卷啦！”若干分鐘後，物理課代表的一句話打破了持續已久的寧靜，她手拿着一疊試卷走進教室。而同學們聽後幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上，依舊安靜地做自己的題。這一切都太熟悉了，過去的我也經常這樣做，每一次看到那傷人的分數，我的心就像一個個突出的菱角刺得鮮血淋漓，有時同學們對我的嘲笑、質問的目光更是在我傷口上撒上一把鹽，如今那滋味我還請清楚楚的記得。漸漸地，我早已學會了用平靜的心情去面對每一個成績。

試卷發下來了，卻不再是習以爲常的、可憐巴巴的分數，而是我期待已久的高分。看到分數的那一刻，我的心彷彿像花一樣綻放，全身的每一個細胞都似乎在震悚，我微微揚起嘴角，那是久違的笑。但我的笑容只持續了短短的幾秒，然後從容地將試卷合上，沒有向同學炫耀。因爲我知道從容使我走向成功，如果我不能做到從容面對小小的進步而驕傲輕狂，那麼對待我的就只可能是樂極生悲了。

上了初二，我多了一份從容，依稀中，我發現自己長大了……

我上初二了作文 篇11

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

——題記

每次聽着這首《隱形的翅膀》，我就不停的問我自己，我的翅膀在哪兒呢？

我已經是一個初二的學生了，而且已經到了初二的下半學期，初二下半學期的期末考試又失敗了，眼看“往年”的一切努力轉眼間化爲泡影，心中不免會責怪老天，爲什麼老天如此的不公平，它竟一點也不憐惜我，不把一絲的喜悅帶給我，無力地看着眼前這堆“無精打采”的書，撫摸過每一張書頁，似乎都如絲如縷，涼風習習，難道你也懂我？(作文大全)你吹過我的雙頰，又似乎是有意幫我帶走眼角的那滴未曾滑落的淚珠。

輕輕搖開窗頁，一棵白楊挺立在眼前，白楊啊，白楊，看着你古老滄桑的身軀，想必是無人瞭解你曾經是多麼高大挺拔；想必是無人明白你曾經風雨洗禮後的堅強；想必是無人懂得你曾經一次次垂落又一次次挺起的生命？

不知不覺中，我已悄然來到你的身邊，莫不知，在蒼老樹枝的一旁，我分明看見那一簇綠葉在抖動，狂風暴雨中，你依然堅強，依然挺立。那點綠是無以言表的，它彰顯着生命的青春與希望，它昭示着一切新生命的開始，它讓我的心再次觸動，萌發。

回到家，我將所有的書都整齊的收拾好，捧起每一本書，我終於感受到了那芬芳的書香，在昏黃的燈光下，它們是如此的可愛，我知道，當我拾起書的那一刻，我的堅強也將從此開始。“每天的夕陽也會有變化……”耳邊傳來那熟悉的歌聲，那歌聲是如此的溫暖。

是啊，初二的生活猶如一杯咖啡，別以爲它是苦的，但請你細細品嚐，你即會感受到那甜甜的味道。

堅強的步伐從初二開始，讓每一個腳印印證我的成長，我的初二歲月！

我上初二了作文 篇12

自從上了初二，壓力比初一更大了，在老師的監控和家長的高壓下，我們有着做不完的作業，爲了初三分班，我們全班都在爲各自的學業奮戰，從宿舍到飯堂、班裏。我過着“三點一線”的生活。

我努力讓度過的每一秒都落地有聲，每一天都過得熠熠生輝。學習的種種壓力接踵而至，肩上的書包也越來越重，忙得我不可開交，只有吃完飯的一小部分時間可以忙裏偷閒。我和朋友便走在跑道上，看着深邃的藍天，細說我們那遙遠的未來。

可有一次，在課堂上，我和在第一組的小明在老師眼皮底下偷偷地傳紙條，臉上卻佯裝着沉思。就這樣，一張小紙條跨越這一條“河”。但是，也有被發現的時候，剛跨越到小明的手裏時，我們被抓住了，老師叫我下課後，一起去找她，我們羞愧地坐了下來。到了下班，我們一起去辦公室向老師認錯，進到辦公室，老師坐在位子上嚴肅地望着我們的到來。我們走了過去，低下了頭，準備聽老師的一頓臭罵，老是板着臉說：“你們上課時在傳紙條，不聽我講課，你們不想進提高班嗎？而是去平衡班，初二面臨分班那麼大壓力，你們竟然還有心情玩。”我們羞愧極了，羞愧我們不應該在課堂上傳紙條，不應該不聽老師講課，早知如此何必當初呢。我們面臨着這麼大的壓力，應化壓力爲動力，繼續學習。

上了初二，我覺得自己多了一分壓力。

我上初二了作文 篇13

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我們便升到了初二。現在的我們與昔日的我們相比較，着實改變了不少。與昔日相比較，我們多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激……

題記

上了初二，我發現我多了一分自信，少了一分膽怯。我的行囊已經開始慢慢變滿，我們的人生已經開始通向遠方……

鏡頭一數學課上

數學課上，袁老師正拿着練習冊耐心地爲同學們講解習題，講到一道計算題時，袁老師問我們誰有簡便方法，全班同學沒有一個人舉手，其實這道題我有一種簡便方法，但是，我卻不敢舉手，我害怕回答錯誤，會被同學們嘲笑。我的大腦裏彷彿有兩個小人正在吵架，一個說：“舉手吧，這是一個很難得的機會，有了這個機會，你便可以在大家面前展示你自己。”另一個人卻說：“不能舉手，要是說錯了，該有多丟人。”最終，在經過一番激烈的思想鬥爭後，我舉起了手，自信地說出了我的方法，同學們向我投來了讚許的目光，我的心裏比吃了蜜還甜。我知道，那一刻，我戰勝了膽怯，多了一分自信。

鏡頭二英語課上

酷熱的夏日，頭頂的風扇不停地旋轉着，同學們一個個昏昏欲睡。英語課上了，胡老師問我們有誰能夠將昨天的新課爲同學們講解一下，全班鴉雀無聲，彷彿一根針掉在地上都能聽得見。我想爲同學們提神，便舉起了手，我準確無誤地將新科位同學們講解了一遍，老師表揚了我。我知道，在我舉起手的那一剎那，我，又多了一分自信。

鏡頭三對待外國友人

曾經的我，看到有外國友人在街上行走，我曾經不止一次地想與他們打個招呼，但總是會被內心的膽怯所嚇倒。但是，那一次，我卻自信地與他們進行了交流。我知道，在那一刻，我有多了一分自信。

上了初二的我，少了一分膽怯，多了一分自信，我的內心有說不出的喜悅。

我上初二了作文 篇14

時間就像一本書，不經意間就又翻過了一頁，展現出全新的自己。雄鷹搏擊長空，是因爲它有翱翔藍天的夢；藏羚羊血淚遷徙，是因爲它有看到春天的夢；駱駝強忍乾渴，是因爲它有徵服沙漠的夢。如今來到初二，我又是怎樣的一個我？

慌亂的我

新的學期，新的自己。剛步入校門，免不了有一些慌亂，陌生而又熟悉。面對熟悉的校園與未知的課堂充滿了憧憬，也發覺有一些慌亂。我知道我已是初二學生了，不再像初一一般懵懂，就如老師說的：“不要讓環境適應自己，而是讓自己適應環境。”或許初一和初二沒有什麼太大的變化，但是人是需要成長的，需要不斷進步的，而代價便是改變頹廢、慌亂的自己。

自信與堅持的我

一張張揉碎的宣紙散佈於書房，一字字無力地放棄穿梭在腦海。一度活在陰影之下的人們，終有重見光明的一天。堅持就是通向光明的大道。初一的我，總是因成績不好而感到自卑和困擾。我曾不斷告訴自己要“加油”，卻不斷的失敗。直到初二我才發現，原來一度的幻想是不能夠被索取的，只有堅持和自信才能讓成功的機率擴大。優秀者，背後少不了努力和堅持。螢火蟲雖然弱小，但不會因爲羣星的存在而黯然無光，它仍然可以發出屬於自己獨特的光芒。堅持和自信就是發出光芒的發動機，就是走向勝利的第一個階梯。

成長懂事的我

步入學校的大門，才發現我已經成長了啊！我也可以獨當一面，也可以爲父母減輕一些負擔了。學習中的挫折，也不再讓我變得越來越暴躁，而是將我打磨得更加成熟，將老師的批評用之於心，將同學的安慰快樂於心。成長中的我不再是懵懂的我了。

就像長輩們說的：“每個人都有每個人的責任，每個年齡都有每個年齡該做的事。”我也有自己的夢，就像雄鷹那樣！

我上初二了作文 篇15

我記得有一種美叫魅力，有一種美叫花哨，有一種美叫潔白，美麗的外表，安娜的體態和純真的心，是自古以來對美的總結。但我常常覺得，“美”似乎還有另一種我們沒有發現的含義。

就像一個童話故事，聖誕老人乘着空中飄着雪花的鹿車來到了這座城市。代表着溫柔純粹的“美”，像茉莉一樣，隨着輕輕晃動的空氣，落在不冷的地上。

我走在上學的路上，遇到這麼美的風景，感覺自己在夢遊。很快，我微微眯起眼睛，把臉轉向灰色的天空，感覺每一片雪花都落在臉上，慢慢融化。涼意真的很爽，好像在提醒我，“別貪玩了，小子，趕緊去上學，不然要遲到了。”

真的很像童話。今年的雪似乎不再下了。我悲傷地看着窗外的天空。真希望能再下雪。然而，這並不是我所希望的。不知道是聖誕老人打瞌睡沒聽見我的心跳，還是上帝不小心把烤火雞吹走了，不僅吹走了雪，還帶了特別的“禮物”！

的確，就像童話裏一樣，中午放學的時候，天上颳着大風，刮下來的樹枝像刀子一樣打在我臉上。真的，我從來沒有遇到過這樣的天氣。這讓我大吃一驚，我既高興又害怕。因爲我在想，這種走路方式真的很好，就像在柔軟的沙發上毫不費力的走，但是有可能被風吹走嗎？就這麼想着，我剛纔拿的左腳不由自主的飄了起來，我嚇得一腳踩在地上。不知不覺，我開始扶欄杆，因爲怕被吹走。

就像童話裏一樣，中午醒來，風停了，發現樹上枯死的枝葉已經完全沒了。我穿上衣服來到樓門口，發現連地上的各種垃圾都被吹走了。突然覺得這就像是一種美，以不同的方式帶給人美感。

真的，這一天就像安徒生寫的充滿美好回憶的童話。他給我看了我從來不知道的東西。除了嫵媚、花哨、潔白，它是西北地區另一種獨特的美——野性。

這就是我這個冬天的感受。

我上初二了作文 篇16

五月初五，一年一度的端午節到了。今天穿着新衣服早早來到外婆家。

到了之後，看到外婆，表姐，表姐在插艾草。我對它感興趣並加入了它。聽外婆說端午的艾草殺菌驅魔效果最好。門口插艾草，既能殺菌，又能辟邪。記得去年爺爺拉了一大捆艾草回來，我們兄妹趕着插艾草。別提有多有趣了！可惜爺爺今年不能和我們一起插艾草了。

插完艾草，奶奶進屋給我們帶了幾個糉子吃，她卻忙着端着一盆。我就想看看我奶奶神祕一笑的時候發生了什麼。“你以後會知道的！去吃餃子吧！”我別無選擇，只能忍住好奇心，耐心等待。等了一會兒，奶奶端着一壺黃色的液體出來了，我們把她圍住了。表哥大叫：“奶奶，這是雄黃酒嗎？”“雄黃酒？”我想知道。奶奶放下盆，用小笤帚點了些雄黃酒，扔在外牆上。“雄黃酒是由雄黃、淘米水、酒和蒜泥製成的。像我一樣，在屋外的牆上撒個掃把，可以防止蟲子螞蟻蛇爬進屋裏！”奶奶告訴我們的。表哥說：“奶奶，這不是喝酒用的嗎？”奶奶搖搖頭。“你不能喝！以前古人有喝雄黃酒的習俗，後來就不喝了！現在有專家說，這雄黃酒有毒，不能喝！喝這個相當於吃砒霜！”奶奶一邊灑一邊說。我們三個人恍然大悟，看着奶奶那麼用力地往外灑，忍不住上前幫忙。後來我奶奶在我們鼻子和耳朵上抹了點雄黃酒。哇，有一種奇怪的味道。真的很難聞！

在奶奶家吃完午飯，我們去了我叔叔家。一提到叔叔爺爺，就想起去年端午節在叔叔爺爺家吃飯。我看到我叔叔和爺爺喝大蒜是一種我們應該吃的零食。嘖嘖，想想肯定很熱。叔叔和爺爺怎麼吃飯？可能是個人喜好吧！聽他的，能解毒！

我們沒呆多久，然後就轉到奶奶家了。奶奶見我們來了，馬上出來迎接。和爺爺奶奶聊了一會，爸媽炒了四個菜。雖然他們不是很富有，但是他們真的很享受！

我上初二了作文 篇17

董爺爺走了，春姐又來了。春天來了，萬物復甦，花兒競相開放花蕾，散發出迷人的芳香。

今天，班主任劉老師帶領我們班的學生在學校附近的石門公園春遊。將學生分成8組，分別尋找春天。

一進公園就發現真的很美，到處都是春天的生機！綠草從鬆軟的泥土裏探出頭來，彷彿在對藍天媽媽說：“春天來了！媽媽，你知道嗎？”“傻孩子，我媽媽很久以前就知道了，”藍天的媽媽回答。

走着走着，突然聞到一股沁人心脾的香味。我順着氣味往下看。哦，不遠處有幾棵玉蘭樹，都是玉蘭花。木蘭花是我最喜歡的花。於是，我趕緊跑去看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉色和白色的，一朵花有八片花瓣。他們就像化妝的小女孩。喲，這裏有這麼多五顏六色的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在飛翔和忙碌。

走了很長一段路。咦，不對！爲什麼這裏的松樹看起來很奇怪？真有意思。太美了。回到家，我問爸爸知道是園林工人修剪的。園林工人真厲害！

看路邊的冬青，好壯啊！一年四季綠意盎然，忠實地守候在那裏。它們的葉子邊緣有很多小鋸齒，用手一摸就覺得挺扎的。

突然，我發現一朵小花躺在矮的一邊。啊，這朵花真可憐，它失去了生命。這朵花好像是剛摘下來扔在這裏的。它是紅色的，有五片花瓣，還散發着一縷清香。雖然不知道它的名字，但是很喜歡，讓人覺得可惜，給我留下很深的印象。

當我來到一條涼爽的河邊時，河裏的冰已經融化了，魚在水中快樂地遊動。河邊的柳樹是綠色的，嫩芽正從樹枝上發芽。這時，我不禁想起李白的一首詩：

柳樹

賈斯珀穿得像一棵樹一樣高，

一萬條掛着綠絲的絛蟲。

我不知道是誰剪的好葉子，

二月春風就像剪刀。

哦，差不多該集合了。我趕緊跑到聚集地。春天多美啊，它帶給我們無限的生機和快樂！

我上初二了作文 篇18

年復一年，日復一日，隨着新學期的開始，春天又來了。我家去鄉下玩了。我父親邀請親戚加入我們。毛毛仍在下雨。我們在車裏聽音樂，看窗外的世界。孩子們在繁忙的街道上微笑。他們玩得很開心，忘記了時間，沉醉在夢幻的世界裏。我們高興地下了車，跳進店裏吃東西。然後，我們去了一個小花園，覺得那裏有一些美麗的花可以欣賞和拍照。裏面什麼都沒看到，有種被騙的感覺。大家都笑傻了。然而，我們看到了三隻臭熊。你在大門中間，爸爸驕傲地說：“兒子，看爸爸的肚子。它和左邊的臭熊一樣大。”親戚家的小夥子天真地說：“你的肚子怎麼能跟這隻熊比呢？”你的肚子又大又圓，但這隻熊又平又圓。”所有人都不由自主地笑了起來。

這個笑話似乎傷害了自尊。我媽媽給我爸爸拍照。然後我們進了隔壁的花園，我心想，這麼多人吃飯嗎？就這樣，我們一步一步向“大軍”靠近，我忍不住笑了：這些人坐在這裏幹什麼？我以爲我在吃飯，我哥氣鼓鼓的，沒人想說話，所以很安靜。

我們上了公共汽車，去了下一個地方。我們在路上經過了機場。爸爸對親戚說：“看飛機。”但是最後，我們沒有看到飛機。都封了，很失望。目的地在這裏。原來是操場！我很久沒來了。我該拿哥哥怎麼辦？有個過山車，呵呵，是那個年輕人發現的。說實話，我從來沒坐過過山車。今年春天我必須彈一次。

剛開始和孩子坐成一排，轉啊轉，大家沒完沒了的喊：太過癮了。在我們面前，一些比我們小的朋友似乎害怕哭。哈哈哈，這段時間我們在山頂看了好幾座山。這裏有幸福，這裏也有幸福。

就這樣，我們幸福地回到了家。我沒有錯過這個春天。今年春天我很開心。

我上初二了作文 篇19

門外，清脆的鞭炮聲不斷響起，明亮的地面被鞭炮聲染紅。鵝毛大小的雪漫天飛舞，家家戶戶門前的對聯都在預示着過年的喜悅。

從白天到晚上，忙碌的大人一邊在廚房包餃子一邊聊天。我和哥哥正在幫忙洗碗碟。我看着大人拼命包餃子，每個大人的額頭都閃着汗珠。我不明白爲什麼我要自己包餃子而不是買。我趕緊讓哥哥告訴我真相。哥哥一邊摸着我的頭，一邊笑着說：“一方面，裏面有‘家’的味道。另一方面是大家勞動的結果。爲什麼不呢？”我點點頭，明白了意思。

我的兄弟們努力工作後，碗和盤子顯示出雪的光澤。那邊的餃子已經包好了。大叔寬慰地說：“你把餃子放鍋裏，我們再準備點別的菜。”我們兩個小心翼翼地把胖餃子一個個送到鍋裏。

轉眼，餃子已經煮好了。食物也乖乖地掉進了盤子裏。我們都衝過去幫人夾菜，三下五除二的吃完了。奶奶看着我們如此勤奮，臉上帶着慈祥的微笑。

我們一家人圍着桌子開心地坐着，每個人的臉上都洋溢着過年的喜悅。我拿起一個餃子，在嘴裏慢慢咀嚼，品嚐“家”的味道。

除夕象徵團圓。雖然他叔叔在當地工作，但他的努力和激烈的競爭使他很難回家。只有在春節我們才能真正在一起，除夕是叔叔唯一能和我們一起吃的飯。

除夕讓人重溫美食傳統。中國最流行的傳統之一是使用同音字、形狀、聲音和顏色的名稱來象徵某種良好的品質。叔叔在媽媽的碗裏放了一個紅辣椒，祝媽媽生意興隆。把一根香腸放進我的碗裏，希望我每天都能進步。

我又拿起一個餃子，嚐了一遍。不由得感慨：今年除夕真好吃！

我上初二了作文 篇20

2012年，家鄉的一個下午下了第一場雪，包括春天的花，夏天的海，秋天的月，冬天的雪。冬天的雪，在世界上飛舞。

“下雪了！下雪了！”隨着一陣歡呼，我快步跑到窗臺上往外看：小雪花從天而降，輕如煙，潔如玉，飄飄欲仙。

我忍不住跑了出去，站在陽臺上，看着周圍飄落的小雪花，多美啊！剛開始的時候很小，很細，飄飄灑灑，掉在地上，化成了水。然後，雪花變得更大更密。晶瑩的雪花翩翩起舞，他們手牽手開心地笑着，玩着遊戲。彷彿無數撕裂的棉球從天而降，花草樹木披着銀裝素裹。可惜雪下的時間不長，也沒有在地球上鋪上銀色的地毯，也沒有讓整個世界變白。好像雪女還沒醒！

伸出手，試着抓住嬌小的雪花。好像是六角花瓣——。我還沒欣賞完，雪花就無聲無息地消失了，變成一顆顆小水晶滴落在地上，融入大自然。

街上三三兩兩的人很少。也許雪不夠大。沒有辦法堆雪人打雪仗。人們一定要靠火取暖。三三兩兩的人也很着急。現在人太忙太快了，爲什麼不停下來欣賞美麗的風景呢？也許生活節奏太快了！突然，我看到兩個孩子出來了。鈴聲般的笑聲打破了世界的寂靜，兩人互相追逐，玩得很開心。他們穿着華麗的衣服，面帶無辜的微笑。它們就像明亮的花朵，讓這個安靜的世界更加美麗動人。

雪給人一種寧靜的感覺，它帶給人無限的夢想。我願意把它比作蓮花，高貴典雅；我想比作一幅水墨畫，深遠而悠長……家鄉的雪很迷人。遠遠望去，多麼美麗的雪景！

我上初二了作文 篇21

“我們的祖先在一個有春天的地方長大。因爲我的無知，他們來到了這座荒涼的山。孩子，我辛辛苦苦多年才生下你，所以你的使命只有一個，爲我尋找春天。”這是我媽媽在我快要成熟的時候告訴我的。

成長就像一杯檸檬水，混合着甜蜜，飽含着悲喜；成長就像一顆可樂糖，帶着一絲甜蜜和興奮和新奇。當這些點點滴滴的味道在嘴脣上綻放，一點一點的瀰漫在各處，我們就是成長的主角。

正是那個美麗的春天讓我對祖父的突然生病感到不知所措。在充斥着刺鼻藥水的醫院裏，在白色的令人心疼的病房裏，我看到的是臉色白得像粉末的老人。是的，那是我的祖父。我一直不敢相信自己的眼睛。現在他走路都在發抖。

我不禁在想：我小時候是靠着他長大的，他揹着我走過了無數個春曉、秋冬。

那是雪後楚清的一天。那時候我還小，不懂事。我堅持讓爺爺帶我去山裏玩。我別無選擇，只能揹着我玩。我只記得當時地面很滑。不知怎麼的，我和我爺爺一起摔倒了，但是我爺爺沒有說一句反對我的話。

依稀記得，我爺爺會變戲法。當我不開心，委屈的時候，爺爺會從他溫暖的懷裏變出一個桃子。因爲我最喜歡的食物是桃子。有時候會生產棒棒糖，娃娃，還有一些我喜歡的零食。那時候我還以爲爺爺是魔王，是世界上最好的人。

不知不覺中，淚水已經在我的眼睛裏打轉，溼潤了我的臉頰。“孩子，別哭，我沒事，過幾天就出院了。”這是一個多麼溫柔熟悉的聲音。我暗暗告訴自己：要堅強，要面對，要學會承受。爺爺住院的那些日子。我做飯，洗漱，照顧自己。

陽光明媚，微風習習，只是微微揚起嘴角。爺爺這一天出院了。我的家人很開心。

成長是酸的，但細細品味，就會發現甜蜜和幸福。我們是成長的主角。

今年我學會了在綠樹成蔭的春天裏成長。

我上初二了作文 篇22

一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。

在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。

剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二的第一堂課也正式開始了。

拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。

第一節下課後我發現有許多的孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。

經歷了一天的學習終於放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二的學生。

走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼的努力！