二年級小學作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的二年級小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級小學作文1

這天中午，看見媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閒人一個，此時所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什麼呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。這天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。

先燒開水，等水開始滾了就把湯圓下到鍋裏，開始，此時白白胖胖的湯圓好像睡着了似的，沉在鍋底，不一會兒，一個個又好像睡醒了飄了上來，媽媽說過，此時它們飄上來就然而熟了。我就盛到碗裏喊爸爸媽媽吃飯，他們都誇我長大了能做飯了。聽了我好高興好高興啦！

吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說這天的碗洗得最乾淨了。

二年級小學作文2

一天晚上，天上的月亮姐姐被烏雲遮住了。

突然，這時，閃電從天上而劃過，就像一個大斧頭把烏雲劈成了兩半，接着，一陣雷聲響過。小明正好做完了老師佈置的家庭作業了，他趕忙跑到陽臺上一看，外面正在打雷呢！再一看花盆，裏面的花兒都掉了，他趕緊把花盆拿到家裏，又趕忙跑到陽臺把窗子關上了，就捂着耳朵跑到家裏了。

最後，天空下了一晚上的大雨。

老師評語：文章運用了修辭說法，讓畫面生動了起來，棒！

二年級小學作文3

鬧鈴響了，我腦子昏昏沉沉的，今天我們學校召開春季運動會。

走進校門，到處都是同學，他們個個穿着藍白相間的運動服，戴着鮮豔的紅領巾，主席臺上的五星紅旗迎風飄揚，各班的同學們列着整齊的隊形，正在陸續進場。我走在隊伍的最後，低着頭不敢看同學們的眼睛，因爲媽媽擔心受傷，不讓我參加準備好的比賽。

開幕式開始了，各班的運動員舉着五顏六色的彩旗，隨着昂揚的音樂，邁着整齊地步伐從我們面前走過，他們是那樣的帥氣，也是那樣的勇敢。我握着小旗子，坐在看臺上，心裏很難過。半小時的運動會開幕式後，激動人心的比賽開始了。隨着發令槍響，首先舉行跑步比賽的運動員，如離弦之箭衝了出去，一時間“加油、加油！”的助威聲音在操場上空迴盪，操場圍欄外邊，站滿了家長和過路的行人。

比賽結束了，因爲跑步成績突出的我沒有報名，所以我們班沒有人進入決賽。我難過得哭了起來，暗暗下定決心，我要參加下午的接力比賽！

二年級小學作文4

有一天，雞弟弟在河邊玩耍，它看到河裏有一條小魚。雞弟弟高興極了，它急忙伸手到河水裏想把小魚抓上來，結果卻掉進了水裏。雞弟弟不會游泳，急得大喊：“救命啊!救命啊!”

正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了，鴨姐姐急忙跑過來，鴨姐姐會游泳，鴨姐姐跳下水，它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐，就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花，它把這些鮮花做成一個漂亮的花環送給了鴨姐姐。

雞弟弟說：“謝謝你，鴨姐姐，謝謝你救了我!”

鴨姐姐笑着說：“不用客氣，好朋友之間互相幫助是應該的'。”

二年級小學作文5

正當狼撲向小羊時，小羊靈機一動，說：“親愛的狼先生，在我死之前，你能不能教我學你的叫聲?”狼聽了，哈哈大笑：“反正你也逃不出我的手掌了，我就成全你吧。” 小羊故意恭恭敬敬地說：“請老師示範吧。”狼聽見小羊稱自己老師，得意極了：“嗚——”小羊跟着也叫了起來：“咩——”狼聽了，心想，真笨，於是大聲說：“不對!跟我學，是‘嗚——’”小羊又跟着叫了起來：“咩——”狼氣沖沖地說：“還是不對!看我口型。”狼又大叫了一聲：“嗚——”小羊也跟着大叫起來：“咩——”

狼一遍一遍教，羊一遍一遍學，聲音越叫越響，越傳越遠。它們的聲音傳到羊羣中。羊爸爸和羊媽媽聽出孩子遇險了，急忙帶領羊羣飛奔而來。

狼看到羊羣，只好落荒而逃。

二年級小學作文6

春天到了，大地萬物復甦，生機勃勃。我一邊唱着兒歌《春天在哪裏》，一邊尋找春天。

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那青青的草地裏。我來到了草地上，草地上，小草悄悄地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那藍藍的天空裏。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，爲春天增添了許多生機。

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那溫暖的春風裏。溫暖的春風撫摸着我的臉頰，又暖和又舒服。

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那美麗的田野裏。田野的景色迷人，嫩綠的小草上面點綴點點小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了！

春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的手心裏。伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧！

二年級小學作文7

而我們要保護她，就應該從愛護環境，節約資源開始。而我在這裏問一下大家，當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間裏開着電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的作業本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時。你會怎麼想。

地球慷慨提供給我們的資源，是給我們用的而不是浪費的。

而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、岩石、非金屬礦等。

在此我說幾句口號：愛護環境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。

二年級小學作文8

秋天到了一陣風吹過，路邊落下了第一片樹葉，它告訴我們，秋姑娘邁着輕盈的步伐走來啦。

秋天就是什麼顏色的？看，羣山就是金黃的，大樹就是金黃的，田野就是金黃的，就連草坪也變成了金黃的。哦！我找到了秋天的顏色，它就是金黃的。

那麼秋天的聲音又就是什麼樣貌的呢？聽秋雨落在地上，這就是秋天的歡快聲，聽農民伯伯收稻穀的聲音，這就是秋天的喜悅聲，聽孩子們嘻嘻哈哈，這就是秋天的笑聲，哦！我也找到了秋天的聲音，秋天的聲音就是悅耳動聽的。

啊！我愛這美麗的秋天！

二年級小學作文9

今天我跟媽媽去駕校裏玩，那裏特別熱，而那些花花草草卻長得很茂盛，好像感受不到太陽的熱情。

這裏是個瓜果蔬菜飄香的地方。有黃澄澄的玉米、紅彤彤胡羅卜、綠油油的苦瓜、長長的豇豆、胖胖的絲瓜…。瞧，南瓜，有的像個個西瓜很可愛，只是稍微要長一點點，有的跟大指拇的大小一樣，它頭頂上的花嬌嫩嬌嫩的，花芯粉黃粉黃的真美麗。 還有生機勃勃的紅苕尖，都突出地面了，還嫩油油的，看起來很好吃，我想這裏的紅苕一定更好吃。哇！那裏還有像雪一樣的蒲公英，我摘了一棵捧在手心中，慢慢地和攏，向它許了願，把它吹向藍天，我覺得一棵蒲公英就是一個希望。

雖然天氣很悶熱，但是駕校裏的美使我地心情好極了。

二年級小學作文10

我平時個性喜歡觀察小動物。

透過很多次的觀察，我發現有許多動物只能發現或捕捉活動着的東西。例如：燕子、蜻蜓只能捕捉飛行着的東西，而不能發現不動的東西，哪怕就是死的放在它的嘴邊，它都不去動一下。

這些現象多麼搞笑啊！等我長大了，必須要好好地去研究它們。

二年級小學作文11

我有一個聰明漂亮的表弟。她身高1.7米，短髮，一雙美麗的柳眉下有一雙聰慧的眼睛，一張可愛的圓臉，笑起來有小酒窩，一張健談的櫻桃嘴。這是我聰明的表弟。她精通琴棋書畫，鋼琴十級，樂器不錯，表妹愛看書。上次她去祖母家時，帶了一本厚厚的英語書。

她的作文也拿了個金盃，今年拿了定海區第一，舟山市第三。這個暑假我在舟山，表姐一有空就會回家教我讀英語。我想向我的表妹學習，向她學習的熱情和奉獻學習。我表哥是我的模特。

二年級小學作文12

“野草不種年年有，煩惱無根日日生。”萬事萬物盡有煩惱，肯定那些小動物們也有煩惱。

有一次，長頸鹿下午回家。脖子太長了，手太短了，衣服怎麼也脫不出來。那時候，他真的想把脖子變短一點。

這時候，小馬過來了。正好可以讓小馬幫他把衣服脫出來。可是小馬說：“我也不行吶。因爲你脖子太長了，我夠不着。”

長頸鹿沒辦法，只好去找別人。可是別人都說他們也不行。這下，長頸鹿沒辦法了，只好穿着衣服去睡覺了。

長頸鹿可真煩呀！

二年級小學作文13

春天來了。可是，春天在哪裏呢？跟我去找找吧。

我在柳樹上找到了春天。河邊，柳枝軟了，柳梢綠了，小鳥們都圍着她唱歌。春風一吹，柳樹也跳起了歡快的舞蹈。

我又在花園裏找到了春天。花園裏，許多花兒都開了，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……真是五顏六色，好看極了！小蜜蜂和花蝴蝶也來到花叢中捉迷藏了。

我還在小朋友那兒找到了春天。你們看，小朋友們脫下了厚厚的棉衣，穿上了美麗的春裝。他們出來玩耍了，又唱又跳，玩得真開心！

春天就在我們的身邊。春天真美呀！我愛春天！

二年級小學作文14

9月28日 星期二 晴

中秋節的晚上，我和爸爸、媽媽，還有妹妹一起去院子裏賞月。只見圓圓的月亮掛在天上，就像一個大玉盤，我不由地吟起了一首詩：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。爸爸和媽媽都拍手說：“背得真好！”就在這時，妹妹叫我過去看，我說：“妹妹，你看月亮像不像一個月餅。”妹妹說：“真像一個大月餅，如果我能咬一口就好了。”月亮姐姐聽了，嚇得躲進了烏雲裏。我見月亮姐姐害怕了，趕緊對妹妹說：“以後再也不能胡說八道了。”妹妹笑着說：“一定，祝姐姐做個美夢。”真的我那天做了一個美夢：夢見自己正和月亮姐姐一起玩呢！

二年級小學作文15

我最喜歡我的家鄉了!那兒風景優美，空氣清新，讓人倍感輕鬆。

你要是去我的家鄉玩幾天，你肯定吵着不想回家了!我最喜歡家鄉的小溪，那水在陽光的照耀下泛着彩色的光芒，別提多好看了!而且小溪特別的乾淨，不仔細看，真的找不到一點髒東西啊!家鄉里的人還都到小溪邊打水回家喝呢!你可以想象得到有多清澈了吧。

我家鄉的山也是極其秀美的。在山腳下往上看，一座座威武的壯士們聳立在你面前，給人一種踹不過氣的感覺。可站在山頂上向下看，山腳下一片片綠油油的果樹映入你的眼中，那種感覺又是另一種滋味啊!

我愛我的家鄉!